黄如梅教授——艺术教师

这位老师，初次见面时，大家都以为他是一位艺术家。我至今还记得大学生活中一件令我难忘的事：当时文学系刚刚从疏散区（河东市罗溪村）搬迁到美池地区（现在的梁世荣街）。 1945年八月革命后的越南文学课上，老师讲了最后三节课，讲的是1946年至1954年的抗战诗歌。当时已经11点了，快下课了。美特里宿舍的学生们下楼到公共厨房吃饭，很多人边走边用勺子敲打着碗里的汤。突然，许多历史系的学生都停在了三年级文学教室的窗前。黄如梅老师正在讲授诗歌。西行军作者：Quang Dung。他的声音时高时低，时而雄辩，时而激昂，充满感情，深刻无比。最后一分钟，最后一小时的课程，老师和同学们都忘记了疲惫，忘记了饥饿，忘记了时间的飞逝。诗的最后一节，读完并点评之后，老师的双手依然高高举起，像一位指挥家在打着歌曲的节拍。然后突然爆发，然后喘息，然后在学生人群中欢呼。这天，美池宿舍厨房里，文史系的学生们围坐在已经收拾好的桌子旁，聚精会神地评论着黄如梅先生的精彩讲座。

人民教师黄如梅教授（1919-2013）

GS。黄如梅度过了充满令人难忘、英勇和慷慨事件的二十世纪，度过了革新时期，并进入了二十一世纪的第一个十年，为整个民族和每个越南人带来了新的机遇。他活得多，经历得多，感受得多，因此为人风雅潇洒，加上与生俱来的艺术气质，让他为人慷慨大方。见到老师，第一感觉是信任、同情、分享。作为他的学生之一，我认为他在培训、研究、文化和社会活动等许多领域都是才华横溢的人。

首先，黄如梅先生是一位真正的老师。他29岁（1948年）进入教师行业，50余年追求，全身心投入“育人”事业。 1948年8月，太平省越盟省委员会决定设立一所私立专门学校，接收本地学生和疏散到太平的外地学生（当时该省尚未被法军占领）。当时学校的老师大多是知识分子和艺术家，所以单位想找一位有教学经验和文化、社会活动经验的人来当校长。黄如梅于1948年9月至1950年初被任命为潘城学校校长。这一年年初，法国军队占领了太平省，潘城学校无法正常运作。有的学生撤离到其他地方，有的自愿加入军队和游击队。此后，他前往越北，在当时位于富寿省的国家教育部找到了一份工作。最初在专业部（3室）工作，后任训练营秘书。 1950年9月，国家教育部在北泰省创办了一所师范学校，名为越北师范学校（小学）。他再次受教育部委派任教，后来被任命为校长。边境胜利（1950 年）后，国民教育部将几所师范学校迁至新址，称为越南校区（位于中国广西南宁）。 1953年，越南校区的师范学校改组为3所学校：高级师范学校（培养中学教师）、中级社会师范学校（培养中学社会科学教师）和中级自然师范学校（培养中学自然科学教师）。黄如梅先生被任命为社会教育中学校长。

黄如梅教授年轻时（左）

那些有机会接近和了解他的人都会尊重和钦佩他作为一名艺术家、文化和社会活动家。 1939年，他获得哲学学士学位，在医学院学习了一年，然后转入法学院，但没有参加学位考试，而是继续自学、撰写文章和书籍。这种行为在八月革命（1945年）之前，在“浪漫派”和“艺术家派”的人身上很常见，并不罕见。黄如梅先生曾参加民族语言宣传协会，并积极参与海阳省青年运动（1943年9月至1945年3月）。他参加了河内总起义，并出席了1945年9月2日在巴亭广场举行的知识分子和艺术家历史性集会。 1946年4月随军南下，从事文艺工作，与友人创办宣传剧团“独立剧团”。 （经营许可证由信息通信部部长Tran Huy Lieu颁发）。独立剧院在顺化开演，并继续在中南地区各省市巡回演出。独立剧团的剧目以爱国主义内容为主，非专业演员的热情表演吸引了众多观众，老师也参与其中。 1947年中，黄如梅先生参与成立兴安省抗日文化协会的运动，任总书记，并负责管理剧团，该剧团名为“兴安省抗日文化剧团”。在此期间，他创作了许多戏剧，例如河会鼓声（讲述布衣英雄光中——阮惠大举进攻并击败清军的故事）；关闭（关于抵抗元蒙军队）；战俘（关于抗法战争）……

在奠边府历史性胜利（1954年）和夺回首都（1954年10月）之后，越南校区的师范学校从中国迁至河内。此时，自然科学和社会科学两所中等师范学校合并为中央中等师范学校（培养中学教师）。 1956年至1959年，黄如梅先生先后担任副校长和校长。1959年起，他被调到河内师范大学和河内理工大学担任讲师。两校分离后，他在河内理工大学文学院任教（1960年至1980年）。

GS。 Truong Tuu 和 GS。黄如梅

自此以后，黄如梅教授除了在大学任教之外，还积极参与文化和社会活动：担任河内市祖国阵线委员（2个任期）、越南之声广播电台、CP-90广播电台（越南南方民族解放阵线 - 越南南方共和国临时政府）的积极合作者，专门撰写有关文化和社会问题的文章。他还是河内和一些省份俱乐部的文学演讲者。他的文学艺术演讲常常吸引大批听众。我知道，在这个领域，当时只有少数几位“大师”，如怀清、春耀、黄如梅、河明德、潘居德。因为正如人们所说，一个人必须有“说话的技巧”和“好嘴巴”。但文化基础是决定性的，特别是在一群总是难以相处且聪明的人面前讲话时（例如升龙俱乐部的成员）。

自1980年起，他搬到胡志明市生活和工作。除了在胡志明市理工大学语言文学学院任教外，虽然已年过花甲，但他对文化-社会-教育事业依然充满热情。凭借其威望，他被选为胡志明市文学研究与教学协会主席（四届）。他具有出色的能力，能胜任多项工作：胡志明市祖国阵线委员（3届）、胡志明市社会科学委员会委员（自成立以来）、胡志明市科学技术协会联合会执行委员会委员（3届）、胡志明市教育促进会执行委员会委员（2届）。

黄如梅先生于1990年退休。退休了，但并没有从工作中解脱出来。在胡伯伯市文化、社会和教育部门工作的人们经常会遇见一位老人，他虽然已经七八十岁了，却仍然在各个战线上“战斗”。他还被邀请担任万贤大学名誉校长和胡志明市张永祺私立中学校长。虽然已在阳光明媚、风和日丽的南方城市生活了26年，但在这座被誉为“远东明珠”的城市，黄如梅先生仍然有一个“想回去的地方”——河内。生活在胡志明市但他的灵魂永远是“失踪十二人”如同作家武邦的心态，他曾写过许多关于首都河内的令人着迷的杰作。偶尔有机会回到“老地方”，他还是会创造机会在这里与同事、朋友、以前的学生见面。许多往事涌上心头，令师生们都感慨万千……

热爱生活、热爱他人、热爱工作、保持冷静、安心地尽力而为——这是我和下一代从黄如梅先生身上学到的。 ““十年树木，百年育人”胡伯伯的教诲被数以万计的教师们全心全意地践行。在众多从事“人体养成”职业的人中，黄如梅先生就是其中之一。