2012-2013학년도에 인문사회과학대학은 다양한 활동 측면에서 포괄적인 성과를 달성했습니다. 응우옌 반 킴(Nguyen Van Kim) 부교장님께서 학교의 뛰어난 성과를 요약하시고, 내년도 학교의 중요한 방향을 발표하셨습니다.

그날 전국 30여 개 성, 시에서 온 지원자 중 1,000여 명이 공식적으로 이학사 학위를 취득하게 됩니다. 이 자리를 빌려 각 지방에서 가장 높은 점수를 받은 우수 및 우등 졸업생 34명의 사진을 정중하게 소개합니다.

Nguyen Van Khang 교수(언어학 연구소)는 최근 2010년 국가 과학기술상을 수상한 일련의 연구를 통해 Nguyen Thien Giap 교수의 언어학 연구에 대한 과학적 기여를 분석하고 확인했습니다. 연구 결과는 다음과 같습니다. "베트남어 어휘"(1985년) 및 "베트남어 단어 및 단어 인식"(1996년).

2012년 2월 18일, 고인이 된 Tran Quoc Vuong 교수가 국가로부터 호치민상을 사후에 수상한 것을 기념하여 USSH에서는 Phan Huy Le 교수가 쓴 논문을 존경을 담아 소개합니다. 이 논문은 Tran Quoc Vuong 교수와 하노이에 관한 Tran Quoc Vuong 교수의 연구에 관한 것입니다. 이 글은 또한 쩐 꾸옥 부옹 교수가 쓴 책 '천년 문화 ​​유적의 성지에 대하여 - 탕롱-하노이 문화에 관한 글 모음'(하노이 출판사, 2010)에 대한 소개이기도 합니다.

이번에 호치민상 12개와 국가과학기술상 20개가 수여되는 가운데, 역사학부는 2개의 상을 수상했습니다. 하나는 고(故) 쩐 꾸옥 붑 공로교수님의 베트남 문화에 관한 작품군에 대한 호치민상이고, 다른 하나는 응우옌 투아 히 공로교수님이신 박사님의 "17~18~19세기 탕롱-하노이"에 대한 국가상입니다. 이것은 역사학부 교수진이 국가로부터 받는 제5회 호치민상이자 제4회 국가상입니다.

Nguyen Van Loi 교수(베트남 사전 및 백과사전 연구소)는 과학적 가치, 실용적 가치 및 과학적 영향을 확인하고 요약했습니다.베트남어 음성학에 속하다도안 티엔 투앗 교수. 이 프로젝트는 2010년에 국가상을 수상했습니다. 시상식은 2012년 2월 18일에 열릴 예정입니다.

2011년 10월 20일에 개최된 "대학의 품질 문화" 학술대회에서 응우옌 치 호아(Nguyen Chi Hoa) 준교수와 부 민 히엔(Vu Minh Hien) 석사(품질 보증 센터)가 발표한 논문입니다.

2011년 10월 20일에 개최된 "대학의 질적 문화" 학술대회에서 응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) 부교수(부총장)가 발표한 기사입니다.

현재 베트남어 철자(Quoc Ngu 문자)에서는 사람들이 여전히 선택에 혼란스러워합니다.짧은 나그리고긴 y어떤 경우에는. 구체적으로, 자음 /h, k, l, m, s, t/ 다음에 오는 열린 음절(마지막 운율이 없는)에서 소리 /i/가 주요 소리로 나오는 경우입니다. 그래서 글을 쓰는 방법은 두 가지가 있습니다.

호치민 주석이 문학대학 설립령(1945년 10월 10일)에 서명한 직후, 대학 교육 관리자들은 시대의 교육 추세를 시기적절하게 파악하고 8월 혁명이 성공한 직후 국가 현실에 맞게 단계적으로 효과적으로 적용하는 방법을 알고 있었습니다. 그것은 법령을 통해 명확히 알 수 있습니다.⁽¹⁾1945년 11월 3일 문교부에서 제정한 문과대학의 교육과정 및 교육방법에 관한 규정⁽³⁾. 하노이 문학대학 창립 65주년을 맞아, 우리는 당시의 대학 교육 이념과 통합의 비전, 그리고 오늘날 그 이념이 갖는 의미를 살펴보고자 합니다.

USSH— ASEM이 신규 회원국 가입에 대한 명확한 지역적 기준을 갖고 있지 않다는 점을 감안하여, 본 논문의 저자는 ASEM의 발전 추세에 대한 의문을 제기하고, 이 기구의 확장 과정에서 직면한 과제를 분석하여 답을 구하고자 한다.

과학 연구는 하노이 국립대학교의 교직원과 학생들의 전통적인 활동이자 강점 중 하나입니다. 유명한 과학 작품과 심도 있는 과학적 사고 스타일은 교사와 학생 모두의 특징이 되었습니다. 따라서 "일반 학생"이라는 칭호는 여러 세대의 학생들의 자랑이 되었습니다.

이 기사에서는 다음과 같은 질문에 답해보겠습니다.

• 누구를 위한 대학 순위이고, 무엇을 위한 대학 순위인가?
• 일부 선진국에서는 순위를 매기는 관행이 어떤가요?
• 대학 순위는 어떻게 매겨지나요?
• 베트남 대학 순위는 아직 발표되지 않았나요?
• 베트남 대학 순위의 과제는 무엇인가?
• 왜 우리는 "시청률에 맞춰 살아야 한다"고 말할까요?
• 베트남의 대학 순위는 어떤 방향으로 가고 있나요?

I. 베트남과 일본뿐만 아니라 세계사에서도 두 정부가 공존하는 메커니즘(일명이두근)도 등장했고 매우 일찍 등장했습니다.

Hoang Anh Tuan 박사(VNU 사회과학 및 인문학 대학 역사학부 강사)의 발표제3회 베트남학 국제 학술대회(하노이 12/2008) 및 게시됨역사 연구 저널, No. 9-10/2008, p. 1-16.