吴宝洲教授：“从事科学研究需要正直的品格”

专业精神始于流程

吴宝洲教授认为，科研活动的专业性首先体现在科研过程中，这对青年科学家尤为重要。这位菲尔兹奖得主还分享说，他非常幸运地在拥有学习和科研传统的学校学习和成长，并很快遇到了致力于科研的优秀教师，因此他有机会“纠正错误”。这些技能逐渐被“吸收”，并日臻完善。对于科技发达的国家而言，遵守科研流程是必然的，也是一项基本技能，但在越南，一些研究人员已经忘记或尚未认识到遵守这些流程的重要性。

根据个人经验，吴宝洲教授将研究过程分为 10 个阶段，包括：确定研究范围 - 发现研究问题 - 更新研究情况信息 - 寻找解决问题的方法 - 制定研究计划 - 总结已完成的工作 - 撰写文章 - 分享和征求意见 - 编辑文章 - 提交发表。

他也坦言，找到一个新颖、热门且适合自身领域和研究能力的课题并非易事。他与年轻科学家分享的经验是，定期参加相关领域专家的学术会议和报告，以了解最新的研究方向，并倾听科学家们的研究和讨论。“有时，在会议间隙与演讲者直接交流，能带来新的信息和想法——当分享变得更加直接和容易时，”周教授说道。

开展研究课题不可或缺的一步是收集和检索与该课题相关的资料、文章和科学著作。“你需要阅读所有这些研究著作，了解前人解决这个问题做到了什么程度？先从经典研究入手，充分把握问题的基本精神，然后再去研究最新的成果，学习新的视角和研究方法……”这位数学家分享道。

“撰写科学论文是整个过程中最简单的一步，”吴宝洲教授评论道。谈到他作为一名年轻研究人员学习撰写第一篇科学论文的个人经历时，他说他曾一丝不苟地抄录了许多前人的科学论文，目的是学习他们是如何阐述问题的。此外，他还将一些外文论文翻译成越南语。这项工作帮助科学家们尽早掌握了如何以正确的格式撰写科学论文，并确保符合必要的标准。

这位著名数学家指出：“新晋研究人员常犯的一个错误是，论文写完后就直接投稿到他们想发表的期刊。” 科学的本质在于交流。事实上，这篇论文需要与同行“互动”，需要在会议和研讨会上进行展示，以获得更多反馈和有益建议，从而帮助作者厘清思路。

“年轻作者有时总是想把文章投给最知名的期刊，但这并不是有效的方法，”吴宝洲教授说，“期刊的排名并非最重要的，重要的是它是否适合文章的主题！”他建议年轻科学家将文章投给那些理解并接受他们提出问题的期刊和专家，而且这些专家在评估文章的过程中必须认真负责。

对于经验不足的科学家来说，不尊重学术流程有时会带来不幸的后果。这位数学家分享了一个案例：一位越南科学家以文章作者及其两位学生的名义向一家外国科学期刊投稿。文章经过审稿后，作者收到文章，需要根据编辑部的要求进行修改。然而，在将修改后的文章寄回期刊时，这位作者却删除了另外两位合著者的名字。编辑部最终拒稿，并非因为文章质量问题，而是出于对作者诚信的怀疑。周教授评论道：“这位科学家这样做可能有很多原因，但显然他没有尊重学术流程，行为也不专业。”

科学强调批判性思维

吴宝洲教授在探讨科学研究所需特质时，特别强调了科学诚信的重要性。因为在如今信息公开透明的时代，几乎没有人能够掩盖不诚实的行为，尤其是在科学领域。“从事科学研究最重要的就是诚信，”吴宝洲教授说道。因为即使只有一次不诚实的行为，科学家也会失去声誉，之前所有的努力和付出都将付诸东流。

针对越南与国外科研差异的问题，周教授坦诚地表示：“科学，无论在哪里，都必须遵循正确性、诚实性、创新性和实用性这几个基本特征。”在人们的普遍认知中，科研与个人对工作的热情息息相关。但在科技和教育水平较高的国家，科研被视为一种创造性劳动，高度专业化，并成为一种职业，既能满足个人兴趣，又能谋生。教学是教师对学生和学校的承诺，而科研则更具个人性和独立性。但如果要评估大学排名和教授声誉，科研能力往往是衡量标准之一。

吴宝洲教授尤其强调科学的批判性，因为“只有通过冲突和批判，我们才能找到正确的答案”。科学家需要做好严格批判科研工作的准备，而不是出于对亲友的尊重而轻视科学客观的工作流程。工作中必然产生的碰撞和冲突不应影响日常生活中的情感——只有这样，科学家才能真正做到专业，尊重科研工作，尊重自己和同事。

针对论文发表数量和引用率对科学家学术声誉的重要性这一问题，周教授分享了他的观点：如果我们只关注论文数量而忽略其他因素，那就过于机械化了。事实上，同行和研究人员对科学家的评价并非取决于其论文数量，而是取决于其论文的质量和影响力。

吴宝洲教授在讨论科学研究的融合与国际化趋势时表示，无论哪个科学领域，都需要紧跟当代科学的热点和时事，与国际同行融合对话，遵守科研的共同规则，不能“单打独斗”。