TTLV: 하노이 장애인 재활센터에서 장애 아동과 함께하는 사회복지 활동

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:두옹 티 탄 응아     

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 12월 10일

4. 출생지: 하노이시 동안구 리엔하사

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:하노이 투이안-바비 장애인 재활센터에서 장애인 아동과 함께하는 사회복지 활동

8. 전공 : 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 과학 강사:트란 반 캄 박사, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학교.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 하노이 바비(Ba Vi)에 위치한 투이안(Thuy An) 장애아동 재활센터에서 장애아동을 위한 사회복지 활동을 연구합니다. 본 연구는 투이안 장애아동 재활센터의 전문적이고 긍정적인 사회복지 방향에서 장애아동을 지원하는 활동의 현황을 평가하고, 센터의 장애아동 사회복지 모델에 영향을 미치는 주관적 및 객관적 요인을 파악합니다. 본 연구는 문서 분석 연구 방법과 인터뷰 방법을 활용하여 센터 내 장애아동의 욕구 현황을 파악하고 평가합니다. 연구 결과를 바탕으로, 센터 내 장애아동 돌봄 및 지원 분야에서 더욱 효과적인 전문 사회복지 활동을 촉진하기 위한 제언과 해결책을 제시합니다..동시에 이 연구는 장애 아동의 삶에서의 역할을 촉진하고 보살피는 데 있어 전체 지역 사회와 사회의 참여를 사회화하고 동원하며, 이러한 활동의 ​​개발을 촉진하고, 사회 사업 모델의 질을 향상시키고, 조직적 메커니즘과 운영 방법에 대한 효과적인 조치를 제안하는 것을 목표로 합니다.

11. 실제 적용:

중앙 및 민간 재활 센터와 그 센터에서 장애 아동 재활 분야에 종사하는 사회복지사들은 본 논문에서 제시된 권고안을 장애인 지원 과정에서 활용할 수 있습니다. 동시에, 센터 내 사회복지 활동의 중요성을 인식하는 것은 사회복지학 전공 학생들에게 졸업 후 취업 기회를 제공합니다.

12. 추가 연구 방향:

민간 위탁보호시설 내 장애아동을 위한 사회복지 활동의 효과성을 높이기 위한 전문 사회복지사의 역할 수행 방안에 대한 연구 범위를 확대한다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 전체 이름: Duong Thi Thanh Nga 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 12월 10일 4. 출생지 : 하노이

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SDH 2014년 12월 31일자 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 학장 발표.

6. 학업 과정의 변경 사항: 없음

7. 공식 논문 제목: “바비 투이안 장애아동 재활센터의 장애아동을 대상으로 한 사회복지 실천”

8. 전공: 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 지도교수: Tran Van Kham 박사, 하노이 VNU 인문사회과학대학교

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 하노이 바비(Ba Vi) 군 투이안(Thuy An)에 위치한 장애아동 재활센터의 장애아동을 위한 사회복지 실천에 초점을 맞추고 있습니다. 본 연구는 센터 내 장애아동을 전문적이고 적극적으로 지원하는 현황을 조사하는 것을 목표로 합니다. 문서 분석 및 반구조화 인터뷰와 같은 연구 방법을 활용하여 센터 내 장애아동의 사회적 요구를 파악하고 평가합니다. 이러한 결과를 바탕으로, 사회복지센터 내 장애아동 지원을 위한 사회복지 실천을 전문적이고 성공적으로 발전시키기 위한 제언과 해결책을 제시합니다. 또한, 장애아동 지원 및 통합 촉진을 위한 조직, 지원 모델, 전문적 실천의 질적 향상, 그리고 사회 자원 및 사회 공헌의 동기 부여에 대한 구체적인 해결책을 제시합니다.

11. 실제 사용성:

재활센터는 장애 아동을 위한 사회적 지원을 증진하기 위해 논문 제안을 적용할 수 있는 장애 아동을 지원하고 있습니다. 동시에, 이러한 센터에서 사회복지 실무를 증진하는 것은 사회복지 전공 졸업생들에게 더 많은 혜택을 제공할 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

민간 보호 시설에서 장애 아동을 위한 사회복지 활동에서 사회복지사의 역할을 전문적으로 촉진하기 위한 연구 범위를 확대합니다.

13. 본 논문과 관련된 공고된 과제 : 없음