“社会科学与人文大学是打造 VNU 品牌和形象的支柱单位。”

2013年12月，我们将庆祝政府颁布关于VNU的法令20周年。我认为，这是VNU发展历程中，特别是社会科学与人文大学发展历程中的一个重要里程碑。在VNU的地位和作用在《高等教育法》中得到正式确认的背景下，这一活动意义非凡，为VNU及其成员单位创造发展条件、增强自主权和自我责任感奠定了最高法律基础，并更加明确地确立了其在国家教育体系创新中的先锋和枢纽作用。这也是VNU及其成员单位回顾和重新评估过去20年办学模式和发展方向的契机，回顾过去20年取得的成果和成就，并反思未来需要调整的问题。

- 教授，在过去的20年里，社会科学与人文大学对河内国立大学的多学科、多领域发展方向和高质量培养做出了哪些贡献？

在发展初期，社会科学与人文大学自豪地成为打造越南国立大学基础科学实力的支柱之一。随着越南国立大学多学科多领域结构的拓展，社会科学与人文大学在拓展专业方面取​​得了长足进步，从文学、历史学、哲学等传统优势专业，到开创性地开设东方学、国际研究、旅游学、办公室管理、新闻传播学、社会学、社会工作、管理学、越南研究、人类学、政治学等众多满足社会需求的新兴专业。迄今为止，大学已培养23个本科专业、30个硕士专业和29个博士专业。大学的专业设置注重深度，但又以广泛而扎实的通识知识为基础。可以说，社会科学与人文大学的专业在越南国立大学多学科多领域体系中独具特色。

为贯彻落实高质量人才培养方针，面向国际接轨，社会科学与人文大学率先垂范，有效落实重要政策：转为学分制培养方式，按照输出标准建设培养项目，创新教学方法，与国外知名大学建立一批国际联合培养项目，注重建设高质量培养项目和符合国际标准的培养项目，建设双学位、双专业，按照东南亚大学协会（AUN）标准开展培养质量认证……

- 教授，在研究型大学的发展定位上，人文社会科学大学有哪些突出的贡献？

学校以把人文社科大学建设成为研究型大学为目标，确定科研活动必须与教学任务同等重要。

过去，社会科学与人文大学（前身为文学大学和河内国家大学）拥有一支声名显赫的科学家队伍，他们是国家科学教育的骄傲。这些科学家的名字和遗产丰富了社会科学与人文大学和河内国家大学的传统和骄傲。如今，社会科学与人文大学的科研人员是新一代的优秀人才，他们在多个领域开展大型、关键、跨学科的研究项目。在过去的五年里，大学主持完成了15项国家级课题和议定书——这是自河内国家大学成立以来，大学在社会科学与人文领域发展史上前所未有的成就。这些成果与讲座、教材、专著、参考文献、国内外会议科学报告、科学期刊论文等一起，为提高高校和研究生培养质量做出了贡献，为党和国家制定科学、教育、文化、社会政策、农村发展政策、维护边境海岛主权提供了理论基础、科学论据和证据。

学校设有政策咨询委员会，由校内外多位著名科学家、多位政治家、国家高级领导人组成，包括：前政府副总理阮春福、前政府副总理武宽、前中央宣传部副部长冯友富教授、越南历史科学协会主席潘辉黎等。多年来，政策咨询委员会在发展人文社会科学、发展山区社会文化、实施海岛海洋研究项目、研究祖国南部地区历史文化等方面向党和国家提出过重要建议。

在继承前几十年成就的基础上，近20年来，该大学为越南国立大学的整体成就贡献了许多重大科技奖项，其中包括11项胡志明奖、16项国家奖和数十项越南国立大学级奖项。

- 作为对越南国立大学在外国人入学率和国际学术环境建设方面贡献较高的单位之一，大学在这方面的政策是什么？

社会科学与人文学科是与国家、人民、文化和历史息息相关的科学学科。社会科学与人文学科的知识在国家建设和发展、维护和弘扬民族特色、帮助我们在融入社会进程中定位方面发挥着重要作用。如今，越来越多的外国人对越南研究和越南语感兴趣。越南语与越南研究系是越南国立大学、越南与世界其他国家之间建立合作关系的第一座桥梁。

每年，大学以各种形式接收和培训600多名外国学生，学习和研究越南语言和文化。同时，大学举办数十场大型国际会议，为教职员工、学生和培训生创造国际学术交流机会。迄今为止，大学已与180多个合作伙伴建立了正式合作关系，其中包括许多世界一流大学；每年实施数十个研究计划和项目，主题涵盖政策管理、科学技术、宗教、社会工作、心理学等。凭借大学的成就和声誉，近年来，社会科学与人文大学（VNU）已成为越南和国际商界、政界人士和领导人交流、联系、信息和学术交流的场所。

可以说，这些成绩的取得，源于大学自身的优势，源于正确认识人文社会科学的重要性和地位，更源于​​多年来人文社会科学大学致力于人才培养和科研活动国际化的努力。

- 学校认为需要克服哪些困难才能继续发挥其优势并为 VNU 的发展做出贡献？

每个培训机构在发展过程中难免会遇到困难。首先，作为越南国立大学的成员，该大学虽然拥有较高的自治权，但仍然存在一些机制上的限制和不足，特别是管理机构不清晰。

第二个难题是师资队伍建设。过去二十年，该校师资队伍的质量和数量都得到了快速发展，90% 的讲师拥有硕士及以上学位，其中 48% 拥有博士学位和副教授及以上学位。虽然这些数字比越南教育培训部为越南高校设定的标准高出 2.5 倍，但与该校和越南国立大学的标准（到 2020 年，70% 的讲师拥有博士学位）相比，仍有很大的提升空间。

另一方面，作为一所享有盛誉、在国内处于领先地位的大学，其办公区、教学楼和图书馆总面积仅有1.4公顷，无法满足发展需求，尤其是建设现代化教学材料体系以服务教学和科研的需求。学校希望政府、党和国家机关、河内市和河内国立大学重视为学校创造良好条件，并进行适当的设施投资。

大学将继续更加积极主动地开展教育、科研和国际合作活动，尤其注重与世界排名靠前的大学和科研机构建立有效的合作关系，从而快速提升教育和科研质量的国际化水平，促进与地区乃至世界教育和大学的接轨。同时，需要国家、教育培训部和越南国立大学加大关注和投入，使社会科学与人文大学以及其他在经济、法律、教育等社会领域开展教育和科研的单位拥有强劲发展的条件，为进一步提升越南国立大学在未来发展征程中的地位、特色和实力做出贡献。

谢谢教授！