내 이모는 심리학의 첫 번째 여성 교수였습니다.

사랑하는 선생님에 대해 글을 쓰는 것은 어려운 일입니다. 공유하고 감사를 표하고 싶은 일이 너무 많아서 어디서부터 시작해야 할지, 어떻게 시작해야 할지 모르겠거든요. 그녀와 함께 일한 지 거의 10년이 되었는데, 저는 그녀의 일상 이야기를 통해 드러나는 삶과 일의 여러 측면에 대한 존경과 애정에서 의식적, 무의식적 몰두로 바뀌었습니다.

몇 년 전 어느 가을에, 저는 선생님과 함께 훈련 프로그램을 위한 강의를 준비하고 있었습니다. 시간적 제약으로 인해 이모는 주말 오후에 그녀 집에 일하러 오라고 했습니다. 전날 밤 늦게까지 깨어 있었고, 개인적인 일들을 돌보느라 오전 내내 뛰어다녀서 그녀 집에 도착했을 때는 지쳐 있었습니다. 우리 둘은 컴퓨터 앞에 앉아 있었고, 선생님은 왜 이것저것 해야 하는지 설명해주셨고, 끊임없이 이야기하며 컴퓨터를 클릭했는데, 나는… 잠이 들었습니다. 약 15분 후, 졸음이 지나갔을 때 나는 깜짝 놀라 깨어났고, 이모가 여전히 앞에 쌓인 서류에 열중하고 있는 것을 보았습니다. 와, 그녀는 내가 졸고 있는 줄 몰랐구나. 그동안 그녀는 일에 열중하고 있었구나. 그녀의 정신적, 육체적 인내력, 유연성, 높은 집중력은 학과의 모든 젊은 강사들도 따라올 수 없을 것이라 믿습니다. 우리가 함께 있을 때면 가끔씩 나는 그녀에게 가장 잘 어울리는 심리학 용어는 "행동 장애"라고 농담조로 말하곤 했다. 즉, 너무 열심히 일해서 먹는 것도 잊고, 잠자는 것도 잊고, 시간 가는 줄 모른다는 뜻이다. 존경할 만한 점은 그녀의 직업적 업무에 대한 열정이 본능처럼 항상 지속된다는 것입니다.

Tran Thi Minh Duc 박사 - 심리학 최초의 여성 교수 / 사진: Thanh Long

그녀가 아버지에 관해 들려준 이야기에서 그녀는 고인이 된 작가 Tran Thanh Dich의 둘째 딸이라는 사실을 알게 되었습니다. 우연히 그 기사를 읽게 됐습니다.Tran Thanh Dich와 네 형제가 국경을 넘었습니다.작가 Nguyen Quynh가 쓴 이 책에서 그는 예술가와 작가들로부터 항상 존경을 받았던 작가 Tran Thanh Dich에 대해 썼습니다.정직하고, 관대하고, 관계에 있어서 까다롭지 않고, 자랑스럽지 않고, 행동이 매우 성숙함". 그녀의 아버지는 네 자매 모두에게 '덕'이라는 이름을 지어주셨는데, 자녀들이 삶에서 그리고 가족 전통을 쌓을 때 '덕'이라는 단어를 항상 존중하고 이어가기를 바라는 마음에서였습니다. 저는 이모와 가까이 지내면서 이모가 아버지로부터 친절함, 관용, 타인을 포용하는 마음, 그리고 유머 감각과 낙관적인 태도를 물려받았다는 것을 알게 되었습니다. 어린 시절, 아버지가 출판사에 보낸 원고를 "많이 잘못" 수정해서 베껴 쓰도록 아버지를 도와 읽던 시절을 통해, 이모는 아버지로부터 간결함, 문장의 엄격함, 과학적인 글쓰기 스타일, 열정, 그리고 진지한 작업 정신을 배웠습니다.

교사로서, 제 이모는 새로운 교육 방법을 적용하고, 학생들에게 지식과 직업에 대한 사랑을 열정적으로 전수하는 선구적인 교사 세대에 속합니다. 선생님과 함께 공부한 모든 세대의 학생들은 각 수업에 헌신적이고, 혁신적이고 이해하기 쉬운 교육 방식, 따뜻하고 친근한 스타일, 그리고 얼굴을 밝게 하는 미소를 지닌 선생님에 대한 강한 인상을 받았습니다.

과학 연구 분야에서 이모는 새로운 사실과 사회 및 심리학 분야의 중요한 이슈를 발견하는 데 관심이 많습니다. 그녀가 쓴 논문은 항상 시사적이고 심오한 이론적, 실천적 의미를 지니고 있습니다. 그 중에서도 다음과 같은 책을 언급하지 않을 수 없습니다.성적 고정관념과 차별. 이론과 실제(2006);공격적인 행동 - 사회 심리학적 관점에서의 분석(2010);청소년 대상 폭력 게임 - 사회심리학적 관점에서 분석(2013);베트남 학생들과의 소셜 네트워크(2015). 그녀는 또한 다음과 같은 높은 과학성과 적용성을 갖춘 전문 교육 프로그램을 통해 산업에 기여하고 있습니다.그림을 통해 아이들의 심리를 알아보다(2009),청소년 범죄자를 위한 상담 기술(2010),심리상담 과정(2012) 등

이모는 과학 분야에서 경력을 쌓은 뒤, 꾸준히 공부하고 노력하여 전문성을 향상시켰습니다. 그녀는 2001년에 준교수로 임명된 후에도 심리적 장애를 가진 사람들을 돕는 실무 분야에서 자신의 기술과 전문성을 더욱 심화하기 위해 2005년에 프랑스에서 1년간 박사후 인턴십을 신청했습니다. 이모는 업무에 대한 근면성과 업계에 대한 중요한 공헌으로 2010년에 심리학 교수라는 칭호를 받았습니다. 그녀는 심리학 분야 최초의 여성 교수가 되었고, 오늘날까지도 이 분야에서 유일한 여성 교수로 남아 있습니다. 그녀가 결코 공유하지 않았지만 교사가 된 사람이라면 누구나 자랑스러워할 만한 사실이 하나 있는데, 이 학과에서 일하는 7명의 젊은 박사과정 학생 중에 제 이모가 저를 포함한 5명의 박사과정 학생의 지도교수 또는 공동 지도교수라는 것입니다. 지금까지 이모는 15명의 박사과정 학생(외부 교육기관 학생 포함)을 성공적으로 지도하거나 공동 지도하였고, 현재 5명의 대학원생을 지도하고 있습니다. 이런 이유와 그녀에 대한 나의 모든 사랑과 존경심을 담아, 나는 모든 사람이 나를 "민득 씨의 학생"이라고 부르기를 바랍니다. 비록 우리가 함께 갈 때마다 이모는 항상 나를 "동료"라고 소개하지만요. 깊은 곳에서는 제가 "동료"라는 말을 쓸 만한 가치가 없다고 느낍니다. 나는 영원히 나 자신을 그녀의 "학생"으로 생각할 것입니다. 나는 그것을 사랑하고 자랑스럽게 생각합니다.

사진: 재키찬

심리학 전문직의 특성이 단순히 연구하고 가르치는 것만이 아니라는 점을 충분히 인식하고, 교사가 자신의 전문 분야에서 학생들을 지도할 수 있는 실질적인 기술을 기르는 것도 필요합니다. 수년 동안 이모는 심리적으로 어려움을 겪고 있는 많은 사람들, 주로 우울증이나 자살 생각을 가진 젊은이들에게 무료 상담/치료를 제공함으로써 자신의 실질적인 기술을 끊임없이 연구하고 향상시켜 왔습니다. 그뿐 아니라 Plan, UNICEF 등 비정부기구의 지역 사회 프로젝트를 위해 그녀는 법을 위반한 아동, 성적 학대를 받은 아동, 학교 폭력을 당한 아동, HIV/AIDS 감염자, 학대 및 인신매매 피해를 입은 여성 등과 함께 일하기 위한 기술 등 다양한 주제에 대한 지원 근로자를 위한 교육에 참여합니다. 실무 및 실무 교육 분야의 전문가인 이모는 많은 국제 및 국내 기관에서 전문 감독자로 초대되어 심리 지원 직업에 새로 입문한 젊은이들의 기술 향상을 돕고 있습니다. 전국 교정 학교에서 법을 위반한 아동과 함께 일하는 직원의 기술 향상 및 상담 감독 프로젝트, 국가 아동 지원 및 상담 핫라인 18001567의 직원의 기술 향상 및 상담 감독 프로젝트 등이 있습니다.

수년간 그녀와 가까이 지내면서, 저는 그녀가 선배 동료들에 대해 이야기할 때의 겸손함과 존경심, 동료들과의 조화, 그리고 젊은 동료들을 돕는 데 있어서의 헌신을 느꼈습니다. 그녀는 항상 우리에게 과학 논문을 쓰고, 과학 연구 주제를 다루는 것부터, 학생들에게 과학 연구를 가르치고 지도하는 것까지 모든 면에서 우리를 이끌어 주었습니다.

젊은 시절을 유럽에서 생활하고 공부하며 많은 시간을 보낸 여성 지식인인 이모는 아름다움을 사랑합니다. 그녀는 섬세한 눈과 영혼을 가지고 있어 아름다움을 쉽게 감지하고 감동합니다. 그녀는 자신의 직업에 능숙한 여성을 존경하지만, 자신의 직업에 능숙하고, 아름다움을 알고, 좋은 도덕관을 가진 여성을 존경한다고 나에게 털어놓은 적이 있습니다. 그리고 저에게 이모는 아름다운 여성이에요! 아름다움은 그녀의 정신, 지성, 영혼, 외모에서 뿜어져 나옵니다. 과학 분야에서 일하고 그 힘든 길에서 성공한 여성은 반드시 가족의 사랑이 부족할 것이라고 믿는 사람이 있다면, 제 이모는 직장에서의 성공과 개인적인 삶에서의 행복을 증명하는 사람입니다. 저는 그녀가 두 자녀와 함께 보낸 어린 시절에 대한 이야기를 듣는 것을 좋아합니다. 어머니는 유능한 후에족 여성이었고, 이모는 집안일에서 수완과 깔끔함 등 어머니의 장점을 모두 물려받았습니다. 나는 그녀가 앉아서 옷을 고치는 모습을 좋아한다. 그런 순간들은 그녀의 가족에게 큰 영향을 미쳤습니다!

선생님과 함께 외출할 때마다 누군가가 제가 선생님을 닮았다고, 어머니와 딸 같다고 말할 때마다 기쁘면서도 부끄러움을 느낍니다. 사람들이 나를 항상 존경하고 소중히 여기는 선생님으로 여겨줘서 행복해요. 나는 과학적, 도덕적 측면에서 자신이 작다고 느꼈고, 이모에게서 항상 느낄 수 있었던 생명에 대한 연민 때문에 열등감을 느꼈습니다. 그녀의 교훈은 인생의 성숙을 위한 짐처럼 나를 따라다닙니다. 피곤하고 외롭고 회의적이며 눈물에 잠길 때마다 나는 그녀의 말을 떠올린다.그녀의 아버지는 그녀에게 인생에서 어려움을 겪을 때마다 이것이 인생에서 가장 큰 어려움이 아니라고 스스로에게 말해야 한다고 항상 가르쳤습니다. 앞으로 우리는 훨씬 더 큰 어려움에 직면하게 될 것입니다. 몇 년 후에 당신은 돌아보며 이런 작은 어려움을 웃으며, 그것을 극복했다는 사실에 자부심을 느낄 것입니다."그때마다 정신적으로 충격을 받고, 어려움을 차분하게 극복할 수 있는 동기와 자신감이 더 커집니다.

그녀와 함께한 지 거의 10년이 흘렀고, 나는 운명이 나를 그녀와 더 가깝게 만들어준 것에 조용히 감사한다. 저는 특히 심리학을 가르치는 분야에서 명확한 진로 방향이 없었던 사람이었지만, 열정과 의욕, 그리고 그녀가 키워준 책임감을 가지고 가르치고 연구하는 경력을 추구했습니다. 저는 마음속으로 그녀의 모습을 본보기로 삼고, 과학과 삶 모두에서 두 번째 민득 여사가 되기를 바랍니다.

하노이, 2015년 10월 29일.