2013年12月16日,越南高等数学研究所所长吴宝洲教授在河内国家大学为本科生、研究生和青年科学家作了题为“提升科研专业素养”的演讲。除了指导青年科学家科研活动中必要的流程和素质外,演讲还涉及了科学领域的诸多其他议题,例如批判性思维、专业素养、科研融合以及科研与教学的关系……

吴宝洲教授认为,科研活动的专业性首先体现在研究过程中,这对青年科学家尤为重要。这位菲尔兹奖得主还表示,他非常幸运能在拥有学习和科研传统的学校学习和成长,并在早期就得到了优秀且敬业的科研老师的指导,这使他有机会“及时纠正错误”。这些技能会逐渐“内化”,并日臻完善。对于科技发达的国家而言,遵守科研程序至关重要,是一项基本技能,但在越南,一些研究人员忽视或未能正确认识遵守这些程序的重要性。
根据个人经验,吴宝洲教授将研究过程分为 10 个阶段,包括:确定研究范围 – 确定研究问题 – 更新研究现状信息 – 寻找问题解决方案 – 制定研究计划 – 总结已完成的工作 – 撰写论文 – 分享和征求反馈 – 修改论文 – 提交发表。
他也承认,找到一个新颖、及时且适合自身领域和研究能力的课题并非易事。他给年轻科学家的建议是,定期参加科学会议,聆听相关领域专家的讲座,以便及时了解最新的研究方向,并关注科学界的研究和讨论。“有时,在会议间隙与演讲者直接交流,可以带来新的信息和想法——此时分享更加深入、更加轻松,”周教授说道。
开展研究不可或缺的一步是收集和搜索与主题相关的信息、文章和已完成的科学著作。“你需要阅读所有这些研究著作,了解前人解决这个问题取得了哪些进展。先从经典研究入手,充分掌握问题的基本原理,然后再阅读最新的研究,探索新的视角和研究方法……”这位数学家分享道。
“撰写科学论文是整个过程中最简单的一步,”吴宝洲教授说道。他回忆起自己年轻时撰写第一篇科学论文的经历,表示他曾一丝不苟地抄录了几篇前人的论文,目的是学习他们是如何阐述问题的。此外,他还将一些外文论文翻译成越南语。这些工作帮助他及早掌握了如何正确地撰写科学论文,并确保论文符合必要的规范。
一位著名数学家指出:“新手研究人员常犯的一个错误是,将完成的科学论文直接投稿到他们想要发表的期刊。” 科学的本质在于合作。事实上,这篇论文的雏形需要与同行进行“互动”,并在会议和研讨会上进行展示,以获得进一步的反馈和有益的建议,从而帮助作者厘清思路。
“年轻作者有时总是想把论文投稿到最负盛名的期刊,但这并非有效途径,”吴宝洲教授说道。“期刊排名并非最重要的,相关性才是关键!”他建议年轻科学家将论文投稿给那些理解并接受论文主题、且同行评审过程严谨细致的期刊和专家。
对于经验不足的科学家来说,不尊重学术流程有时会导致令人遗憾的后果。一位数学家分享了一个案例:一位越南科学家与他的两名学生合著了一篇论文,并投稿至一家外国科学期刊。审稿结束后,作者收到论文,编辑部要求其修改。在重新提交论文时,作者删除了两位合著者的名字。编辑部最终拒稿,并非因为论文质量问题,而是因为对作者的诚信产生了怀疑。周教授指出,这位科学家这样做或许出于各种原因,但显然他不尊重学术流程,行为也不专业。
在探讨科学研究的基本要素时,吴宝洲教授特别强调了科学诚信的重要性。在当今信息开放的环境下,几乎不可能掩盖任何不诚实的行为,尤其是在科学领域。“科学最重要的就是诚信,”吴宝洲教授指出。因为哪怕一次不诚实的行为,都可能毁掉一位科学家的声誉,使之前所有的努力和心血付诸东流。
当被问及越南与其他国家科研的差异时,周教授坦率地表示:“科学研究无论在何处开展,都必须秉持准确、诚实、创新和卓越的原则。”在人们的普遍认知中,科研与个人对工作的热情息息相关。然而,在科技和教育水平较高的国家,科研被视为一种创造性的劳动形式,高度专业化,并成为一种职业,既能满足个人兴趣,又能维持生计。教学是教师对学生和大学的承诺,而科研则更具个人性和独立性。但在评估大学排名和教授声望时,科研往往被置于首位。
吴宝洲教授尤其强调了批判性思维在科学中的重要性,因为“只有通过冲突和辩论,我们才能找到真理”。科学家需要做好严谨地批判研究成果的准备;绝不能因为顾及朋友或私人关系而忽视客观的科学程序。工作中不可避免的冲突和矛盾不应影响到私人关系——只有这样,科学家才能真正称得上专业,尊重自己的研究,尊重自己和同事。
当被问及论文发表数量和引用率在评估科学家学术声望方面的重要性时,周教授分享了他的观点:如果只关注论文数量而忽略其他因素,这是一种机械的方法。实际上,同行和学术界对科学家的评价并非基于其论文发表数量,而是基于其研究的质量和影响力。
吴宝洲教授在讨论科学研究的融合与国际化趋势时指出,无论在哪个科学领域,都必须紧跟当代科学的热点和前沿问题,与国际同行融合交流,遵守共同的研究规则,而不是“各自为政”。
作者:Thanh Ha
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