제 고모는 최초의 여성 심리학 교수였습니다.

제가 사랑하는 선생님에 대해 글을 쓰는 것은 어렵습니다. 나누고 싶은 이야기와 감사를 표현하고 싶은 것들이 너무 많아서 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 모르겠습니다. 거의 10년 동안 선생님과 함께하면서, 저는 선생님을 존경하고 사랑하는 마음에서 나아가 선생님께서 일상에서 들려주신 이야기들을 통해 드러나는 삶과 일의 여러 면모에 의식적, 무의식적으로 깊이 빠져들게 되었습니다.

수년 전 어느 가을날, 선생님과 저는 연수 프로그램을 위한 강의 준비를 하고 있었습니다. 일정이 빠듯해서 선생님께서는 주말 오후에 댁에서 만나기로 하셨습니다. 전날 밤늦게까지 깨어 있었고, 아침에는 개인적인 일들을 처리하느라 정신없이 뛰어다녔던 저는 도착했을 때는 완전히 녹초가 되어 있었습니다. 우리는 컴퓨터 앞에 앉았고, 선생님께서 해야 할 일을 설명하시면서 끊임없이 타이핑을 하시는 동안 저는… 졸고 말았습니다. 약 15분 후, 졸음이 가시고 깨어보니 선생님께서는 여전히 눈앞의 서류 더미를 열심히 작업하고 계셨습니다. 다행히 선생님께서는 일에 너무 몰두하셔서 제가 졸고 있었다는 사실을 눈치채지 못하셨습니다. 선생님의 지칠 줄 모르는 지적, 육체적 근면성, 민첩성, 그리고 엄청난 집중력은 학과의 젊은 강사들 중 누구도 따라올 수 없을 정도였습니다. 가끔 함께 있을 때 농담 삼아 그녀에게 가장 적합한 심리학 용어는 "행동 장애"라고 말하곤 합니다. 너무 열심히 일해서 밥 먹는 것도, 잠자는 것도, 심지어 시간 가는 줄도 모를 때가 있다는 뜻이죠. 그녀의 직업에 대한 변함없는 열정은 정말 존경스럽습니다. 마치 타고난 것처럼 보이거든요.

쩐 티 민 득 교수, 심리학 박사 - 최초의 여성 심리학 교수/사진: 탄 롱

그녀가 아버지에 대해 들려준 이야기들을 통해, 그녀가 고(故) 쩐 탄 딕 작가의 둘째 딸이라는 것을 알게 되었습니다. 우연히 관련 기사를 읽게 되었거든요.트란 탄 딕과 그의 형제 네 명은 국경을 넘었다.작가 응우옌 꾸인(Nguyen Quynh)은 한 기사에서, 그의 인품 때문에 동료 작가와 예술가들에게 항상 존경받았던 작가 쩐 탄 딕(Tran Thanh Dich)에 대해 썼다.정직하고, 관대하며, 인간관계에서 용서하는 마음이 넓고, 꾸밈없고, 매우 성숙한 태도를 지니고 있습니다.그녀의 아버지는 네 명의 여동생 모두에게 '듀크(Duc)'라는 이름을 지어주셨는데, 이는 자녀들이 삶 속에서 그리고 가문의 전통을 이어가는 데 있어 항상 미덕을 소중히 여기고 지키기를 바라는 마음에서였습니다. 저는 그녀와 가까이 지내면서 그녀가 아버지로부터 연민, 용서, 타인에 대한 포용, 그리고 재치 있고 낙천적인 성품을 물려받았다는 것을 알게 되었습니다. 어린 시절, 아버지가 출판사에 보낸 저자들의 오류투성이 원고를 읽고 수정하는 것을 도우면서 그녀는 아버지로부터 꼼꼼함, 글쓰기의 정확성, 과학적인 글쓰기 스타일, 열정, 그리고 진지한 직업윤리를 배웠습니다.

저의 이모는 교사로서 새로운 교육법을 도입하고 열정적으로 지식을 전수하며 직업에 대한 사랑을 학생들에게 심어준 선구자 세대에 속했습니다. 이모 밑에서 공부한 모든 학생들은 매 수업에 헌신적이고 혁신적이면서도 이해하기 쉬운 교육법, 따뜻하고 친근한 태도, 그리고 환한 미소를 지닌 선생님의 모습을 잊지 못할 것입니다.

이모님은 과학 연구에 있어서 새로운 사실 ​​발견, 사회 및 심리학 분야의 주요 쟁점에 대한 관심이 많으셨습니다. 이모님이 쓰신 논문들은 언제나 시의적절했으며, 이론적, 실천적 측면에서 심오한 의미를 지니고 있었습니다. 그중에서도 특히 다음과 같은 책들을 빼놓을 수 없습니다.성별 편견과 차별: 이론과 실제.(2006);공격적 행동 - 사회심리학적 관점에서의 분석.(2010);폭력적인 게임과 청소년 - 사회심리학적 관점에서의 분석.(2013);소셜 미디어와 베트남 학생들(2015). 그녀는 또한 다음과 같은 매우 과학적이고 실용적인 전문 교육 과정을 통해 업계에 기여했습니다.그림을 통해 아이들의 심리를 이해하기.(2009)청소년 범죄자를 위한 상담 기술(2010)심리 상담 교육과정(2012), 등…

이모님은 과학 분야의 경력을 시작하면서 부지런히 노력하셨고, 전문성을 향상시키기 위해 끊임없이 교육을 받으셨습니다. 2001년 부교수로 승진하신 후에도 심리 장애를 가진 사람들을 돕는 분야에서 자신의 기술과 전문성을 더욱 심화시키기 위해 2005년 프랑스에서 1년간 박사후 연구원으로 근무하셨습니다. 이모님의 헌신적인 노력과 분야에 대한 중요한 공헌으로 2010년 심리학 정교수로 승진하셨습니다. 심리학 분야 최초의 여성 정교수이자, 현재까지도 유일한 여성 정교수이십니다. 이모님께서는 결코 말씀하지 않으셨지만, 저는 교육자의 길을 선택한 모든 사람에게 자부심의 원천이 될 만한 사실이 하나 있습니다. 바로 우리 학과에 있는 7명의 박사 과정 학생 중 5명(저를 포함하여)의 지도교수 또는 공동 지도교수였다는 것입니다. 지금까지 이모님은 (외부 교육기관 출신을 포함하여) 15명의 박사 과정 학생을 성공적으로 지도하셨고, 현재 5명의 박사 과정 학생을 지도하고 계십니다. 이러한 이유로, 그리고 제가 민득 이모님께 가진 모든 사랑과 존경을 담아, 비록 이모님께서는 항상 저를 "동료"라고 소개하시지만, 저는 모두가 저를 "민득 이모님의 제자"라고 불러주셨으면 합니다. 마음속 깊은 곳에서는 제가 아직 그 칭호에 걸맞지 않다고 느끼기 때문입니다. 저는 앞으로도 영원히 저 자신을 이모님의 "제자"라고 생각할 것이며, 그것이 자랑스럽고 기쁩니다.

사진: 성룡

심리학의 본질은 연구와 교육에만 있는 것이 아니라, 학생들이 직업적으로 성공할 수 있도록 지도하기 위해서는 강사들이 실무 능력을 갈고닦는 것 또한 필수적이라는 것을 알고 있었기에, 제 이모는 수년간 심리적 어려움을 겪는 많은 사람들, 특히 우울증이나 자살 충동을 느끼는 젊은이들에게 무료 상담/치료를 제공하며 실무 능력을 꾸준히 배우고 향상시키고자 노력해 왔습니다. 또한, 플랜 인터내셔널, 유니세프 등 비정부기구의 지역사회 프로젝트에서 그녀는 비행 청소년, 성폭력 피해 아동, 학교 폭력 경험 아동, HIV/AIDS 감염인, 폭력 및 인신매매 피해 여성 등을 지원하는 데 필요한 기술 교육을 비롯한 다양한 주제에 대한 지원 인력 교육에 참여하고 있습니다. 실무 및 교육 분야에 대한 풍부한 지식을 갖춘 전문가로서, 그녀는 국내외 여러 기관의 초청을 받아 심리 지원 분야에 진출하는 청년들의 역량 향상을 돕는 전문 슈퍼바이저로 활동해 왔습니다. 예를 들어, 전국 소년원 비행 청소년 담당 직원의 역량 강화 및 상담 슈퍼비전 프로젝트, 국가 아동 상담 및 지원 핫라인 18001567 직원의 역량 강화 및 상담 슈퍼비전 프로젝트 등을 수행했습니다.

오랜 세월 동안 그녀와 가까이 지내면서, 저는 그녀가 선배 동료들에 대해 이야기할 때 보이는 겸손하고 존경심 넘치는 태도, 동료들과의 원만한 관계, 그리고 후배들을 돕고자 하는 헌신적인 모습을 보아왔습니다. 그녀는 과학 논문 작성과 연구 프로젝트 수행부터 학생들의 과학 연구를 지도하고 멘토링하는 것에 이르기까지 모든 면에서 항상 우리를 이끌어 주셨습니다.

젊은 시절을 유럽에서 보내며 공부했던 지식인인 이모는 아름다움을 사랑합니다. 세련된 안목과 영혼을 지닌 이모는 아름다움을 쉽게 알아보고 감동받습니다. 이모는 제게 언젠가 자신의 분야에서 뛰어난 여성을 존경하지만, 전문적인 능력뿐 아니라 아름다움과 높은 도덕성까지 갖춘 여성을 더욱 존경한다고 털어놓으신 적이 있습니다. 제 눈에도 이모는 아름다운 여성입니다! 이모의 아름다움은 태도, 지성, 영혼, 심지어 외모에서까지 빛납니다. 과학 분야, 특히 그처럼 힘든 분야에서 성공한 여성은 필연적으로 가정생활이 부족하다고 생각하는 사람이 있다면, 이모는 직업적 성공과 개인적인 삶의 행복을 모두 이룬 증거입니다. 저는 이모가 두 자녀의 어린 시절을 돌보며 들려준 이야기에 귀 기울이는 것을 좋아합니다. 후에 출신의 유능한 여성이었던 어머니를 둔 이모는 어머니의 모든 장점을 물려받았는데, 그중에는 생활력, 꼼꼼함 등이 있습니다. 이모가 옷을 꼼꼼하게 수선하는 모습을 떠올리면 늘 마음이 따뜻해집니다. 이런 순간들이 그녀의 가족에게 오래도록 기억될 감동을 남겼습니다!

선생님과 함께 있을 때면, 누군가 제가 선생님을 닮았다고, 마치 모녀 같다고 말할 때마다 행복과 불안감이 뒤섞인 감정을 느낍니다. 행복한 이유는 제가 항상 존경하고 아끼는 선생님을 닮았다고 사람들이 말해주기 때문이고, 불안한 이유는 선생님에게서 항상 볼 수 있는 과학적이고 윤리적이며 따뜻한 면모에 비해 제가 너무 부족하다고 느끼기 때문입니다. 선생님의 가르침은 제 삶의 성장에 길잡이가 되어주었습니다. 때로는 지치고, 외롭고, 의심에 차서 눈물에 잠길 때면, 선생님의 말씀이 떠오릅니다.그녀의 아버지는 그녀에게 삶에서 어려움에 직면할 때마다, 이것은 아직 가장 큰 시련이 아니라고 스스로에게 말하라고, 훨씬 더 큰 시련이 기다리고 있다고 가르치셨습니다. 훗날 그녀는 이러한 작은 어려움들을 돌아보며 웃어넘기고, 극복해낸 자신을 자랑스러워할 것입니다."그런 순간에 저는 기운을 되찾고, 새로운 동기와 자신감을 얻어 어려움을 차분하게 극복할 수 있게 됩니다."

거의 10년 동안 그녀와 가까이 지내면서, 그녀를 만나게 된 계기에 남몰래 감사함을 느낍니다. 특히 심리학 교육 분야에서 뚜렷한 진로를 정하지 못했던 저에게, 그녀가 심어준 열정과 책임감은 제가 교육과 연구에 매진할 수 있도록 해주었습니다. 마음속 깊이 그녀를 롤모델로 삼고 있으며, 과학 분야뿐 아니라 삶에서도 제2의 민덕 선생님이 되기를 은밀히 소망합니다.

하노이, 2015년 10월 29일.