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투이치는 대학 입시를 보러 간다

일요일 - 2010년 7월 18일 08:12
어린 시절부터 마비가 되었지만, 응우옌 투이 치는 여전히 학교에 다니기 위해 노력했고 좋은 성적으로 고등학교를 졸업했습니다. 거기서 멈추지 않고 치는 사회과학 및 인문대학 입학 시험에 계속 등록했습니다. 첫 번째 시험날 전, ussh.edu.vn에서는 회의를 열고 Thuy Chi의 이야기를 기록했습니다.
Thuỳ Chi đi thi đại học
투이치는 대학 입시를 보러 간다

어린 시절부터 마비가 되었지만, 응우옌 투이 치는 여전히 학교에 다니기 위해 노력했고 좋은 성적으로 고등학교를 졸업했습니다. 거기서 멈추지 않고 치는 사회과학 및 인문대학 입학 시험에 계속 등록했습니다. 첫 번째 시험날 전, ussh.edu.vn에서는 회의를 열고 Thuy Chi의 이야기를 기록했습니다. 제 이름은 응우옌 투이 치이고, 20살입니다. 저는 2009-2010학년도에 고등학교를 졸업했습니다. 저는 라오까이 출신입니다. 사람들은 종종 라오까이가 홍강이 베트남으로 흘러드는 곳이라고 말합니다. 저는 현재 조부모님과 아버지와 함께 살고 있습니다. 저의 조부모님은 두 분 다 연로하시고, 할아버지는 87세, 할머니는 85세입니다. 아버지도 심각한 병을 많이 앓으십니다. 저는 운이 좋은 사람이 아닙니다. 저는 장애를 가지고 태어났고, 어른이 되어서도 제 자신을 돌볼 수가 없었습니다. 저는 일상생활의 거의 대부분을 조부모님께 도움을 요청해야 합니다. 게다가 저는 삼촌들로부터 일상생활, 특히 공부에 있어서 많은 도움을 받았습니다. 여러분은 모두 교육 분야에 종사하고 계시기 때문에, 저는 공부의 중요성과 의지를 더 잘 이해하게 되었습니다. 저는 8살에 학교에 입학했는데, 이는 제 또래 아이들보다 2년 늦은 나이입니다. 초등학교 때 할아버지는 종종 저를 학교에 데려가셨습니다. 제가 중학교에 다닐 때부터 학교가 집에서 가까워지지 않았고, 할아버지의 건강도 많이 나빠져서 친구들이 학교에 갈 수 있도록 도와주었습니다.

문학에 있어서, 투이 치는 공부뿐만 아니라 그녀가 직접 쓴 시에서도 그녀의 열정을 보여줍니다. 또한, 투이 치는 수년 동안 베트남의 소리 청년기자클럽의 회원으로 활동하였으며, 라오까이 신문, 반응에 신문 등에 많은 작품을 게재했습니다.

제가 1학년에 들어갔을 때, 모든 것이 저에게는 매우 새로웠습니다. 처음에는 친구들처럼 글을 쓸 수 없어서 배운 것을 쉽게 잊어버렸습니다. 그 후, 자세가 매우 힘들었지만 글쓰기 연습을 했고, 마침내 1학기가 끝날 무렵에는 읽는 법을 배웠습니다. 고등학교에 진학했을 때는 글을 빨리 쓸 수 없어서 친구들에게 메모를 베껴달라고 부탁해야 했습니다. 빠르고 수고를 덜 들이기 위해 종종 카본지를 사용합니다. 수업에서는 선생님과 친구들이 많이 도와주지만, 연습실이 다 높은 층에 있어서 실습과목은 거의 빼먹을 정도예요. 과외활동으로는 선생님과 친구들의 도움으로 국기 경례, 기념식, 11월 20일, 3월 26일과 같은 기념일 등에도 여전히 정기적으로 참여할 수 있습니다. 각 과목마다 흥미로운 점이 있지만, 중학교 때부터 문학을 좋아했습니다. 제 선생님은 종종 고르키의 "문학은 인류학이다"라는 말을 언급하시곤 합니다. 문학을 배우는 것은 인간이 되는 법을 배우는 것과도 같습니다. 저에게 문학은 마치 삶을 담은 다채로운 그림과 같아서, 제 영혼을 밝게 해 줍니다.

저는 낭만주의 문학과 비판적 사실주의 문학을 모두 좋아합니다. 문학 프로그램에서 저는 남까오의 두 작품인 '치페오'와 '도이투아'에 많은 관심이 있고, 최근에 프로그램에 추가된 응우옌 카이의 작품인 '하노이인'에 관심이 있습니다. 시에 관해서는, 저는 신시를 정말 좋아하지만, 제게 가장 큰 인상을 준 작품은 체란비엔의 '배의 노래'입니다. 시험과 관련하여, 고등학교 시절 선생님들은 항상 공정성과 객관성을 보장하면서도 가장 편리한 방법으로 시험을 치를 수 있는 환경을 조성해 주셨습니다. 저는 객관식이나 구술형 등 다양한 형태로 시험을 치르기도 하고, 가끔은 집에서 컴퓨터로 숙제를 하고 그 결과를 이메일로 선생님께 보내기도 합니다. 최근 학교에서 치러진 대학 입학 시험에서도 선생님들은 제가 스스로 시험해볼 수 있는 환경을 만들어 주셨습니다. 이 시험에서 선생님들은 낮은 학년 학생들에게 제가 말한 내용을 시험지에 옮겨 적으라고 요구했습니다. 지금까지 저는 항상 대학에 가는 꿈을 꾸어왔습니다. 저는 현실적으로 저와 같은 상황을 겪고 있는 사람들이 대학에 갈 수 있는 경우가 많지 않다는 걸 알고 있습니다. 제가 이런 소망을 가족들에게 표현했을 때, 처음에 조부모님과 삼촌들은 제가 시험을 보고 시험을 볼 수 있을지 모르기 때문에 매우 걱정하셨습니다. 그리고 만약 제가 시험에 합격하더라도, 제 가족 중에 누가 제 대학 공부를 도와주고 따라와줄 수 있을지 모르겠어요. 지금은 삼촌과 사촌들이 모두 라오까이에 살고 있어요... 저는 문학과 저널리즘을 둘 다 좋아해요. 저는 오랫동안 베트남의 소리 청년기자클럽에서 활동해 왔습니다. 저는 라오까이 신문, 반응에 신문, 투오이호아 신문 등에 많은 작품, 특히 시를 게재했습니다. 하지만 제 개인적인 상황을 다시 생각해보니 저널리즘은 그다지 적합하지 않다는 것을 깨달았습니다. 그래서 저는 사회과학 및 인문학 대학에서 문학 시험을 보기로 결심했습니다. 이 전공을 공부하면 문학 연구자나 심지어 편집자가 되는 꿈을 이룰 수 있을 것 같아요.

이 시점에서 다른 많은 후보자들과 마찬가지로 저도 매우 긴장됩니다. 하지만 저는 시험을 꼭 치르고 싶습니다. 왜냐하면 이번 시험은 제가 12년간 공부한 것을 평가할 수 있는 기회이기도 하기 때문입니다. 제가 대학에 갈 수 있다면, 제 삶에서 더 주도적인 사람이 될 수 있을 뿐만 아니라 지역 사회에 도움이 되는 많은 일을 할 수 있는 기회가 될 거라고 압니다.

응우옌 투이 치(등록번호 00413) 응시자가 최상의 환경에서 시험을 치를 수 있도록, 사회과학 및 인문대학 입학위원회는 그녀를 중화 중학교 시험장의 0012번 시험장에서 사회과학 및 인문대학 시험장의 새로운 시험장(본 응시자를 위해 예약)으로 옮겼습니다. 시험은 다음과 같이 진행됩니다. - 시험장은 공표된 절차에 따라 시험 감독관을 무작위로 추첨합니다. - 이 방에서 시험을 감독하도록 배정된 감독관은 시험장 책임자로부터 특정 업무를 할당받습니다. 두 번째 감독관: 응시자에게 시험 내용을 복사하는 업무를 담당합니다. 제1 감독관: 제2 감독관이 응시자의 시험지를 복사하는 것을 감독하는 책임을 맡는다. 또한 학교에서는 교실 내 모든 활동을 녹화하기 위해 카메라를 사용하는 세 번째 감독관도 배치했습니다. 각 시험 세션이 끝난 후 비디오테이프는 즉시 따로 봉인됩니다.

작가:관리자

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