1. 博士生姓名:陈秋明2.性别:女
3. 出生日期:1987年8月7日 4. 出生地:河内
5. 越南河内国家大学社会科学与人文学院院长于2016年12月29日签署的第4618/2016/QD-XHNV号博士学位授予决定
6. 培训流程的变化:
社会科学与人文大学校长于2019年10月18日作出的第4010/QD-XHNV号决定
关于博士生博士论文题目的调整,其中,博士论文题目由“冷战以来中印尼关系的变化”调整为“2005年至今中印尼关系的变化”。
7. 论文题目名称:2005年至今中印尼关系的变化
8. 专业:中国研究9. 代码:62 31 06 02
10. 科研指导教师:副教授,冯氏慧博士
副教授 Duong Van Huy 博士
11. 总结新成果论文:
第一的,这是越南第一部系统、全面地研究2005年至今中印关系变化的著作,因此,该论文为研究双边关系的变化构建了一个分析框架。
周一,本论文识别出2005年以来中印尼关系发展的两个里程碑:一是两国于2005年建立战略伙伴关系后的变化;二是两国于2013年升级为全面战略伙伴关系后的变化。论文基于趋势、重大事件和主要成就等因素进行分析,探究了导致这些变化的原因。
周二,本论文基于学者Gajauskai(2013)的战略伙伴关系水平测量表中的标准,识别并评估了中印尼双边关系的水平,从而分析了两国关系的变化,并回答了以下问题:变化发生在哪些领域?变化的方向是什么?每种变化的性质是渐进的还是突发的?在此基础上,本论文阐明了战略伙伴关系在中国提升影响力的整体战略中的特征。
周三,本文运用非对称理论和中等强国理论,阐明了中国与印度尼西亚之间非对称关系的特征,并分析了这两个国家在双边关系政策中的独特之处。
最终的,该论文评估了中印尼关系变化对两国自身、该地区其他国家以及越南的影响。
12.实际应用:
第一,该论文的研究成果为越南在与中国不对称关系中的外交政策制定过程提供了科学论据;
周一,研究成果将系统化为中国近代外交事务教学内容,特别是中国—东盟关系专题,以服务于国际关系、东方学和世界历史专业的科研和教学工作。
13. 进一步的研究方向:
第一,继续开展与中印关系特定领域及其对越南的影响相关的研究;
周一,扩大对中国—东盟关系的研究范围,以便更好地了解中国与周边国家的关系;
14. 与论文相关的已发表著作:
博士论文信息
1. 全名:陈秋明2. 性别:女
3. 出生日期:1987年8月7日 4. 出生地:河内
5. 录取决定编号:4618/2016/QD-XHNV 日期:2016年12月29日
6. 学术过程的变化:
将博士论文题目由“冷战以来中印尼关系的变化”调整为“2005年后中印尼关系的变化”,决定号:4010/QD-XHNV,日期:2019年10月18日
7. 正式论文题目:
2005年以后中印尼关系的变化
8. 专业:中国研究 9. 代码:62 31 06 02
10. 指导老师:副教授 Phung Thi Hue
副教授 Duong Van Huy
11.论文新发现总结:
首先,这是越南首次对2005年以来中印尼关系的变化进行系统和全面的研究,因此该论文为双边关系变化的研究建立了一个分析框架。
其次,本论文确定了2005年以来中印尼关系的两个里程碑:(i)2005年建立战略伙伴关系后的变化;(ii)2013年升级为全面战略伙伴关系后的变化。本论文基于趋势、重大事件和重大成就等因素进行分析,以探究中印尼关系变化的原因。
第三,本论文基于Gajauskai(2013)的研究标准,识别并评估了中印尼关系的层次,分析了中印尼关系的变化,并回答了以下问题:这些变化影响了哪些领域?变化的趋势是什么?每项变化是渐进的还是瞬时的?在此基础上,本论文阐明了中国提升影响力整体战略中战略伙伴关系的特征。
第四,本文运用不对称理论和中等强国理论,阐明了中国和印度尼西亚之间不对称关系的特征,并确定了两国在双边关系中的政策特点。
最后,该论文评估了中印尼关系变化对两国自身、该地区其他国家以及越南的影响。
12. 实际应用性:
首先,该论文的研究成果为越南在处理与中国的不对称关系时制定外交政策的过程提供了科学依据;
其次,研究成果可以系统化,成为当代中国外交事务,特别是中国—东盟关系相关议题的组成部分。这将为国际关系、东方学和世界史领域的研究人员和教师提供参考。
13. 进一步的研究方向:
首先,继续研究与中印关系相关的特定领域议题及其对越南的影响;
其次,扩大研究范围至中国—东盟关系,以便准确识别中国与周边国家的关系;
14. 论文相关出版物:
作者:乌什
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