전통과 단결의 힘에 대한 믿음

응우옌 반 칸 교수(하노이 사회과학인문대학교 총장)가 2011년 새해를 맞아 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스 소식지와의 인터뷰에서 답변했습니다. 교수님, 지난 한 해 동안 우리 학교가 이룬 뛰어난 성과들을 간략하게 소개해 주시겠습니까?- 2010년, 본 대학의 교직원과 학생들은 교육 및 연구에서부터 국제 협력 및 교육 파트너십에 이르기까지 다양한 활동 분야에서 많은 자랑스러운 성과를 거두었습니다. 대학의 교육 활동은 계획대로 진행되었으며 높은 수준의 질을 달성했습니다. 학점제 전환 시행 4년 만에, 2010년에는 새로운 교육 방식에 따른 운영 및 관리 프로세스가 대학 내 모든 부서에 걸쳐 기본적으로 동시적으로 도입되었습니다. 열악한 인프라에도 불구하고, 본 대학은 탄탄한 교육 기반을 구축했으며, 이는 본 대학뿐 아니라 하노이 국립대학교 전체에 귀중한 교훈을 남겼습니다. 현재 운영 중인 18개의 표준 프로그램, 4개의 고급 프로그램, 그리고 1개의 국제 표준 프로그램 외에도, 본 대학은 동남아시아 연구 프로그램을 완료했으며, 홍보 및 정책 과학 프로그램 개발을 지속하고 있습니다. 또한, 교육 프로그램 조정 및 강의 계획서 승인을 완료했고, 학습 자료 프로그램에 44개의 강의와 15개의 번역 자료를 승인했습니다. 본교는 교육 방법과 콘텐츠 혁신을 지속하고, 실습 및 인턴십 과정의 질 향상을 위해 투자를 확대했습니다. 전국 각지의 많은 지원자들의 교육 수요와 열망을 충족시키기 위해 2010년 입학시험부터 A그룹(과학기술) 출신 지원자를 심리학, 경영학, 사회학, 철학, 정치학, 정보도서관학, 기록학 및 사무행정학, 국제학, 관광학, 인류학 등 10개 전공에 개방했습니다. 또한 2010년 입학시험에서는 베트남학이라는 새로운 전공을 공식 신설하여 베트남을 학제적이고 지역적인 관점에서 연구하는 학문 분야로 자리매김했습니다. 이러한 노력 덕분에 본교의 교육의 질이 향상되었으며, 우수 및 양호 성적으로 졸업하는 정규 학생 비율이 전년 대비 10.6% 증가한 26.5%를 기록했습니다. 특히, 학점제 교육 방식을 전면 도입한 첫 번째 학년인 철학부 2007-X 학년도 학생들은 평소보다 1년 일찍 졸업했습니다. 이는 학점제 교육 방식이 기존의 학기제 교육 방식보다 우수하다는 것을 다시 한번 입증하는 결과입니다. 대학원 교육의 경우, 2010년 박사 과정 등록률이 14.5% 증가하여 전체 재학생의 30%를 대학원생이 이수하게 되었습니다. 본교는 중앙조직위원회 165호 사업에 따라 과학기술경영 석사 과정을 개설했으며, 베트남 국립대학교로부터 경영과학 석사, 기록학 박사, 중국-베트남학 박사 과정의 인가를 받았습니다. 또한, 국제적 기준에 부합하는 근현대사 박사 과정, 종교학 박사 과정, 영화예술 석사 과정, 인류학 석사 과정의 개발을 지속하고 있습니다. 과학 연구 분야에서는 지난 한 해 동안 국가급 연구 프로젝트 6건, 프로토콜 프로젝트 1건, 그룹 B 프로젝트 6건, 그리고 베트남 국립대학교 차원의 프로젝트 34건을 주도적으로 수행했습니다. 또한 지난 한 해 동안 18회의 국제 학술대회/세미나와 12회의 국내 학술대회를 성공적으로 개최했습니다. 학생들의 연구 활동 역시 높은 성과를 거두었습니다. 청년회, 학생회, 그리고 전공별 그룹의 적극적인 참여를 통해 학생 연구 활동을 조직하는 방식이 개선되었습니다. 대외 관계 및 국제 연수 협력 또한 매우 긍정적인 결과를 가져왔습니다. 본교는 100여 개 기관(대학, 연구기관, 국제기구 포함)과 지속적으로 국제 협력 관계를 유지 및 발전시켜 나가고 있으며, 영국, 한국, 러시아, 중국, 헝가리의 대학들과 16건의 새로운 협력 협정을 체결했습니다. 현재 본 대학에는 베트남어 및 문화, 베트남어학, 행정학, 관광경영학, 조직경영학, 호텔경영학 등 다양한 전공 분야에 약 700명의 외국인 유학생이 재학 중입니다. 2010년에는 태국, 중국, 라오스, 캄보디아, 말레이시아, 베트남 등 5개국 9개 대학 총장들이 참여하는 동남아시아 연구 프로그램 구축 회의 및 세미나를 주관하고 직접 조직했으며, 학술대회도 개최했습니다. 특히 2010년 9월에는 광시좡족 자치구 주석을 비롯한 중국 광시성 정부 및 교육계 고위 대표단이 방문하여 컴퓨터 100대와 도서 2,000권을 비롯한 선물을 전달하는 영광을 누렸습니다. 재정 및 인프라 측면에서 본 대학의 2010년 총수입은 2009년 대비 24% 증가했으며, 교직원 소득 증가율은 33%에 달했습니다. 특히 국제 인증 교육 프로그램을 위한 강의실 설비가 업그레이드되었습니다. 내부 네트워크와 인터넷 속도가 향상되었으며, 캠퍼스 전체에 Wi-Fi가 구축되었습니다. 2010년은 신임 총장의 임기 첫해였습니다. 학교는 행정동 내 부서 및 사무실의 인력 양성 및 책임자 임명, 인사 추천 및 임명 절차 개선, 여러 학부/학과 인력 통합 등에서 좋은 성과를 거두었습니다. 학교 핵심 인력의 연령이 젊어졌습니다. 학교 이사회는 국내외 다양한 재원 및 장학금을 활용하여 특히 젊은 교직원을 위한 인력 양성을 강화하도록 지시했습니다. 특히 2010년에는 4명의 교원이 ‘국민 교사’, 6명의 교원이 ‘우수 교사’로 선정되었으며, 11명의 강사가 정교수 및 부교수로 승진했습니다. 2010년은 학교에 여러 중요한 행사가 있었던 해였습니다. 그중에서도 2010-2015년 임기를 위한 제26차 당대회를 성공적으로 개최한 것이 가장 큰 성과였습니다. "효과적인 혁신과 전인적 발전"이라는 슬로건 아래 개최된 당대회에서는 여러 중요한 결의안이 채택되어 학교가 새로운 발전 단계로 나아갈 수 있는 토대를 마련했습니다. 2010년 9월 말에는 응우옌 티엔 년 당 중앙위원회 위원 겸 부총리가 학교를 방문하여 수업을 참관하고 주요 관계자들과 의견을 나누었습니다. 특히 2010년 11월에는 사회과학인문대학교의 역대 교수진과 학생들이 학교 설립 65주년을 맞아 기쁨에 넘쳐 성대하게 기념 행사를 가졌으며, 당과 국가가 수여하는 최고 권위의 상인 호찌민 훈장을 받았습니다. 이는 우리 대학의 여러 세대에 걸친 교직원, 학생, 그리고 연수생들에게 큰 영광이자 자긍심의 원천이며, 국가 건설과 발전에 기여할 고품질 인재 양성에 있어 우리 대학이 선도적이고 핵심적인 역할을 훌륭히 계승해 왔음을 보여줍니다. 우리 대학의 많은 단체와 개인들도 총리로부터 노동훈장과 공로상을 받는 영광을 누렸습니다. 우리 전통의 65주년을 맞아, 베트남 공산당 중앙위원회 정치국 위원이자 베트남 사회주의 공화국 국회 의장을 역임하셨으며, 우리 대학의 졸업생이신 응우옌 푸 쫑 동지께서 방문하시게 되어 우리 대학의 교직원과 학생들은 매우 기쁘고 영광스럽게 생각합니다. 2010년의 마무리와 2011년의 시작을 맞아, 학교 지도부를 대표하여 지난 한 해 동안 맡은 과제를 성공적으로 완수하기 위해 끊임없는 노력과 열정적인 지성 및 역량 발휘를 보여주신 모든 교직원과 학생 여러분께 진심으로 축하와 감사의 말씀을 전합니다. 또한, 2010년 우리 학교의 자랑스러운 성과에 지대한 관심과 지원을 보내주신 지도부, 당·국가 기관, 교육훈련부, 하노이 국립대학교, 대학교, 연구기관, 중앙 및 하노이 정부 산하 기관, 국제기구, 학자, 그리고 교내외 모든 관계자 여러분께 깊은 감사를 드립니다.- 그러한 성과들이 하노이 베트남 국립대학교의 발전에 어떻게 긍정적으로 기여했습니까?- 저는 사회과학인문대학의 성공과 발전이 하노이 국립대학교의 전반적인 발전 및 성공과 밀접하게 연관되어 있다고 생각합니다. 따라서 2010년에 우리 대학이 이룬 성과는 국내외적으로 하노이 국립대학교의 위상과 명성, 브랜드를 더욱 공고히 하는 데 크게 기여했습니다.- 하노이 국립대학교가 새롭고 선진적인 대학 모델로 발전하는 것에 대해 교수님의 생각과 의견은 어떠신가요?- 본질적으로 하노이 국립대학교는 베트남의 현행 경영 및 행정 체계에 적합한, 높은 자율성과 연계성을 갖춘 다학제적, 다분야 연구 중심 대학 모델의 강점을 성공적으로 활용해 왔습니다. 이는 다음과 같은 몇 가지 핵심적인 측면에서 확인할 수 있습니다. 첫째, 하노이 국립대학교는 소속 대학들의 성과를 계승하고, 자율성과 자기 책임이라는 장점을 바탕으로 공동 자원을 동원 및 공유하여 연계성을 강화하고 신속한 발전을 이루어냈습니다. 둘째, 하노이 국립대학교는 베트남에서 박사 학위 소지자, 정교수, 부교수 등 교수진 수가 가장 많은 교육 및 연구 중심 대학입니다. 우수한 교수진을 기반으로 하노이 국립대학교는 수준 높은 인재 양성 프로그램을 구축하고, 여러 국제 표준 전공 및 세부 전공을 개발하며, 복수 학위 및 복수 전공 프로그램을 제공하는 데 앞장서 왔습니다. 이러한 노력으로 하노이 국립대학교는 우수한 인재를 양성하고 국가 발전에 기여하는 대학으로서의 명성을 점차 확고히 다져왔습니다. 하노이 국립대학교의 교육 수준은 베트남 최고 수준이며, 인재 양성을 위한 고품질 교육 프로그램은 동남아시아 및 세계적 기준을 충족하고 세계 유수의 대학들로부터 인정받고 있습니다. 셋째, 하노이 국립대학교는 다수의 중요하고 대규모의 국가 과학기술 프로젝트를 기획하고 주도적으로 수행하는 기관입니다. 과학기술 활동의 질과 효율성은 지속적으로 향상되고 있으며, 일부 성과는 국제적 수준에 도달하여 권위 있는 국제 학술지 및 출판물에 게재되고 있습니다. 사회과학, 인문학, 경제학 분야의 연구 결과는 당과 국가의 정책 결정에 필요한 이론적, 실질적 토대를 직접 제시하고 제공함으로써 국가와 수도의 산업화 및 현대화에 적극적으로 기여하고 있습니다. 넷째, 하노이 국립대학교는 국제적인 위상과 명성을 확고히 다졌으며, 그 학문적 수준은 국내외 고등 교육계에서 높은 평가를 받고 있습니다. 하노이 국립대학교는 국내외에서 많은 우수한 과학자들을 유치하여 교육 및 연구 활동에 참여시키고 있습니다. 하노이 국립대학교는 국내 최고 수준의 대학으로서 동아시아 주요 대학 네트워크(BESETOHA)에서 베트남을 대표하는 유일한 대학이며, 아세안 대학 네트워크(AUN)의 의장직을 맡아 집행위원회에 참여하고 있습니다. 다섯째, 하노이 국립대학교의 교육 및 연구 시설은 점진적으로 현대화되고 있습니다. 하노이 국립대학교는 여러 유망 연구 그룹을 성공적으로 구축하여 국제 수준의 연구 센터와 실험실을 설립하고 발전시켜 왔습니다. 하노이 국립대학교의 건설 및 발전은 우리 당과 국가의 교육 및 훈련 전략 비전을 반영하는 올바른 정책이라고 할 수 있습니다. 하노이 국립대학교는 다학제적이고 연구 중심적인 대학 모델의 장점을 활용하고, 각 학과의 전문성을 극대화하며, 기초 과학 분야의 전통적인 강점(고품질의 고급 교육, 개발, 기술 이전 및 과학 서비스의 기반)을 바탕으로 고도의 융합적이고 독창적인 프로젝트를 구축 및 실행함으로써, 창의성, 과학 연구 및 최첨단 기술 개발에 기반한 고품질의 고급 인재 양성, 인재 육성, 베트남 고등 교육 시스템 내 혁신의 중추적이고 선도적인 역할 수행, 그리고 21세기 국가 부흥에 효과적으로 기여한다는 사명을 확실히 달성할 것입니다. 그러나 하노이 국립대학교의 행정적 지위 확립, 하노이 국립대학교를 세계적인 명문 대학으로 발전시키기 위한 정부의 특별 투자 정책, 하노이 국립대학교와 소속 대학들 간의 관계 및 위계 구조 등 향후 추가적인 연구와 해결이 필요한 여러 가지 문제들이 남아 있습니다. 제11차 당대회 이후 당 기관의 단호한 지도와 정부 및 관련 부처·기관의 관심으로 이러한 문제들이 점차 해결되어, 국가의 명망 있는 교육 및 연구 기관인 하노이 국립대학교와 소속 대학들이 지속적으로 발전할 수 있는 유리한 환경이 조성되기를 기대합니다.- 하노이 국립대학교 소속 단과대학으로서, 본교의 방향성과 과제는 무엇이며, 다른 모든 단과대학과의 협력을 통해 하노이 국립대학교가 지역 수준에 필적하는 대학으로 발전하고 점차 국제 무대에서 위상을 강화해 나가는 데 어떻게 기여하고 있습니까?베트남 국립 하노이 대학교 사회과학인문대학교는 선도적이고 명망 높은 오랜 역사를 자랑하는 대학으로서, 새로운 지식을 창출하고 전파하며 국가의 우수한 인재를 양성하는 데 앞장서는 선도적인 역할을 수행하는 것을 사명으로 삼고 있습니다. 본 대학교는 연구 중심 대학으로 발돋움하여 2020년대 말까지 아시아 200대 대학에 진입하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이러한 목표 달성을 위해 사회과학인문대학교는 향후 다음과 같은 구체적인 목표를 추진할 것입니다. 1. 박사 학위 이상 소지 교원 비율을 신속히 높여 2015년까지 전체 교원의 90%를 석사 이상 학위 소지자로, 그중 25%는 정교수 또는 부교수, 60%는 박사 학위 소지자로 구성할 것입니다. 2. 교육의 질을 신속히 향상시켜 전체 정규 교육 과정에서 대학원 과정 비율을 30%까지 높이고, 국제 공동 교육 및 외국인 유학생 교육 규모를 확대할 것입니다. 3. 과학 연구 및 국제 협력의 효율성을 지속적으로 향상시키고, 국제 표준에 부합하는 전공 및 세부 전공을 다수 구축하는 데 집중한다(현재 해외와 공동으로 운영하는 프로그램이 3~4개 있으며, 1~2개의 새로운 전공/세부 전공을 개발 중이다). 4. 투엉딘 학과의 연구 공간 및 강의실 면적을 지속적으로 확장하고, 교육, 과학 연구 및 국제 협력을 위한 장비를 현대화한다. 5. 대학 경영을 전면적으로 개혁하고, 교육 및 학습의 규율과 질서를 강화한다. 학과의 브랜드와 하노이 베트남 국립대학교의 국제화를 강화한다. 학과의 목표 달성에 결정적인 네 가지 핵심 영역은 인적 자원 조직, 교육, 과학 연구 및 대학 경영이다. 학과는 교직원의 전문 자격 및 기술 향상을 중요한 도약으로 간주하며, 국제 표준 교육 프로그램 도입, 교육 내용 혁신, 학점제 교육 방식 적용을 교육의 질 향상과 국제 통합을 위한 가장 중요한 해결책으로 보고 있다.- 교장으로서 2011년 학교에 어떤 메시지를 전달하고 싶으신가요?2011년을 맞이하여, 학년도 목표 달성을 위해 학점제 교육 방식을 더욱 확대 시행하고, 국제적 수준에 부합하는 교수진 양성에 모든 자원을 집중하며, 국제 표준 교육 프로그램(16+23 전략 과제)을 효과적으로 확대하고, 국제 교육 협력을 확대하여 교육의 질을 빠르게 향상시켜야 합니다. 대규모의 고도로 융합적인 과학기술 프로젝트를 지속적으로 구축 및 실행하고, 과학 연구 활동의 효율성을 높여야 합니다. 국제 협력을 강화하고, 특히 명망 있는 대학과의 협력 및 파트너십을 우선시하여 경험을 배우고 지식을 공유하며, 교육의 질과 대학의 명성을 향상시켜야 합니다. 학습과 업무에 있어 규율과 질서의 실현에 실질적인 변화를 가져오고, 공동체 문화와 질적 문화를 구축하여 대학과 하노이 국립대학교의 신속하고 지속 가능한 발전 및 성공적인 국제화를 보장해야 합니다. 저는 우리의 풍부한 전통과 성과, 단결 정신과 높은 의지, 그리고 모든 세대의 교직원과 학생들의 한마음의 노력으로 이러한 목표를 달성할 수 있을 것이라고 확신합니다. 국내외 개인, 기관, 단체의 지원과 협력으로 우리는 국가를 선도하는 교육 연구 센터로서 당과 인민의 신뢰와 애정, 그리고 영광스러운 전통에 걸맞은 더욱 큰 성공을 거둘 것입니다. 다가오는 2011년 새해, 토끼띠 해를 맞아 하노이 국립대학교 당위원회와 이사회를 대표하여 모든 교직원과 재학생 여러분께 건강과 행복, 그리고 일과 삶에서 많은 성공을 거두시기를 기원합니다! 하노이 국립대학교가 더욱 빛나는 학문적 역량을 발휘하기를 바랍니다!