TTLA：越南部分娱乐节目中真人秀评委的评判语言（与英语相关）

博士论文相关信息

1. 博士生的全名：陈氏清香                    

2. 性别：女

3. 出生日期：1974年6月19日

4. 出生地：河内

5. 2014 年 12 月 31 日越南河内国家大学社会科学与人文学院院长关于承认博士生的第 3216/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训过程中的变更：根据越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于 2017 年 10 月 4 日作出的第 2490/QD-XHNV 号决定，调整博士论文名称。

7. 论文题目名称：越南某些娱乐节目中真人秀评委的评判语言（与英语相关）。

8. 专业：语言学 代码：62.22.02.40

9. 科学指导教师：阮文康教授

10. 论文新成果总结：

- 本论文研究和调查了显性评价表达的特征，包括评价性词语的使用倾向、评价意义的共同组成部分和模型；识别了隐性评价表达的标志、特征和倾向；指出了在两个社会因素（话题和权力）影响下评价性语言的特征。

- 该论文识别并分析了正面-负面评价符号、量表和评价主题；指出了量表和主题的评价趋势，以及这些变量与评委决定之间的关系。

- 该论文考察了词汇符号（如称呼语、言语行为力的表示方法、语码转换）和话语（如打断、字数、评估协调）所体现的权力水平；分析了三种权力的表达方式：合法权力、指称权力和专家权力。

- 通过与英语语料库的接触，该论文验证了越南语评价性语言的特点，并发现了越南语和英语评价性语言的一些差异。

11. 实际应用：

研究结果有助于提高沟通效率，尤其是在评估环境中；与英语相关的调查结果可以作为英语学习材料；关于显性评估语言符号、评估意义结构要素、价值参数、评估量表的研究结果可用于构建反馈、民意调查、建议等方面的评估语言分析框架；研究人工智能中的评估语言。

12. 进一步的研究方向：

对其他语境中的评价性语言进行研究，对越南语的表达意义结构进行研究，对基于其他参数的评价性语言进行研究，对构建评价性反馈分析框架进行研究，以及对影响评价性交流的其他社会因素进行研究。

13. 与论文相关的已发表作品：

1) Tran Thi Thanh Huong (2014)，“越南语和英语真人秀节目评委的沟通策略”，《语言与生活》(7)，第53-62页。

2) Tran Thi Thanh Huong (2016)，“比较越南语和英语评价（以一些娱乐节目中真人秀评委的交流事件为例）”，《保持越南语纯正性及学校语言教育研讨会论文集》，2016 年 6 月，第 2 卷，Dan Tri 出版社，河内，第 1364-1374 页。

3) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“真人秀评委评价中的权力表达”，《语言与生活》(4)，第16-24页。

4) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“越南一些真人秀节目中评委明确评价表达的语义结构（与英语相关）”，《语言与生活》(10)，第17-24页。

5) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“越南真人秀节目评委评价性语言中的权力指示（以英语为例）”，《语言与生活》（13），第50-59页。

博士论文信息

1. 全名：Tran Thi Thanh Huong 2. 性别：女

3. 出生日期：6月19日^th1974年4月出生地：河内

5. 录取决定编号：3216/QD-XHNV-SDH。日期：12月31日^英石2014年由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签署。

6. 学术流程变更：根据 2490/QD-XHNV 号决定（日期为 04 年 1 月 1 日）更正论文题目^th2017 年 10 月，越南河内国家大学社会科学与人文学院院长。

7. 正式论文题目：越南一些娱乐节目中真人秀评委的评价语言（以英语为参照）。

8. 专业：语言学 代码：62.22.02.40

9. 导师：Nguyen Van Khang 教授、博士

10. 论文新发现总结：

- 本论文通过对常用价值词汇、语义元素和结构模型的使用趋势的研究，探讨了显性评价表达的特征；识别了隐性评价表达的标志、特征和趋势；指出了在两个社会因素（话题和权力）影响下的评价特征。

- 该论文识别并分析了正面-负面评价的迹象；评价尺度和主题；指出了这些变量与评委决定之间的关系中，评价尺度和主题的趋势。

- 该论文通过词汇手段（如称呼形式、言语行为力指示手段、语码转换）和话语手段（如打断、词量、评价协调）来考察权力水平，分析三种权力的表现形式：合法权力、指称权力、专家权力。

- 通过参考英文数据，该论文验证了越南语的评价特征，并发现了越南语和英语评价语言的若干相似之处和不同之处。

11. 实际适用性（如有）：

研究结果有助于提高沟通效率，尤其是在评估环境方面；与英语相关的调查结果可以作为英语学习材料；关于显性评价的迹象、评价结构的语义要素、价值参数、评价量表的研究结果可用于构建分析反馈、评论、建议等评价的框架；并可用于研究人工智能中的评价语言。

12. 如有，进一步的研究方向：

研究其他语境下的评价语言，调查越南语情感语言的语义结构，研究基于其他参数的评价，研究构建分析评价反馈的框架，并研究影响评价性沟通的其他社会因素。

13. 与论文相关的出版物：

1) Tran Thi Thanh Huong (2014)，“越南语和英语真人秀节目评委的策略”，《语言与生活》(7)，第53-62页。

2) Tran Thi Thanh Huong (2016)，“越南语和英语评价性话语的对比研究（通过一些娱乐节目中真人秀评委的评价性言语事件）”，会议：保护越南语净化和学校语言教育，第二卷，Dan tri 出版社，河内，第 1364-1374 页。

3) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“真人秀节目评委评价中的权力表达”，《语言与生活》(4)，第16-24页。

4) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“越南一些真人秀节目中评委的显性评价表达结构（以英语为例）”，《语言与生活》(10)，第17-24页。

5) Tran Thi Thanh Huong (2017)，“越南真人秀节目评委评价性语言中的权力指示（以英语为例）”，《语言与生活》(13)，第50-59页。