自越南河内国家大学社会科学与人文学院国际研究学院成立至今已十五年。值此周年之际，我想回顾一下学院成立初期那些充满挑战的岁月。1993年，正值全国上下热衷于推行革新开放政策之际，新成立的越南国家大学（河内）的前身是河内大学，各院系都在考虑如何扩建发展，以满足新形势下教学和科研的需求。历史系更是萌生了开设新专业的念头。1993年，历史系设立了三个新专业：东方学、国际研究和旅游学。次年，又增设了档案学专业。时任历史系主任武明江教授指派我——时任副主任兼世界历史系主任——负责制定国际研究专业的设立计划。1993-1994学年，首批约60名学生入学国际研究专业，该专业被视为历史系下的一个独立专业，并纳入了大学的整体教育体系。到了1994-1995学年，申请人数激增，超过200人，不得不将他们分成两个班级，分别命名为K39A和K39B。这标志着新专业的开设是为了满足社会日益增长的对外开放需求。当时，教室只能租用水利大学的场地，后来搬到了上定校区进行晚间课程，有时甚至只能在旧食堂或美池楼上课。1995年10月，国立大学正式决定从历史系分离出国际研究系、东方研究系、旅游研究系，不久后又成立了档案学系，这些系的首任系主任均来自历史系的教授和副教授。因此，当K38和K39班的学生分别于1997年和1998年毕业时，尽管他们“出身”于历史系，却直接获得了国际研究专业的学士学位。现在我们有了K55届本科生和K7届研究生。在初期阶段，最困难的任务是确定目标和培训计划。需要回答的问题是：毕业生毕业后会去哪里？他们能从事哪些工作？当时，越南只有国际关系学院（现为外交学院）负责外交人员的培训。那么，国际研究学院的发展方向是什么？它会与现有课程重叠吗？因此，开设这个专业是否必要？这是一个学院和大学必须不断向教育培训部各级管理层解释，并向学生和公众阐明的紧迫问题。基于国家大学的使命以及社会科学与人文大学作为基础科学大学的任务，主要方向必须是构建国际研究的基础科学基础。当然，这些研究必须与社会的实际需求相结合，并为学生创造就业机会。通过研究国际研究课程体系，特别是美国国际研究课程体系，并将其与越南国情相结合，学院的培训项目逐渐成型。通过持续学习和经验分享，该项目日臻完善。首届毕业生全部找到了与其专业领域相关或密切相关的工作。他们成功地运用了所学知识，并适应了各自的工作环境，其中大多数人取得了成功。这一结果表明，学院选择的方向和培训项目从根本上是正确的，随后又进行了调整和补充，以更好地契合社会需求，并提升国际融合能力。学院成立初期的一项重大挑战是组建国际研究专业的师资队伍。由于国际研究在越南是一个全新的领域，当时没有受过正规国际研究培训的教师。因此，根据培训项目的课程设置，最初的教师队伍大多是历史、经济、外语等专业的应届毕业生，并且依赖于外交和国际关系领域的外部合作者。当时迫切需要确保大学教师至少拥有硕士学位。面对这一迫切需求，所有年轻教职工都决心在各自领域攻读研究生学位，因此，在四五年内，所有讲师相继获得了硕士学位。之后，许多人继续攻读博士学位，最终获得博士学位。还有许多人被派往国外进修，显著提升了自身专业技能。后来，新一代讲师凭借奖学金获得了更多优势，使他们能够在毕业后立即出国深造，从而夯实知识基础。作为国际研究学院，国际化也是一项迫切的需求。早期，学院的工作重点主要放在研究国外培训项目上。许多美国教授热情地收集并寄送了一整箱书籍，其中包含来自美国和世界各地众多知名大学的培训项目。这为学院奠定了基础，提供了最初的帮助。后来，学院院长黎世阙博士和副院长……范光明教授博士为拓展对外关系做出了诸多卓有成效的贡献，尤其是在争取亚洲基金会、福特基金会、KAS基金会等机构的资助方面，为教职工培训、参考书翻译、培训课程组织和学术会议等提供了资金支持。教师参与海外学术活动以及欢迎外国科学家来系访问已成为常态，极大地促进了本系师资队伍建设和科研发展。从这些初步举措来看，成功的关键在于学院乃至全校上下齐心协力，朝着共同的师资队伍建设和科研目标努力。当然，未来仍有许多工作要做，例如开设博士项目——这是许多校友的期盼；提升各院系的能力；以及编写全面的基础和专业教材……所有这些都需要付出更大的努力和专注。作为国际研究学院早期发展的一员，如今学院稳步成长，我谨向学院全体教职工和学生致以最诚挚的谢意——正是他们为学院今天的成就做出了卓越贡献。我谨向黎世桂博士致以崇高的敬意。他是一位杰出而谦逊的教师，一位尽职尽责、公正无私的系主任，为本系的发展奠定了坚实的基础。我也要向现任系主任范光明副教授表达我的赞赏和信任。他始终展现出活力、智慧、责任感和亲和力。所有这些品质都为本系的蓬勃发展、团结一致、学术声誉卓著和社会地位的提升做出了贡献。最后，值此国际研究系成立十五周年之际，我无法用言语完全表达我的感受，但我衷心希望大家能够接受我——一位退休教师——最真挚、最诚挚的祝福。
2010年11月15日
