吴宝珠教授：“科研要诚信”

专业始于流程

吴宝珠教授认为，科研活动的专业性首先要体现在研究过程中，这对年轻科学家尤为重要。这位菲尔兹奖获得者还分享道，他非常幸运，在拥有学习和研究传统的学校学习成长，并在科研早期就得到了敬业好老师的指导，因此有机会“改正错误”。这些技能逐渐“吸收”，并日臻精通。对于科学发达的国家来说，遵守研究流程是必然的，也是一项基本技能，但在越南，有些研究人员却忘记或尚未认识到遵守这些流程的重要性。

吴宝珠教授根据自身经验，将研究过程分为10个阶段，包括：确定研究范围——发现研究问题——更新研究情况——寻找解决问题的方法——制定研究计划——总结已做的工作——撰写文章——分享和收集评论——编辑文章——投稿发表。

他还承认，找到一个新颖、具有时效性且适合自身领域和研究能力的研究课题有时并不容易。他与年轻科学家分享的经验是，定期参加相关科学领域专家的学术会议和报告，了解最新的研究方向，并聆听科学家们的研究和讨论。“有时，在会议间隙与演讲嘉宾进行直接交流，能带来新的信息和想法——这样，分享会变得更加紧密和容易。”周教授说道。

实施研究课题不可或缺的一步是收集和搜索与该主题相关的信息、文章和科学著作。“你需要阅读所有这些研究著作，才能了解前人对这个问题的解决程度。从经典研究著作入手，充分掌握问题的基本精神，然后转向最新的研究，学习新的视角和研究方法……”——这位数学家分享道。

开始撰写科学论文是整个过程中最简单的一步——Ngo Bao Chau 教授评论道。谈到自己作为一名年轻研究人员学习撰写第一篇科学论文的个人经历，他表示，自己一丝不苟地手抄了许多前辈作者的科学论文，目的是学习他们是如何提出问题的。此外，他还将一些外国文章翻译成越南语。这项工作帮助科学家们尽早学会了如何以正确的格式撰写科学论文，并确保论文符合必要的标准。

“新研究人员常犯的一个错误是，写完论文后就把论文寄给想发表的期刊，”这位著名数学家说道。科学的本质在于交流。事实上，这份初稿需要与同行“互动”，在会议和研讨会上进行介绍，以获得更多反馈和有用的建议，帮助作者理清自己的理解。

“有时候，年轻的作者总是想把文章投给最知名的期刊，但这并不是一个有效的方法，”吴宝珠教授说道。“期刊的排名并非最重要的，重要的是它是否合适！”他给年轻科学家的建议是，把文章投给那些理解并接受他们所提出问题的期刊和专家，而且这些专家在评估文章的过程中也必须是认真细致的。

不尊重论文撰写流程有时会给缺乏经验的科学家带来不幸的后果。这位数学家分享了一个故事：一位越南科学家以论文作者及其两名学生的名义向一家外国科学期刊投稿。经过审稿后，这位作者按照编辑委员会的要求收到了论文并进行编辑。然而，这位作者在将论文退回期刊时，却删除了另外两位合著者的名字。编辑委员会随后拒绝了这篇文章，原因并非论文质量，而是对作者诚实度的质疑。周教授评论道：“这位科学家这样做可能有很多原因，但很明显，他不尊重论文撰写流程，行为不专业。”

科学强调批判性思维

在探讨科研应具备的特质时，吴宝珠教授特别强调了科研的诚实。因为在信息公开的今天，几乎没有人能够掩盖不诚实，尤其是在科研领域。“科研最重要的是诚信。”周教授说道。因为即使只有一次不诚实，科学家也会失去声誉，之前的所有努力和付出都将“付诸东流”。

在回答关于越南与国外科研差异的问题时，周教授坦诚地分享道：“科学，无论在哪里，都需要尊重其特性：正确性、诚实性、创新性和实用性。” 在普遍观念中，科研与个人对其所做工作的热情息息相关。然而，在科学教育发达的国家，科研被视为一种创造性劳动，高度专业化，科研成为一种职业，既能满足个人热情，又能谋生。教学是教师对学生、对学校的承诺，科研则更具个人色彩和独立性。然而，如果我们要评估大学的排名和教授的声誉，科研因素则备受推崇。

吴宝珠教授也特别强调科学的批判性，因为“只有通过冲突和批判，我们才能找到真理”。科学家需要做好对研究工作的严格批判，而不是因为尊重亲朋好友而无视科学客观运作的流程。工作中必然产生的碰撞和冲突，不会影响日常生活中的感受——唯有如此，科学家才能真正做到专业，尊重研究工作，尊重自己，尊重同事。

当被问及发表论文数量和引用率对科学家学术声誉的重要性时，周教授分享了他的观点：如果只关注研究论文和著作的数量而忽略其他因素，就是一种机械的评判方法。事实上，同行和研究人员对科学家的评价并非取决于其著作的数量，而是取决于其著作的质量和影响力。

谈及科研一体化、国际化的趋势，吴宝珠教授表示，无论在哪个科学领域，都要紧跟当代科学的热点和趋势，与国际同行进行融合对话，遵守共同的研究规律，不能“独善其身”。