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TTLV: 학생 심리 상담 요구 사항

목요일 - 2010년 11월 4일 08:33
HVCH Chu Thi Huong Nga(심리학 전공)의 논문 정보 "하노이 일부 대학 학생들의 심리 상담 요구"
HVCH Chu Thi Huong Nga(심리학 전공)의 논문 정보 "하노이 일부 대학 학생들의 심리 상담 요구"1. 학생의 성명: Chu Thi Huong Nga 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1982년 9월 7일 4. 출생지: Ha Tay 5. 2007년 11월 2일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 학생 번호 2551/2007/QD - XHNV - KH&SĐH를 인정하기로 결정함. 6. 교육 과정의 변화: 7. 논문 주제: "하노이 일부 대학 학생들의 심리 상담 요구". 8. 전공 : 심리학; 코드: 603180. 9. 과학 고문: 하노이 노동사회대학 사회복지학부 부이 티 쑤언 마이 박사. 10. 논문 결과 요약: 하노이에서의 학업 및 생활 중 학생들이 흔히 겪는 심리적 어려움을 바탕으로, "하노이 일부 대학 학생들의 심리상담 필요성"이라는 주제로 연구를 진행하였다. 이 주제는 설문조사, 심층 인터뷰, 수학 통계 등의 연구 방법을 사용하여 여러 대학의 496명의 학생을 대상으로 실시되었습니다. 이 주제는 현재 학생을 위한 심리 상담의 필요성이 매우 크다는 것을 보여주었습니다. 학생들의 심리상담 요구 사항은 다양하지만, 주로 공부, 사회적 관계, 개인적 발전, 직업 및 취업 지향과 관련된 문제에 대한 상담에 중점을 둡니다. 동시에 이 주제에서는 학생들의 심리상담 요구 만족도에 영향을 미치는 요인도 지적합니다. 그 중에서도 미디어 홍보의 한계, 컨설팅 활동의 전문성 부족, 동아시아 문화의 영향 등의 요인이 하노이의 많은 대학생들의 심리 컨설팅 요구 충족을 저해하고 있습니다. 이를 바탕으로 본 주제에서는 상담 분야의 전문 교육을 촉진하여 전문 상담 활동을 강화하고, 학생들의 현재 심리상담 요구를 충족시키기 위해 전문 상담에 대한 소통을 강화하는 등의 몇 가지 제안을 제시합니다. 11. 실제적 적용 가능성: 이 연구 주제는 오늘날 대학의 학생들을 위한 심리 상담 모델을 구축하고 개발하기 위한 과학적 기초 역할을 합니다. 12. 추가 연구 방향: 현재 하노이 시내 일부 상담센터의 상담사 교육과 상담 질의 상관관계. 13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Chu Thi Huong Nga 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1982년 9월 7일 4. 출생지: Ha Tay 5. 2007년 11월 2일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 인정 결정 번호 2551/2007/QD - XHNV - KH&SDH. 6. 학업 과정 중 변화: 7. 논문 주제명: "하노이 일부 대학 학생들의 심리 상담 수요". 8. 전공 : 심리학; 코드: 603180. 9. 지도교수: 하노이 노동사회대학 사회복지학부 Bui Thi Xuan Mai 박사. 10. 논문 결과 요약: 하노이에서 공부하고 생활하는 동안 학생들이 자주 겪는 심리적 어려움을 바탕으로, "하노이 시내 일부 대학 학생들의 심리 상담 수요"라는 주제를 연구합니다. 이 주제는 설문조사, 심층 인터뷰, 수학 통계 등의 연구 방법을 통해 여러 대학의 학생 496명을 대상으로 조사되었습니다. 이 주제에서는 현재 심리 컨설팅 수요가 매우 크다는 점을 지적했습니다. 학생들의 심리 상담에 대한 수요는 다양하지만, 주로 학업, 사회 관계, 개인 역량 개발, 진로 지향 및 취업과 관련된 문제에 대한 상담이 주를 이룹니다. 동시에 이 주제에서는 학생들의 심리 상담 수요에 대한 만족도에 영향을 미치는 요인을 지적했습니다. 그 중에서도 의사소통의 제한, 상담의 전문성 부족, 동양문화의 영향 등이 하노이 대학생들의 심리상담 수요를 충족시키는 데 걸림돌이 되고 있다. 이를 바탕으로, 본 주제에서는 학생들의 심리상담에 대한 수요를 충족시키기 위해 컨설팅에 대한 전문적인 교육을 촉진하고, 전문 컨설팅에 대한 의사소통을 강화하여 전문 컨설팅을 향상시키기 위한 몇 가지 권장사항을 제안하였다. 11. 실제 적용 가능성: 이 연구 주제는 현재 대학과 단과대학의 학생들을 위한 심리 컨설팅 모델을 구축하고 개발하기 위한 논문의 과학적 근거로 사용됩니다. 12. 추가 연구 방향: 현재 하노이 시의 일부 컨설팅 센터에서 컨설턴트 교육과 컨설팅 품질 간의 상관관계.

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