THÔNG TIN VỀ ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ
1. Họ và tên học viên: Nguyễn Hà Chi 2. Giới tính: Nữ
3. Ngày sinh: 14/6/2000
4. Nơi sinh: Hà Nội
5. Quyết định công nhận học viên số: 5626/QĐ-XHNV Ngày 29 tháng 12 năm 2023 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Quyết định kéo dài thời gian học tập của học viên cao học số 9028/QĐ-XHNV Ngày 23 tháng 12 năm 2025 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội
7. Tên đề tài đề án: Tái cấu trúc hệ thống chuyên mục Tạp chí điện tử Trẻ em Việt Nam theo hướng tiếp cận dựa trên quyền
8. Ngành: Báo chí học (Định hướng ứng dụng); 9. Mã số: 8320101
10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Thị Thu Hương – Phó Hiệu trưởng – Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
11. Tóm tắt các kết quả của đề án:
Đề án "Tái cấu trúc hệ thống chuyên mục Tạp chí điện tử Trẻ em Việt Nam theo hướng tiếp cận dựa trên quyền" được thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới hoạt động báo chí dành cho trẻ em trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Trên cơ sở hệ thống hóa các vấn đề lý luận, khảo sát thực trạng và phân tích nhu cầu thực tiễn, đề án đạt được các kết quả chính sau đây.
Về lý luận, đề án hệ thống hóa các khái niệm cơ bản về trẻ em, quyền trẻ em, tiếp cận dựa trên quyền và hệ thống chuyên mục báo chí điện tử; từ đó xây dựng cơ sở lý luận và pháp lý làm nền tảng cho việc đề xuất mô hình tái cấu trúc chuyên mục theo hướng tiếp cận dựa trên quyền trẻ em.
Về thực tiễn, đề án khảo sát, thống kê và phân tích toàn diện thực trạng hệ thống chuyên mục của Tạp chí điện tử Trẻ em Việt Nam giai đoạn 2024-2025, đánh giá mức độ phản ánh các nhóm quyền trẻ em trên mặt báo, từ đó xác định những thành công và khoảng trống làm cơ sở cho các đề xuất tái cấu trúc.
Trên cơ sở đó, đề án đề xuất mô hình tái cấu trúc hệ thống chuyên mục gồm 5 chuyên mục và 21 tiểu mục, bám sát 4 nhóm quyền theo Công ước CRC, trong đó mỗi chuyên mục được định vị chức năng báo chí rõ ràng, gắn với định hướng định dạng đa nền tảng và bộ yêu cầu chuẩn mực về nội dung, hình thức cho từng bài viết.
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
Mặc dù chưa được đưa vào triển khai thực tiễn, mô hình tái cấu trúc hệ thống chuyên mục có tính khả thi cao và có thể ứng dụng trực tiếp vào hoạt động của Tạp chí điện tử Trẻ em Việt Nam. Hệ thống chuyên mục được xây dựng dựa trên khảo sát thực trạng cụ thể của tòa soạn, có tính đến điều kiện nhân sự và quy trình vận hành thực tế, do đó có thể áp dụng mà không đòi hỏi thay đổi toàn diện về cơ cấu tổ chức. Các yêu cầu về nội dung và định dạng được đề xuất cho từng tiểu mục có thể trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên trong quá trình sản xuất nội dung theo hướng tiếp cận dựa trên quyền. Ở phạm vi rộng hơn, mô hình còn là tài liệu tham khảo cho các cơ quan báo chí khác có cùng đối tượng phục vụ là trẻ em, góp phần thúc đẩy xu hướng xây dựng nội dung truyền thông dựa trên quyền trong báo chí Việt Nam.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Không có
14. Các công trình đã công bố có liên quan đến đề án: Không có
INFORMATION ON PROJECT
1. Full name : Nguyen Ha Chi 2. Sex: Female
3. Date of birth: 14/6/2000 4. Place of birth: Ha Noi
5. Admission decision number: 5626/QĐ-XHNV Dated December 29th, 2023
6. Changes in academic process: 9028/QĐ-XHNV dated: December 23rd, 2025, issued by the Rector of the University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi, on the extension of the study period for graduate students
7. Official project title: Restructuring the Vietnam Children's E-Magazine category system towards a rights-based approach
8. Major: Journalism (Applied Orientation) 9. Code: 8320101
10. Supervisors: Prof. Dr. Dang Thi Thu Huong – Vice Rector – University of Social Sciences and Humanities
11. Summary of the findings of the project:
The project “Restructuring the Vietnam Children's E-Magazine category system towards a rights-based approach” was conducted to meet the demand for reforming child-oriented journalism in the context of digital transformation and international integration. On the basis of systematizing theoretical issues, surveying current conditions, and analyzing practical needs, the project achieved the following key results.
In terms of theory, the project systematizes the fundamental concepts of children, children's rights, rights-based approach, and the section system of electronic journalism, thereby establishing the theoretical and legal foundations for proposing a model to restructure the section system from a child rights-based perspective.
In terms of practice, the project comprehensively surveys, documents, and analyzes the current state of the section system of the Vietnam Children's E-Magazine during the period 2024-2025, assesses the extent to which children's rights groups are reflected in the publication, and identifies both achievements and gaps as the basis for restructuring proposals.
On that basis, the project proposes a restructured section system comprising 5 sections and 21 subsections, aligned with the 4 core rights groups under the Convention on the Rights of the Child (CRC), in which each section is clearly positioned in terms of its journalistic function, linked to a multi-platform content format strategy, and accompanied by a set of standardized requirements for the content and form of each article.
12. Practical applicability, if any:
Although it has not yet been put into practical implementation, the proposed section restructuring model demonstrates high feasibility and can be directly applied to the operations of the Vietnam Children's E-Magazine. The section system was developed on the basis of a specific survey of the editorial office's current conditions, taking into account staffing requirements and actual operational processes, and can therefore be adopted without necessitating a comprehensive overhaul of the organizational structure. The content and format requirements proposed for each subsection can also serve as a valuable reference for reporters and editors in producing content from a rights-based perspective. On a broader scale, the model serves as a useful reference for other media organizations serving the same target audience of children, contributing to the promotion of rights-based content development in Vietnamese journalism.
13. Further research directions, if any: None
14. Thesis-related publications: None
Tác giả: Phòng ĐT&CTNH
Những tin cũ hơn
