博士论文相关信息
1. 博士生姓名:阮光雄
2.性别:男
3. 出生日期:1967年2月27日
4. 出生地:义安
5. 关于博士学位授予的决定,编号:2213/2011/QD-XHNV-SDH,日期:2011年11月21日
6. 培训过程的变化:社会科学与人文大学 2016 年 8 月 5 日发布的第 2475/QD-XHNV 号扩展文件。
7. 论文题目名称:当今越南学生的政治信仰
8. 专业:政治学 代码:62.31.20.01
9. 科学指导老师:副教授,阮文荣博士
10.论文新成果总结:
理论上:构建并应用一个相对完整的政治信仰科学理论框架,将政治信仰作为政治文化的构成要素,以解释和阐明当代越南学生在国家创新和发展事业中的政治信仰,包括越南学生政治信仰的概念、形成机制、结构、特征和功能;在此基础上,为研究越南学生的政治信仰,乃至整个政治信仰,提供一种新的方法。
实践中:如实分析和评价我国学生当前政治信仰状况。同时,找出其优势和劣势及其原因,以此为基础,提出一些关键解决方案,以构建和加强当今越南学生的政治信仰。
本论文的理论和实践意义:本论文的研究成果有助于阐明和提供越南学生政治信仰方面的一系列理论和实践问题,从而为党、国家和社会制定和调整更适宜、更有效的学生群体政策提供参考。此外,本论文还可以作为政治学相关研究的参考文献,提高社会对政治、政治文化和学生教育的认识,帮助政策制定者和管理者正确认识与国家发展驱动力相关的问题的本质。
11. 实际适用性:(如有):
12. 进一步的研究方向(如有):
13. 与论文相关的已发表著作:
1. Nguyen Quang Hung (2015),“构建民主的社会环境有助于巩固和增强当今学生的政治信仰”,《民族与时代》杂志(183,184),第39-42页。
2. Nguyen Quang Hung (2016),“越南学生和当前的政治信仰”,《共产主义杂志》(113),第46-49页。
3. Nguyen Quang Hung (2016),“为学生培养新的劳动素质”,文化艺术杂志 (384),第 130-133 页。
4. Nguyen Quang Hung (2016),“当今越南学生的政治信仰”,《政治理论与科学信息杂志》(2),第100-104页。
5. Nguyen Quang Hung (2016),“构建健康的社会环境,教育学生革命理想、伦理和文化生活方式”,《青年》杂志(1),第20-21页。
博士论文信息
1. 姓名:阮光雄 2. 性别:男
3. 出生日期:1967年2月27日 4. 出生地:义安省
5. 录取决定编号:2213/2011/QD-XHNV-SDH,日期:2011 年 11 月 21 日。
6. 学术流程变更:2475/QD-XHNV,2016年8月5日,社会科学大学计算机科学和人文科学。
7. 正式论文题目:当代越南学生的政治信仰
8. 专业:政治学 代码:62.31.20.01
9. 指导老师:副教授、博士 Nguyen Van Vinh
10.论文新发现总结:
理由:本文构建并运用一套相对完整的政治信仰科学理论框架,将政治信仰作为政治文化的构成要素,以此阐释越南学生在国家创新发展进程中的政治信仰,包括越南学生政治信仰的概念、形成机制、结构、特征和功能。在此基础上,本文为探索和研究越南学生的政治信仰,乃至整个政治信仰领域,提供了一种新的视角。
关于现实:分析并客观评价我国学生当前的政治信仰状况。同时,本文探讨其优势、劣势及成因,并以此为基础,提出一些构建和强化越南学生政治信仰的重要解决方案。
论文的理论和实践意义:本论文的研究成果有助于阐明越南学生政治信仰方面的一些理论和实践问题,并为党、国家和社会提供参考,以便制定和调整更适宜、更有效的学生政策。此外,本论文可作为政治相关问题研究的参考资料,有助于提高社会对政治、政治文化和教育的认识。本论文还有助于维护和管理者正确识别与国家发展动力相关的问题。
11. 实际适用性(如有):
12. 如有,进一步的研究方向:
13. 与论文相关的出版物:
1. Nguyen Quang Hung (2015),“构建民主的社会环境有助于巩固和增强当今学生的政治信仰”,《民族与时代杂志》(183,184),第39-42页。
2. Nguyen Quang Hung (2016),“越南学生和当今的政治信仰”,《共产党杂志》(113),第46-49页。
3. Nguyen Quang Hung (2016),“为学生培养新一代劳动力素质”,文化艺术杂志 (384),第 130-133 页。
4. Nguyen Quang Hung (2016),“越南学生当今的政治信仰”,《政治理论科学杂志》,(2),第100-104页。
5. Nguyen Quang Hung (2016),“为学生构建健康的社会环境,以培养革命理想、伦理和文化生活方式”,《青年杂志》,第 20-21 页。
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