석사 논문 정보
1. 학생의 성명:루옹 바오 옌
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1984년 8월 29일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2015년 10월 13일자 학생 인정에 관한 결정 번호 2415/2015/QD-XHNV
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:“베트남 국립 인쇄 공장의 연구개발(R&D) 인력의 서비스 품질 향상을 위한 고용 정책 혁신”.
8. 전공 : 과학기술경영 코드: 60.34.04.12
9. 과학 강사:티에스. 트린 응옥 타치, VNU 사회과학 및 인문학 대학 경영과학부 공공정책학과장.
10. 논문 결과 요약:
첫째, 본 논문은 과학기술기관 및 기업의 연구개발(R&D) 인력활용 정책에 대한 이론적 토대를 체계화하고 지속적으로 보완하였다. 이 문제는 오늘날 세계화와 기업에서 R&D 활동의 중요한 역할이라는 맥락에서 실제로 필요합니다.
둘째, 본 논문은 국립인쇄공장의 인적자원 정책을 평가한다. 인적자원 관리 정책은 국유기업의 규정과 규칙에 따라 구성되어 있어 불합리한 급여 및 보너스 제도, 업무 특성에 맞지 않는 노동 관리 방식, 업무 배분 및 인적자원 배치가 부적절한 등 많은 단점이 있다. 인적자원 교육 및 개발 정책은 체계적이고 전문적이지 않으며, 학습을 장려하는 형태가 없고, 교육 후 인적자원 활용에 대한 규정이 없다.
셋째, 이러한 상황을 평가하여 논문은 국립인쇄공장의 연구개발 인력에 대한 서비스 품질을 향상시키기 위한 정책 혁신을 위한 몇 가지 해결책을 제시한다. 즉, 일일 근무시간 관리에서 업무실적 관리로 인력관리 정책을 전환하고, 업무의 특성상 연구개발 인력이 주도적으로 근무할 수 있는 여건을 조성해야 한다. 각 직위에 더욱 적합한 새로운 급여 제도를 개발하는 것이 필요합니다. 지나치게 형식적인 보상 제도를 폐지하고 현금 지급, 연구개발 여건 조성 등 실질적인 보상 규정으로 대체한다. 직원의 자질을 집단 또는 개인별로 평가하는 양식을 마련하여 업무 배정 및 인사 평가 정책을 더욱 정확하고 엄격하게 재구축한다. 교육 과정은 교육 요구 파악, 교육 계획 수립, 실행 조직, 교육 결과 평가라는 4가지 주요 단계를 거쳐 전문적이고 체계적으로 구축되어야 합니다. 교육 분야의 전문가로 구성된 팀을 양성하는 것에 주의를 기울이는 것 역시 컨설팅, 교육 정책 수립 및 이행의 질을 향상시키기 위한 필수적인 솔루션입니다. 학습을 장려하는 정책과 교육 이후 인적자원 활용에 대한 규정을 혁신합니다.
11. 실제 적용:
실현 가능성이 매우 높습니다.
12. 추가 연구 방향:
은행업계의 과학기술인력 서비스 품질 향상을 위한 활용정책 수립을 위한 연구를 지속한다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Luong Bao Yen 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1984년 8월 29일 4. 출생지 : 하노이
5. 입학 결정 번호: 2415/2015/QD-XHNV, 날짜: 2015년 10월 13일, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 학장.
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식논문 제목: 베트남 국립 지폐 인쇄 공장의 R&D 인력의 질 향상을 위한 정책을 활용하여 혁신한다.
8. 전공 : 과학기술경영 코드: 60.34.04.12
9. 지도교수: Trinh Ngoc Thach 박사, 경영과학부 공공정책학과장.
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 과학기술기관 및 기업의 연구개발(R&D) 인력 활용 정책에 대한 이론을 체계화하고 추가하였다. 이 문제는 오늘날의 세계화 상황에서 정말 필요합니다.
본 논문은 베트남 국립 지폐 인쇄 공장의 연구개발(R&D) 인력 활용 정책을 추정한다. 인력 관리 정책은 국유기업의 규정에 따라 규정되어 있어 불합리한 급여와 보상, 적합하지 않은 노동 관리 방법, 업무 및 인력 배치가 적절하지 않은 등 많은 문제점을 안고 있다. 교육 및 개발 정책은 공개되지 않았다. 학업을 장려하는 형태나 취업 후 교육에 대한 규정은 없습니다.
이러한 상황을 검토한 결과, 본 논문에서는 국립지폐인쇄소의 연구개발 인력의 질을 향상시키기 위한 정책 혁신을 활용하기 위한 몇 가지 해결책을 제안했습니다. 인적자원 관리 정책의 변경(일상 관리에서 업무 기반 관리로). 각 직위에 더욱 적합한 새로운 급여 체계를 만듭니다. 현금, 연구개발 지원 등 형식적인 인센티브가 아닌 인센티브 제도를 폐지하고, 직무배치 및 인사평가 정책을 보다 정확하고 긴밀하게 재구축합니다. (직원 자질 평가 또는 개별 평가의 형태). 교육 과정은 교육 요구 파악, 교육 계획 수립, 실행 조직, 교육 결과 평가라는 4가지 주요 단계를 거쳐 전문적인 방식으로 긴급히 구축되어야 합니다. 전담 직원을 교육하는 것도 상담의 질 향상, 교육 정책 수립 및 실행을 위해 필수적인 솔루션입니다. 학습을 장려하는 정책을 혁신하고, 교육 후 인력 활용에 대한 규제를 강화합니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
이 논문은 실용적인 측면이 강하다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
은행업계의 과학기술인력의 질을 향상시키기 위한 활용정책을 지속적으로 개발합니다.
13. 논문 관련 게재 : 없음
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