TTLA：按照胡志明思想培养当代领导人的人格

作者姓名：阮氏清玄

论文标题：按照胡志明思想塑造当代领导人的人格

论文领域：政治学

专门：胡志明研究代码： 62 31 02 04

培训单位名称 培训结束时间D大学：社会科学与人文大学 - 越南河内国立大学。

1.论文的目的和研究对象

-论文研究目的：

本论文研究和阐明胡志明关于领导人人格建设思想的内容，并将其应用于当今领导人人格建设，为完善这一团队的人格建设作出贡献。

- 论文研究对象：

胡志明关于领导人人格建设的思想；党关于融入国际社会时期领导队伍建设的观点和政策；当前领导人人格建设的现状；国际融入国际社会时期领导人人格建设的对策。

2. 研究方法

本论文以马克思列宁主义方法论为基础，综合运用社会科学、人文科学、政治科学的研究方法，如：历史方法、逻辑方法、比较方法、分析方法、综合方法、统计方法、实践总结方法、文本方法等，来完成论文提出的任务。

3.主要结果和结论

3.1.主要结果

- 系统、比较完整地阐述胡志明思想中关于领导人人格建设的基本观点。

- 从正反两个方面分析当前领导者人格建设的现状，从而提出有助于领导者人格建设符合国际一体化时期标准的解决方案。

3.2.总结

胡志明关于领袖人格建设的思想是选拔和培养领导队伍的基础，正是这支队伍为帮助国家战胜一切艰难险阻、最终走向革命事业的胜利做出了贡献。

继承和弘扬胡志明思想的价值，在革新事业三十多年中，我党和国家始终重视干部队伍特别是领导人的人格建设、培养和锻炼，以满足建设、保卫和发展祖国任务的要求。然而，现实表明，除了那些果断、充满活力、富有创造力、自力更生、负责任、具有道德品质和社会主义作风的领导人之外，还有相当一部分领导人的人格出现下滑，其表现为：革命目标和理想淡化、官僚主义、贪污受贿、陷入个人主义、机会主义、实用主义、追逐名利、唯利是图、不讲道德、争权夺利、地方主义、贪污浪费、独断专行、缺乏原则等。这种情况严重影响了领导人的形象和人格，降低了领导人在人民心中的威望。

在此背景下，重温胡志明关于领袖人格的思想是促进领袖人格建设、为当前一体化进程取得胜利做出贡献的极为有效的措施。

博士论文摘要

作者姓名：阮氏清玄

论文标题：按照胡志明思想建设当代领导干部人格

论文的科学分支：政治学

主要的：政治代码: 62 31 02 04

研究生培养机构名称：越南河内国立大学社会科学与人文大学。

1. 论文目的和目标

- 论文目的：

本研究论文阐明了胡志明思想关于领导干部人格建设的内容，并将其应用于当今领导干部的人格建设，为提高这一队伍的人格建设做出贡献。

-论文目标：

胡志明关于领导干部人格建设的思想；党关于融入国际社会时期领导干部队伍建设的观点和路线；当前领导干部人格建设的现状；融入国际社会时期领导干部人格建设的对策。

2.研究方法

本论文以马克思列宁主义方法论为基础，运用社会科学、人文科学和政治科学的研究方法，如历史的方法、逻辑的方法、比较的方法、分析的方法、综合的方法、统计的方法、实践总结的方法、文本研究的方法等来完成论文的研究任务。

3. 主要结果与结论

3.1.主要成果

- 系统、比较完整地阐述胡志明思想关于领导干部人格建设的基本观点。

- 从积极和制约两个方面分析当前领导干部人格建设的现实状况；在此基础上，提出几组有助于国际一体化时期领导干部人格建设的解决方案。

3.2.结论

           胡志明领导干部人格建设思想是选拔和培养领导干部队伍的基础，他们是为国家战胜困难、艰苦，走向革命事业胜利作出贡献的人。

继承和弘扬胡志明思想的价值理念，在革新开放30多年中，越南共产党和国家始终重视建设、培养和培训干部队伍，特别是领导干部队伍，以满足建设、保卫和发展祖国任务的要求。然而，实践表明，除了有决断力、有活力、有创造力、自力更生、自力更生、讲道德、有社会主义精神的领导人之外，还有一大批腐朽的领导人，他们歪曲革命目标和理想，资产阶级化，贪污受贿，个人主义，自私自利，机会主义，实用主义，追求名利，不顾道德，地位地位，地方主义，贪污浪费，专断独行，不择手段。这严重损害了领导干部在人民心中的形象和人格。

在此情况下，重温胡志明思想对领导干部的人格培养是促进领导干部人格培养的有效途径，为越南在融入国际社会时期取得成功作出贡献。