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TTLA:人民警察学院和学校学生的生活技能。

2018年6月20日,星期三,16:01

博士论文相关信息

1. 博士候选人的全名:阮氏贤

2. 性别:女

3. 出生日期:1971年9月9日。

4. 出生地:海防市都山县

5. 2012 年 12 月 28 日社会科学与人文大学校长第 1798/2012/QDXHNV-SDH 号决定,承认该博士生。

6. 培训流程变更:2016年12月29日第4617/QD-XHNV号决定

7. 论文题目:“面向人民警察学院和学校学生的生活技能”

8. 专业:心理学 代码:62.31.04.01

9. 科研导师:阮玉富教授

10. 论文新发现总结:

本论文进一步阐明了警校和警校学生技能及生活技能方面的基本理论问题。它明确了学生生活技能的类别,并识别了警校和警校学生的基本生活技能群体。论文阐明了这些基本生活技能的内容,并识别了影响其发展的因素。此外,论文还提出了有助于警校和警校学生积极生活技能形成和提升的心理干预措施。

11. 实际应用:

本论文的研究结果揭示了警校和警校学生当前的生活技能现状,并着重分析了影响学生生活技能的各种因素。论文还提出了切实可行的措施来提升这些院校学生的生活技能。鉴于目前警校和警校在教育培训领域缺乏相关的理论和实践资源,这些研究结果可为警校和警校学生的生活技能开发、技能培养和评估提供宝贵的参考依据。

12. 未来研究方向:

基于本论文的理论和实践研究成果,作者将重点研究以下几个方向:警校学生生活技能的培养措施;人民警察部队各领域人员的专业技能;以及警校教师的情境处理能力。

13. 与论文相关的已发表作品:

1. Nguyen Thi Hien (2012 年 11 月),“与当地警察沟通的技巧”,教育杂志 (11),第 52-53 页。

2. Nguyen Thi Hien (2013),人民警察中级培训体系沟通与沟通技巧教材。

3. Nguyen Thi Hien (2016),人民警察学院培训体系沟通技巧讲义。

4. Nguyen Thi Hien (2017),“人民警察学院和学校学生生活技能的现状”,社会心理学杂志(10),第118-132页。

5. Nguyen Thi Hien (2017),“人民警察学院和学校学生的自我意识和自我生活技能现状”,社会心理学杂志(10),第 88-98 页。

6. Nguyen Thi Hien (2017),“人民警察学校学生生活技能教育和培训工作中提出的一些问题”,《教育与社会杂志》(12),第278-282页。

 

博士论文信息

1. 姓名:阮氏贤 2. 性别:女

3. 出生日期:1971年9月9日 4. 出生地:泰国海防市都山县

5. 录取决定编号:1798/2012/QĐXHNV-SĐ,日期为 2012 年 12 月 28 日,由越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发。

6. 学术流程变更:4617/QD-XHNV,2016年12月29日

7. 正式论文题目:《公安院校学生的生活技能》

8. 专业:心理学 代码:62.31.04.01

9. 导师:Nguyen Ngoc Phu 教授、博士

10. 论文新发现总结:

本论文进一步阐明了公安院校学生技能和生活技能的基本理论问题,阐明了生活技能的分类,并识别了学生的基本生活技能群体。此外,本论文还分析了影响学生生活技能的因素,并提出了旨在培养和提升公安院校学生积极生活技能的心理干预措施。

11. 实际应用性:

本论文的研究结果揭示了公安院校学生实际生活技能的现状,并识别了影响学生生活技能的因素。论文还提出了提升公安院校学生生活技能的可行措施。鉴于目前公安院校在学生生活技能方面的理论和实践资料匮乏,这些研究成果可为相关培训和评估工作提供有益的参考。

12. 进一步的研究方向

基于本论文的理论和实践研究成果,研究者接下来的研究方向包括:公安院校学生生活技能教育和训练措施;公安部队不同领域人员的专业技能;以及公安院校教师应对不同情况的技能。

13. 与论文相关的出版物

1. Hien, NT (2012),“地方警察与民众的沟通技巧”,教育杂志(11),52-53。

2. Hien, NT (2013),人民警察中级培训沟通课程和沟通技巧。

3. Hien, NT (2016),人民警察学院培训级别的沟通技巧课程。

4. Hien, NT (2017),“公安学院学生的生活技能现状”,社会心理学杂志(10),118-132。

5. Hien, NT (2017),“公安学院学生的自我认同和自我生活技能的现实”,社会心理学杂志(10),88-98。

6. Hien, NT (2017),“公安学院学生生活技能教育和培训中的一些问题”,教育与社会杂志 (12),278 - 282。

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