TTLA: 오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념

박사학위 논문에 대한 정보

1. 연구자의 성명:응우옌 꽝 훙         

2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1967년 2월 27일

4. 출생지: 응에안

5. 박사과정 학생 인정에 관한 결정 No. 2213/2011/QD-XHNV-SDH, 2011년 11월 21일자

6. 교육 과정의 변경 사항: 2016년 8월 5일자 사회과학 및 인문학 대학의 확장 문서 번호 2475/QD-XHNV.

7. 논문 주제명:오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념

8. 전공: 정치학 코드: 62.31.20.01

9. 과학 강사:부교수 Nguyen Van Vinh 박사

10. 논문의 새로운 결과 요약:

이론: 정치적 신념이 정치 문화의 구성 요소라는 점에 대한 비교적 완전한 과학적 이론적 틀을 구축하고 적용하여 오늘날 베트남 학생들의 국가적 혁신과 발전에 대한 정치적 신념을 설명하고 명확히 한다. 여기에는 베트남 학생들의 정치적 신념의 개념, 형성 메커니즘, 구조, 특성 및 기능이 포함된다. 이러한 기초 위에서, 이 책은 베트남 학생들의 정치적 신념, 특히 정치적 신념을 연구하고 조사하는 데 새로운 접근 방식을 제공합니다.

실제로: 우리나라 학생들의 현재 정치적 신념을 분석하고 솔직하게 평가합니다. 동시에 강점과 약점, 그리고 그 원인을 도출하여 오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념을 구축하고 강화하기 위한 몇 가지 주요 해결책을 제안합니다.

논문의 이론적, 실제적 의의: 논문의 연구 결과는 베트남 학생들의 당, 국가, 사회에 대한 정치적 신념에 대한 여러 이론적, 실제적 문제를 명확히 하고 제공하는 데 기여하여, 학생들이 학생 집단에 더욱 적절하고 효과적인 정책을 수립하고 조정할 수 있도록 돕습니다. 또한, 이 논문은 정치학과 관련된 이슈에 대한 연구 및 학습, 정치에 대한 사회적 인식 제고, 정치 문화 및 학생 교육, 정책 입안자 및 관리자가 국가 발전의 원동력과 관련된 문제의 본질을 올바르게 파악할 수 있는 기반을 마련하는 데 도움이 되는 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

11. 실제 적용 가능성: (있는 경우):

12. 추가 연구 방향: (있는 경우):

13. 본 논문과 관련된 출판물:

1. Nguyen Quang Hung(2015), “민주적 사회 환경 구축은 오늘날 학생들의 정치적 신념을 강화하고 강화하는 데 기여한다”, Ethnic and Time Magazine(183,184), pp.39-42.

2. Nguyen Quang Hung(2016), “베트남 학생과 현대 정치적 신념”, 공산주의 잡지(113), pp.46-49.

3. Nguyen Quang Hung(2016), “학생을 위한 새로운 근로자 자질 형성”, 문화예술잡지(384), pp.130-133.

4. Nguyen Quang Hung(2016), “오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념”, 정치이론과 과학정보 저널(2), pp.100-104.

5. Nguyen Quang Hung(2016), “혁명적 이상, 윤리, 문화적 생활방식에 대한 학생들을 교육하기 위한 건강한 사회 환경 구축”, Thanh Nien Magazine(1), pp.20-21.

박사학위 논문 정보

1. 성명: Nguyen Quang Hung 2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1967년 2월 27일 4. 출생지: 응에안

5. 입학 결정 번호: 2213/2011/QD-XHNV-SDH, 날짜: 2011년 11월 21일.

6. 학업 과정 변경: 2016년 8월 5일자 2475/QD-XHNV, 사회과학대학과학과 인문학.

7. 공식 논문 제목: 오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념

8. 전공: 정치학 코드: 62.31.20.01

9. 지도교수: Nguyen Van Vinh 박사

10. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

추론: 국가의 혁신과 발전에 대한 학생들의 정치적 신념을 해석하고 설명하기 위해 정치 문화의 구성 요소인 정치적 신념에 대한 비교적 완전한 과학적 이론 프레임워크를 개발하고 적용합니다. 여기에는 베트남 학생들의 정치적 신념의 개념, 형성 메커니즘, 구조, 특성 및 기능이 포함됩니다. 이러한 기초 위에서, 이 연구는 베트남 학생들의 정치적 신념, 특히 정치적 신념을 탐구하고 연구하는 데 새로운 접근 방식을 제공합니다.

현실에 관하여: 우리나라 학생들의 정치적 신념의 현 상황을 분석하고 솔직하게 평가해 보세요. 동시에 본 논문은 베트남 학생들의 정치적 신념을 구축하고 강화하기 위한 몇 가지 주요 해결책을 제안하는 기초로 그 강점과 약점, 그리고 원인을 도출합니다.

논문의 이론적 및 실용적 의미: 논문의 연구 결과는 베트남 학생들의 정치적 신념에 대한 이론적, 실용적 문제를 명확히 하고 당과 국가, 사회에 제공하는 데 기여하여, 학생들에게 보다 적절하고 효과적인 정책을 수립하고 조정할 수 있도록 한다. 또한, 본 논문은 정치와 관련된 이슈에 대한 연구, 조사, 참고문헌으로 활용될 수 있으며, 정치에 대한 사회적 인식 제고, 정치 문화 및 교육에도 활용될 수 있다. 또한 이 논문은 국가 개발 동기와 관련된 문제를 적절히 파악하고 유지하는 데 도움이 됩니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물:

1. Nguyen Quang Hung(2015), "민주적 사회 환경 구축은 오늘날 학생들의 정치적 신념을 강화하고 강화하는 데 기여한다", Journal of Ethnicity and the Times(183,184), pp. 39-42.

2. Nguyen Quang Hung(2016), "오늘날 베트남 학생과 정치적 신념", 공산당 저널(113), pp.46-49.

3. Nguyen Quang Hung(2016), "학생을 위한 새로운 인력의 질 형성", 문화예술 저널(384), pp.130-133.

4. Nguyen Quang Hung(2016), "오늘날 베트남 학생들의 정치적 신념", 정치이론과학 저널, (2), pp. 100-104.

5. 응웬 꽝 훙(Nguyen Quang Hung, 2016), "학생들에게 혁명적 이념, 윤리, 문화적 생활양식을 교육하기 위한 건강한 사회 환경 구축", 청년저널, 20-21쪽.