“东南亚研究新方法”

2010年10月13日上午，洪堡大学亚非研究所所长Vincent JH Houben教授为国际关系学院师生作了学术报告。本次活动是国际关系学院成立15周年系列活动的其中一项。副校长助理代表学校领导致辞。 Nguyen Van Kim 教授热烈欢迎 Houben 教授，并感谢教授抽出时间向学院教职员工和学生介绍东南亚的研究方法和方法，这一问题对越南研究人员来说尤为重要。阮文金副教授认为，东南亚地区以其地位和作用，值得成为科学家的研究对象，迫切需要新的研究理论。在两个小时的时间里，Houben教授为听众们进行了一场简洁而不枯燥、富有哲理而不枯燥、概括而不肤浅、具体而不浮夸的东南亚研究新路径理论的演讲，该理论结合了历史方法与区域方法。质疑 GS。霍本问道，区域研究的总体前景如何，特别是东南亚研究的前景如何？这个问题是有道理的，因为根据教授的观察。霍本表示，迄今为止，大多数历史研究都受到欧洲中心主义视角的影响。此外，与其他地区相比，东南亚历史的研究非常少。另一个现实是，这些研究即使有，也大多停留在描述层面，试图将东南亚与其他地区区分开来，并没有建立在坚实的理论基础之上。从该评论来看，GS。胡本介绍了东南亚区域史学的发展历史，回顾了早期前辈学者的著作和贡献，从JC van Leur、John Smail、Wim Wertheim到20世纪60-70年代东南亚研究的黄金时代，以Benedict Anderson、Geertz、Wolters等为代表的学者，再到20世纪70-90年代东南亚研究的回顾。胡本教授介绍，冷战结束以来，新一代印度裔美国研究者不断涌现，如历史学家迪佩什·查克拉巴蒂、人类学家塔拉尔·阿萨德、社会学家阿琼·阿帕杜莱，以及像盖亚特里·查卡沃蒂·斯皮瓦克这样的文学人物。

据 GS 称。霍本，我们现在正处于一个需要重新定义历史与区域研究之间的关系的时期。近年来，历史和区域研究都经历了大量的反省，因为冷战时代的参数不符合我们当前全球化和互联世界的现实。因此，根据 GS。霍本认为，从总体上讲，我们必须超越“后结构主义”世界的局限，走向一个具有更广泛意义的世界。在此背景下，Houben 教授认为有可能开发一种适用于东南亚研究的新理论。在分析和解释了五种不同方法的优势和局限性之后，鉴于大多数历史学家都痴迷于变化，Houben教授建议使用“过程概念”来指出东南亚在某些历史时刻的具体发展动态，包括“地点”和“区域”层面，并将离散事件与更大的结构或背景联系起来。为了说明这一点，胡本教授提出了一个有趣的观点：“越南历史的发展不仅应该通过特定的内部因素来理解，还应该作为东南亚背景下内部和外部因素相互作用的结果。”尽管并非越南问题专家，但胡本教授却将越南历史概括为四个“历史时期”，并赋予其如下特点：中国文化本土化时期可称为“渐进式文化适应”；海上贸易繁荣时期可称为“多元融合”；民族主义发展时期可称为“动态转换”；越南在当今全球化趋势中的时期可称为“响应式适应”。这番话令在场的听众们大吃一惊。