TTLA: 호치민의 현대 지식 향상 및 적용에 대한 사상

1. 연구자의 성명:레 티 투이 빈2. 성별:여성

3. 생년월일: 25/12/1987                                           4. 출생지:푸토

5. 박사과정 학생 인정 여부 결정:2015년 12월 31일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 명령 3684/QD-XHNV.

6. 교육 과정의 변화:논문 주제의 이름은 2017년 4월 24일자 결정 제932/QD-XHNV에서 변경되어 인정되었습니다. 변경되지 않은 제목은 다음과 같습니다. 사람들의 지식을 향상시키기 위한 호치민의 사상.

7. 국가 차원의 방어를 위해 제안된 공식 논문 주제:

현대 사회에서 국민의 지식 향상과 지식의 응용에 대한 호치민의 사상

8. 전공: 호치민 연구

9. 코드: 62 31 02 04

10. 과학 강사:Do Quang Hung 교수

조교수 박사 도안 티 친

11. 논문의 새로운 결과 요약:

- 본 논문은 먼저 인민의 지식 개념, 인민의 지식 향상, 그리고 인민의 지식 향상에 대한 호치민의 사상을 명확히 한다.

- 본 논문은 호치민의 지식 향상 사상의 내용을 체계적으로 연구한 것으로, 지식 향상의 목표, 지식 향상을 위한 조건, 지식 향상의 주체와 대상, 지식 향상의 내용, 지식 향상을 위한 조치 등을 다루고 있다. 이것은 우리 당과 국가, 인민의 지적 수준을 높이는 현 상황에 대한 구체적인 지침인 전면적이고 포괄적인 관점 체계입니다.

- 본 논문은 호치민 사상을 현대에 적용한 현황과 제기된 문제점을 분석하여, 호치민 사상을 효과적으로 적용하여 인적자원의 질을 향상시키고 국가 발전을 촉진하는 데 크게 기여할 수 있는 실행 가능한 해결책을 제시하였다.

12. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 호치민의 사상을 명확히 하여 사람들의 지식을 향상시키고 이를 현대에 적용하는 데 기여한다. 동시에 이 책은 호치민의 사상을 연구, 교육, 선전하여 오늘날 사람들의 지식과 교육을 향상시키는 데 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향:

- 사람들의 지식을 향상시킵니다.

- 교육-훈련, 과학-기술의 발전.

- 호치민의 교육에 대한 생각.

- 지식인에 대한 호치민의 생각.

14. 본 논문과 관련된 출판물:

1. Le Thi Thuy Binh (2015), “호치민 사상에서 '인간 개발' 전략의 중요성”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(2), 쪽. 32-35세.

2. Le Thi Thuy Binh(2015), “호치민의 교육 방법과 오늘날 베트남 대학의 교육 및 훈련 혁신에 대한 중요성”,이론교육저널(227), 쪽. 20-23세.

3. Le Thi Thuy Binh (2016), “호치민 사상에서 경제 발전과 국민의 지식 향상 사이의 변증법”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(12), 15-19쪽.

4. Le Thi Thuy Binh (2017), "호치민의 학습 목적 개념",정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(9), 22-26쪽.

5. Le Thi Thuy Binh (2017), "호치민 사상에 따른 현대 국가 발전에서 베트남 지적 자원 증진", 과학 회의록“개발을 위한 고품질 인적 자원경제-사회제12차 당대회 결의안 정신에 따라”, 출판사. 노동-사회, pp.108-117.

6. Le Thi Thuy Binh (2018), "우리나라 행정 개혁에서 공무원 및 공공 근로자의 윤리 개선",파티 빌딩 매거진(1), 9-10쪽, 13쪽.

7. Le Thi Thuy Binh (2018), "호치민의 지식 향상에 대한 사상 - 이론적 및 실천적 가치", 단행본"호치민 사상: 가치와 적용", TS. Nguyen Van Nguyen – 출판사 Doan Manh Hung 마스터(공동 편집자). 베트남국립대학교, 하노이, 89-121쪽.

8. Le Thi Thuy Binh (2019), "국민의 지식 향상에 대한 호치민의 생각",이론교육저널(288), 19-24쪽.

박사학위 논문 초록

1. 성명: 레티투이빈2.섹스: 여성

3. 생년월일: 25/12/1987                             4. 출생지: 푸토

5. 입학 결정숫자: 2015년 12월 31일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 3684/QD-XHNV 명령.

6. 학업 과정의 변화: 논문의 제목은 2017년 4월 24일자 결정 932/QD-XHNV에 따라 변경 및 승인되었습니다. 원래 제목은 "국민의 지적 수준 향상에 관한 호치민 사상"이었습니다.

7. 공식 논문 제목: 호치민의 국민의 지성수준 향상에 대한 사상과 그것을 현재 단계에 적용한 사례.

8. 분야:호치민 연구9. 코드: 62 31 02 04

10. 감독자: Quang Hung 교수

조교수 도안 티 친 박사

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약

- 본 논문은 당초 인민의 지적수준의 개념, 인민의 지적수준 향상, 그리고 호치민의 인민의 지적수준 향상 사상을 명확히 하였다.

- 본 논문은 호치민의 인민의 지적수준 향상 사상의 내용을 연구한 것으로, 인민의 지적수준 향상의 목표, 인민의 지적수준 향상을 위한 조건, 인민의 지적수준 향상의 주체와 대상, 인민의 지적수준 향상의 내용, 인민의 지적수준 향상을 위한 조치 등을 담고 있다. 이는 당, 국가, 인민의 현행 정책의 구체적인 지침이 되는 전반적이고 포괄적인 관점 체계입니다.

- 본 논문은 호치민 사상을 현대에 적용하여 국민의 지적 수준을 향상시키는데 있어서의 현황과 문제점을 분석하고, 이를 효과적으로 적용할 수 있는 실행 가능한 방안을 제시하였다. 호치민의 사상은 사람들의 지성 수준을 향상시켜 인적자원의 질을 향상시키고, 국가 발전을 촉진하는 데 크게 기여했습니다.

12. 연구 결과의 응용:

본 논문의 연구 결과는 호치민의 사상을 현대에 적용하여 사람들의 지적 수준을 향상시키는 데 기여할 것이다. 이 논문은 또한 사람들의 지적 수준과 교육을 확산하려는 호치민의 이념에 대한 연구, 교육 및 참고 자료로 활용될 것입니다.

13. 추가 연구가 필요한 분야(있는 경우):

- 사람들의 지적 수준을 향상시킵니다

- 교육과 훈련, 과학과 기술을 개발합니다.

- 호치민의 교육에 대한 생각.

- 호치민의 지식인 계급에 대한 사상.

14. 논문 관련 출판물 (시간순으로 나열하세요):

1. Le, Thi Thuy Binh (2015), “호치민 이념에서의 ‘개발인력’ 전략의 역할”, 정치이론과 커뮤니케이션 저널(2), p. 32-35세.

2. Le, Thi Thuy Binh(2015), “호치민의 교육 방법과 현 단계에서 고등교육 및 훈련 혁신에 미치는 영향”,정치 이론 교육 저널(227), 쪽. 20-23세.

3. Le, Thi Thuy Binh (2016), “호치민 이념에서 경제 발전과 국민의 지적 수준 향상 간의 변증법”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(12), 15-19쪽.

4. Le, Thi Thuy Binh (2017), “학습의 목적에 대한 호치민의 사상”,정치 이론 및 커뮤니케이션 저널(9), 22-26쪽.

5. Le, Thi Thuy Binh (2017), “호치민 이념에 따라 현 단계에서 국가 발전을 위한 베트남의 지적 자본 촉진”, 컨퍼런스 논문집“베트남 공산당 제12차 전국대회 결의에 따른 사회경제 발전을 위한 고품질 인적자원”, 노동사회출판사,108-117쪽.

6. Le, Thi Thuy Binh (2018), “베트남 공공행정 개혁에서 공무원과 공무원의 직업윤리 제고”, 당건설저널(1), p.9-10, 13.

7. Le, Thi Thuy Binh (2018), “호치민의 인민의 지적 수준 향상에 대한 사상 - 이론적 및 실천적 가치”, 참고서“호치민 이념 – 가치와 적용”, Nguyen Van Nguyen 박사 - Mphil. Doan Manh Hung(공동 편집자), 베트남 국립대학 출판부, 89-121쪽.

8. Le, Thi Thuy Binh (2019), “호치민의 인민의 지성수준 향상에 관한 사상”, 정치이론교육연구(288), p.19-24.