TTLV: Tư tưởng Phật giáo thể hiện qua các ẩn dụ ý niệm trong lời ca quan họ Bắc Ninh

THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: HE LI SHA                        2. Giới tính:Nữ

3. Ngày sinh:28/10/2000                                        4. Nơi sinh:Quảng tây Trung Quốc

5.Quyết định công nhận học viên số:6998/QĐ-XHNV Ngày 18 tháng 12 năm 2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Không có

(ghi các hình thức thay đổi và thời gian tương ứng)

7. Tên đề tài luận văn:Tư tưởng Phật giáo thể hiện qua các ẩn dụ ý niệm trong lời ca quan họ Bắc Ninh

8. Chuyên ngành:Việt Nam học;    Mã số: 8310630

9. Cán bộ hướng dẫn khoa học:PGS.TS.Nguyễn Văn Chính- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

(Ghi rõ chức danh khoa học, học vị, họ và tên và cơ quan công tác)

10.Tóm tắt các kết quả của luận văn: 

-Về mặt lý luận:

Nghiên cứu này kiểm chứng lý thuyết ẩn dụ của Lakoff & Johnson qua hệ ẩn dụ Phật giáo đặc sắc trong dân ca Quan họ Bắc Ninh ("đoạn trường" chỉ khổ, "con đò" chỉ từ bi), khác biệt với nhận thức Ấn-Âu, từ đó xây dựng khung phân tích phù hợp với ngôn ngữ thanh điệu và văn học truyền miệng Việt Nam. Đồng thời, nghiên cứu đề xuất hướng tiếp cận mới về truyền bá Phật giáo qua văn học dân gian, làm rõ sự tiếp nhận và tái cấu trúc tư tưởng Phật giáo trong tầng lớp bình dân, đặc biệt là sự dung hợp giữa giáo lý với văn hóa nông nghiệp bản địa.

-Về mặt thực tiễn:

Nghiên cứu phân tích tư tưởng Phật giáo và ẩn dụ ý niệm trong dân ca Quan họ Bắc Ninh, cung cấp cơ sở lý luận cho bảo tồn di sản, giáo dục đạo đức và phát triển du lịch văn hóa. Kết quả nghiên cứu góp phần khơi dậy ý thức bảo tồn và niềm tự hào dân tộc, đồng thời mở ra hướng giao lưu quốc tế, thúc đẩy sự hiểu biết giữa các nền văn minh trong bối cảnh toàn cầu hóa.

-Về ý nghĩa xã hội và văn hóa:

Nghiên cứu giải mã ẩn dụ Phật giáo trong Quan họ, giúp cộng đồng thêm trân trọng văn hóa truyền thống. Kết quả có thể ứng dụng vào hoạt động văn hóa cộng đồng, tăng cường niềm tự hào và sự gắn bó của người dân, nhất là giới trẻ, với bản sắc dân tộc, từ đó xây dựng niềm tin văn hóa. Đồng thời, tư tưởng từ bi, trí tuệ trong ca từ là nguồn tham khảo quý cho giáo dục đạo đức và đời sống tinh thần, thúc đẩy xã hội hài hòa, bao dung.

Nghiên cứu làm rõ sự hòa quyện giữa Phật giáo và văn hóa nông nghiệp bản địa trong Quan họ, từ đó làm phong phú nhận thức về cấu trúc văn hóa đa dạng của Việt Nam. Đồng thời, việc hệ thống hóa các ẩn dụ Phật giáo mở ra hướng đối thoại liên văn hóa, cho thấy khả năng sáng tạo và chuyển hóa của văn hóa Việt khi tiếp nhận tư tưởng ngoại lai, cung cấp luận cứ cho việc khẳng định bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.

(nêu tóm tắt các kết quả của luận văn, nhấn mạnh các kết quả mới nếu có)

11.Khả năng ứng dụng trong  thực tiễn: (nếu có)

Nghiên cứu này có khả năng ứng dụng thực tiễn cao trong bảo tồn di sản, phát triển du lịch văn hóa, giáo dục đạo đức và giao lưu quốc tế. Kết quả nghiên cứu có thể được chuyển hóa thành các sản phẩm du lịch chuyên đề, tài liệu giáo dục di sản và chương trình giảng dạy văn hóa, giúp nâng cao hiệu quả bảo tồn, thúc đẩy phát triển kinh tế địa phương và lan tỏa giá trị triết lý Phật giáo trong đời sống đương đại.

12. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: (nếu có)

Trên cơ sở kết quả đã đạt được, nghiên cứu có thể được mở rộng theo hướng như:mở rộng phạm vi khảo sát sang các thể loại dân ca khác như ca trù, chèo, quan họ vùng khác... để so sánh đối chiếu cách thức biểu đạt tư tưởng Phật giáo trong từng loại hình nghệ thuật, từ đó vẽ nên bức tranh toàn cảnh về sự hiện diện của Phật giáo trong văn học dân gian Việt Nam.

13. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận văn: Không có

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name : HE LI SHA                                2. Sex: Female

3. Date of birth: 28/10/2000                             4. Place of  birth: China

5. Admission decision number: No.6998/QĐ-XHNV Dated December 18, 2024 by the Rector of the University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi.

6. Changes in academic process: None

(List the forms of change and corresponding times)

7. Official thesis title: Buddhist Thought Expressed through Conceptual Metaphors in the Lyrics of Bắc Ninh Quan Họ Folk Songs

8. Major: Vietnam Studies                               9. Code:8310630

10. Supervisors:Assoc. Prof. Dr. Nguyễn Văn Chính – University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi

(Full name, academic title and degree)

11. Summary of the findings of the thesis:

-Theoretical Significance：

This study validates Lakoff & Johnson's metaphor theory through the distinctive Buddhist metaphorical system in Bắc Ninh Quan họ folk songs ("đoạn trường" for suffering, "con đò" for compassion), which differs from Indo-European cognition, thereby constructing an analytical framework suited to tonal languages and oral literature in Vietnam. Concurrently, the study proposes a new approach to the dissemination of Buddhism through folk literature, clarifying the reception and restructuring of Buddhist thought among the common people, particularly the integration of Buddhist doctrines with indigenous agricultural culture.

-Practical Significance：

This study analyzes Buddhist thought and conceptual metaphors in Bắc Ninh Quan họ folk songs, providing a theoretical foundation for heritage conservation, moral education, and cultural tourism development. The findings contribute to raising awareness of preservation and national pride, while also opening up directions for international exchange and promoting cross-civilizational understanding in the context of globalization.

-Social and Cultural Significance：

The study decodes Buddhist metaphors in Quan Họ, deepening community appreciation for traditional culture. Its findings can inform community cultural activities, strengthening people's connection to their heritage, especially among youth, and reinforcing cultural confidence. The compassionate and wise messages embedded in the lyrics serve as valuable resources for moral education and spiritual life, fostering a harmonious and inclusive society.

Moreover, the study elucidates the integration of Buddhism with indigenous agricultural culture in Quan Họ, enriching our understanding of Vietnam's diverse cultural structure. Systematizing these Buddhist metaphors opens up new directions for intercultural dialogue, demonstrating Vietnam's creative capacity to transform foreign ideas and providing arguments for affirming national identity in the context of globalization.

(Summarize them with stress on the new findings, if any)

12. Practical applicability, if any: This research has strong practical applicability in heritage preservation, cultural tourism, moral education, and international exchange. The findings can be translated into thematic tourism products, heritage education materials, and cultural teaching programs, thereby enhancing conservation efforts, boosting local economic development, and spreading Buddhist philosophical values in contemporary life.

13. Further research directions, if any:Based on the findings, future research could expand the scope to other folk song genres such as ca trù, chèo, and Quan họ from other regions, enabling comparative analysis of how Buddhist thought is expressed across different art forms and providing a more comprehensive picture of Buddhism's presence in Vietnamese folk literature. 

14. Thesis-related publications: None