TTLV: 현재 전자신문에 대한 간략한 의견

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:두옹 티 티엔

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 12월 16일

4. 출생지: 부선, 박선, 랑선

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH.

6. 훈련 과정의 변화 : 변화 없음

7. 논문 주제명:오늘날 전자신문에 대한 짧은 논평

8. 전공 : 저널리즘. 코드: 60.32.01.01

9. 과학 강사:준교수, Duong Xuan Son 박사, 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문학 대학, 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 강사.

10. 논문 결과 요약:

- 본 논문은 주제 중심의 연구 축을 밀접하게 따라가며, 저널리즘의 이론적 토대에서 연구 문제와 관련된 이론적 토대를 분석, 종합하고 구축했습니다. 이는 해설 장르에 대한 일반적인 이론, 짧은 해설 형식에 대한 견해, 식별 기준입니다. 동시에 저자는 오늘날 전자신문의 특징도 명확히 설명한다.

- 본 논문에서는 개발된 이론적 문제를 바탕으로 Tuoi Tre Online과 Tien Phong이라는 두 전자신문에서 짧은 논평 기사를 사용하는 현황을 작품 내용, 작품 형식, 전자신문의 특성이라는 세 가지 관점에서 조사하고 평가했습니다.

- 본 논문은 연구 및 조사된 이론적, 실제적 기초를 바탕으로 조사 대상 신문 두 곳의 짧은 댓글의 장점과 한계를 평가한다. 다음으로, 전자신문의 짧은 댓글의 장단점을 지적해 보겠습니다. 이를 바탕으로 본 논문에서는 전자신문의 짧은 댓글의 질을 향상시키기 위한 몇 가지 해결책을 제안한다. 주요 내용: 전자신문의 강점을 홍보합니다. 편집부 안팎에서 짧은 코멘트를 쓰는 사람들로 팀을 구성하세요. 편집 리더십의 역할과 마지막으로 각 개인 짧은 댓글 작성자에 대한 몇 가지 제안입니다.

11. 실제 적용:

연구 결과는 저널리즘 교육 기관, 기관, 연구소, 실무 저널리즘 활동에 참여하는 기자 등에서 저널리즘 이론에 대한 교육 및 연구 활동을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

본 연구 결과를 바탕으로 현재 멀티미디어 저널리즘 활동에서 짧은 해설의 장점을 홍보하기 위한 솔루션을 제공하는 연구 방향을 더욱 발전시킬 수 있습니다.

3. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Duong Thi Thien 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 12월 16일^일1990 4. 출생지: 부선, 박선, 랑선

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV–SDH. 2014년 12월 31일자 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문대학 총장

6. 학업 과정의 변화 : 변화 없음

7. 공식 논문 제목: 현재 온라인 신문에 대한 간략한 논평

8. 전공 : 저널리즘 학교. 코드: 코드: 60.32.01.01

9. 지도교수: Duong Xuan Son 교수, VNU 사회과학대학 인문학부 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 강사.

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 저널리즘 이론의 기초부터 연구 주제에 따라 면밀히 연구 문제를 분석, 종합하고 이론적 토대를 구축했습니다. 이는 해설 장르의 일반적인 주장, 짧은 해설 형식에 대한 견해 및 식별 기준입니다. 동시에 저자는 현재 온라인 신문의 특징을 명확히 설명한다.

이러한 이론적 문제를 바탕으로 본 논문에서는 두 온라인 신문인 Tuoi Tre Online과 Tien Phong의 짧은 형식의 논평 사용 현황을 작품, 작품 형식, 전자신문의 특징이라는 세 가지 각도에서 조사하고 평가했습니다.

본 논문에서는 연구된 이론적, 경험적 기초를 바탕으로 두 신문에 대한 간략한 논평의 장단점을 평가했습니다. 따라서 본 논문에서는 전자신문에 대한 짧은 해설의 장점과 단점을 지적한다. 그 이후로 이 논문은 온라인 신문의 짧은 리뷰의 질을 개선하기 위한 몇 가지 해결책을 제안했습니다. 즉, 전자 양식의 장점을 홍보하는 데 중점을 둡니다. 편집부 안팎에서 짧은 해설가 팀을 구성합니다. 편집위원회의 역할과 마지막으로 짧은 해설자들을 위한 몇 가지 제안입니다.

11. 실제 적용성:

연구 결과는 미디어 교육 기관의 저널리즘 교육 및 연구를 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다. 공무원, 학자, 언론계에서 일하는 언론인...

12. 추가 연구 방향:

본 연구를 바탕으로 현재 멀티미디어 저널리즘 활동에서 짧은 형식의 해설을 활용하는 방안을 개발하기 위한 추가 연구가 진행될 수 있을 것이다.

13. 논문 관련 출판물 : 없음