Tin tức
Đổi mới, sáng tạo để thành công

성공을 위한 혁신

 09:47 25/08/2013

2012-2013학년도에 인문사회과학대학은 다양한 활동 분야에서 포괄적인 성과를 달성했습니다. 응우옌 반 킴 부교수(부총장)는 뛰어난 성과를 요약하고 차기 학년도 대학의 주요 방향을 발표했습니다.
Chân dung thủ khoa các tỉnh tốt nghiệp năm 2013

2013년 지방 졸업생들의 초상화

 09:47 25/08/2013

전국 30여 개 성·시에서 온 1,000명이 넘는 학생들이 그날 공식적으로 이학 학사 학위를 받게 됩니다. 이를 계기로, 각 성·시에서 가장 높은 성적으로 우등 및 최우등으로 졸업한 34명의 학사 학위 소지자들의 모습을 소개합니다.
GS.NGND Nguyễn Thiện Giáp với Giải thưởng Nhà nước 2010

2010년 국가상을 수상한 Nguyen Thien Giap 교수, 인민 교사

 22:40 27/02/2012

Nguyen Van Khang 교수(언어학 연구소)는 최근 2010년 국가 과학기술상을 수상한 일련의 연구를 통해 Nguyen Thien Giap 교수의 언어학 연구에 대한 과학적 기여를 분석하고 확인했습니다. 연구 결과는 다음과 같습니다. "베트남어 어휘"(1985년) 및 "베트남어 단어 및 단어 인식"(1996년).
Trần Quốc Vượng với văn hoá  Việt Nam,Thăng Long- Hà Nội

베트남 문화가 있는 Tran Quoc Vuong, Thang Long - 하노이

 06:53 20/02/2012

2012년 2월 18일, 고(故) 쩐 꾸옥 브엉 교수가 국가로부터 호찌민상을 수상한 것을 기념하여 USSH는 판 후이 레 교수의 논문을 정중히 소개합니다. 이 논문은 판 후이 레 교수와 그의 하노이 연구에 대한 논문입니다. 이 논문은 또한 쩐 꾸옥 브엉 교수가 저술한 저서 『천 년 문화 유적의 성지에 대하여 - 탕롱 문화에 관한 논문 모음』(하노이 출판사, 2010)의 서문이기도 합니다.
Nguyễn Thừa Hỷ và công trình

응우옌 투아 히와 그의 작품 "17, 18, 19세기의 탕롱-하노이"

 11:42 18/02/2012

이번에 호치민상 12개와 국가과학기술상 20개 중 역사학부는 두 개의 상을 수상했습니다. 하나는 고(故) 쩐 꾸옥 브엉(Tran Quoc Vuong) 교수의 베트남 문화 관련 작품으로 수여된 호치민상이고, 다른 하나는 응우옌 투아 히(Nguyen Thua Hy) 부교수의 작품 "탕롱 - 17-18-19세기 하노이"로 수여된 국가상입니다. 이는 역사학부 교직원이 국가로부터 받은 다섯 번째 호치민상이자 네 번째 국가상입니다.
Ngữ âm tiếng Việt của GS Đoàn Thiện Thuật

Doan Thien Thuat 교수의 베트남어 음성학

 03:06 16/02/2012

Nguyen Van Loi 교수(베트남 사전 및 백과사전 연구소)는 과학적 가치, 실용적 가치 및 과학적 영향을 확인하고 요약했습니다.베트남어 음성학에 속하다도안 티엔 투앗 교수이 프로젝트는 2010년에 국가상을 수상했습니다. 시상식은 2012년 2월 18일에 열릴 예정입니다.
Phát triển văn hoá chất lượng hướng tới xây dựng trường đại học đẳng cấp quốc tế

세계적 수준의 대학을 건설하기 위한 품질 문화 개발

 05:19 27/10/2011

2011년 10월 20일에 개최된 "대학의 품질 문화" 학술대회에서 응우옌 치 호아(Nguyen Chi Hoa) 준교수와 부 민 히엔(Vu Minh Hien) 석사(품질 보증 센터)가 발표한 논문입니다.
Bước đầu xây dựng văn hoá chất lượng ở Trường ĐHKHXH&NV

사회과학 및 인문학 대학에서 품질 문화 구축을 위한 초기 단계

 05:02 27/10/2011

2011년 10월 20일에 개최된 "대학의 질적 문화" 학술대회에서 응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) 부교수(부총장)가 발표한 기사입니다.
Vấn đề phân biệt viết i (ngắn) và y (dài)

i(짧게)와 y(길게)를 구분하는 문제

 08:39 15/03/2011

현재 베트남어 철자(Quoc Ngu 문자)에서는 사람들이 여전히 선택에 혼란스러워합니다.짧은 나그리고긴 y어떤 경우에는 그렇습니다. 구체적으로, 자음 /h, k, l, m, s, t/ 다음에 오는 열린 음절(마침표가 없는)에서 /i/ 소리가 주음으로 나올 때입니다. 따라서 두 가지 표기 방식이 있습니다.
Suy nghĩ về tư duy đào tạo thời Đại học Văn Khoa

문과대학 시절의 수련 마인드셋에 대한 고찰

 06:20 02/11/2010

호찌민 주석이 문학대학 설립령(1945년 10월 10일)에 서명한 직후, 대학 교육 관리자들은 시대적 교육 동향을 시의적절하게 파악하고, 8월 혁명이 막 성공한 당시 국가 현실에 효과적으로 적용하기 위해 이를 단계적으로 흡수하는 방법을 알고 있었습니다. 이는 이 법령을 통해 분명히 드러납니다.(1)1945년 11월 3일 문교부에서 제정한 문과대학의 교육과정 및 교육방법에 관한 규정(3)하노이 문학대학 창립 65주년을 맞아, 우리는 당시의 대학 교육 이념과 통합의 비전, 그리고 오늘날 그 이념이 갖는 의미를 살펴보고자 합니다.
Thách thức của quá trình mở rộng

확장의 도전

 08:55 13/10/2010

USSH— ASEM이 신규 회원국 가입에 대한 명확한 지역적 기준을 갖고 있지 않다는 점을 감안하여, 본 논문의 저자는 ASEM의 발전 추세에 대한 의문을 제기하고, 이 기구의 확장 과정에서 직면한 과제를 분석하여 답을 구하고자 한다.
15 năm nhìn lại

15년을 돌아보며

 13:33 08/09/2010

과학 연구는 하노이 국립대학교 교직원과 학생들의 전통적인 활동이자 강점 중 하나입니다. 저명한 과학 저작과 심도 있는 과학적 사고방식은 교수와 학생들의 특징이 되었습니다. 따라서 "국립대생"이라는 칭호는 여러 세대 학생들의 자부심이 되었습니다.
Sống chung với xếp hạng

시청률과 함께 사는 것

 07:48 04/06/2010

이 기사에서는 다음과 같은 질문에 답해보겠습니다.
  • 누구를 위한 대학 순위이고, 무엇을 위한 대학 순위인가?
  • 일부 선진국에서는 순위를 매기는 관행이 어떤가요?
  • 대학 순위는 어떻게 매겨지나요?
  • 베트남 대학 순위는 아직 발표되지 않았나요?
  • 베트남 대학 순위의 과제는 무엇인가?
  • 왜 우리는 "시청률에 맞춰 살아야 한다"고 말할까요?
  • 베트남의 대학 순위는 어떤 방향으로 가고 있나요?
Về cơ chế hai chính quyền cùng song song tồn tại trong lịch sử Việt Nam và Nhật Bản

베트남과 일본의 역사에서 두 정부가 병행적으로 존재했던 메커니즘에 관하여

 03:19 21/05/2010

I. 베트남과 일본뿐만 아니라 세계사에서도 두 정부가 공존하는 메커니즘(일명이두근)도 등장했고 매우 일찍 등장했습니다.
Vị trí của Việt Nam trong hệ thống thương mại biển Đông thời cổ trung đại

고대 및 중세 동해 무역 시스템에서 베트남의 위치

 15:30 25/10/2009

Hoang Anh Tuan 박사(VNU 사회과학 및 인문학 대학 역사학부 강사)의 발표제3회 베트남학 국제 학술대회(하노이 12/2008) 및 게시됨역사 연구 저널, No. 9-10/2008, pp. 1-16.
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