TTLV: 농촌 고등학교 학생들의 인터넷 사용 활동 (하노이시 미득군 미득비 고등학교 사례 연구)

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:팜티리엔                                         

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1992년 10월 29일

4. 출생지: 레탄 - 미득 - 하노이

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 31일자 학생 인정에 관한 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SĐV

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 주제명:농촌 고등학교 학생들의 인터넷 사용 활동 (하노이시 미득군 미득비 고등학교 사례 연구)

8. 전공: 사회학 코드: 60.31.03.01

9. 과학 강사:부교수, Nguyen Thi Thu Ha 박사현재 VNU 사회과학 및 인문학 대학에 재직 중입니다.

10. 논문 결과 요약:

최근 몇 년 동안 인터넷이 급속히 발전하면서 농촌 고등학생들 사이에서 인터넷 사용이 점점 더 보편화되고 있으며, 동시에 인터넷은 학생들의 삶의 모든 측면에 영향을 미치고 있습니다.

연구에 따르면 대부분의 학생들은 1년에서 3년까지 상당히 오랫동안 인터넷을 사용해 왔습니다. 대부분의 학생들은 매일 인터넷에 접속하는 데 시간을 할애하며, 한 번 접속하는 데 1시간에서 2시간 정도 소요됩니다. 또한, 인터넷 접속 수단과 방식도 점점 더 다양해지고 있습니다. 집, 인터넷 카페, 데스크톱 컴퓨터뿐만 아니라 교실이나 3G 연결 스마트폰을 통해 어디에서나 인터넷에 접속할 수 있습니다. 또한, 학생들이 인터넷에 접속할 때 가장 많이 사용하는 기기는 휴대폰입니다.

사용 목적은 학생들의 인터넷 사용에 영향을 미치는 중요한 요인입니다. 목적이 다양할수록 온라인 활동도 다양해집니다. 설문 조사 결과에 따르면 오늘날 학생들의 인터넷 사용에 영향을 미치는 가장 큰 목적은 영화 시청, 음악 감상, 페이스북 사용, 온라인 게임 등을 통한 오락입니다. 다음은 학생들의 소통, 상호작용, 친구 사귀기, 정보 교환을 목적으로 하는 활동입니다. 정보 검색과 지식 학습을 위해 인터넷을 사용하는 것이 학생들이 인터넷을 사용하는 주된 목적은 아니며, 학생들은 학습 목적으로 인터넷을 활용하는 방법을 모르는 것으로 보입니다. 따라서 인터넷은 오늘날 학생들의 삶 전체에 양면적인 영향을 미치고 있습니다. 오락, 소통, 친구 사귀기 등을 위해 인터넷을 너무 많이 사용하면 부정적인 영향을 미치기도 합니다. 우선 피로, 허리 통증, 두통 등의 증상으로 사용자의 건강에 영향을 미치고, 다음으로 공부 등 다른 실질적인 활동을 위한 시간이 감소합니다.

11. 실제 적용:

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문 정보

1. 성명: Pham Thi Lien 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 10월 29일^일, 19924. 출생지: 레탄 - 미득 - 하노이

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐV 날짜: 2014년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 학장.

6. 학업 과정의 변화:

7. 공식 논문 제목: 농촌 지역 고등학생의 인터넷 네트워크 활용 활동 (하노이주 미덕군 미덕 B 고등학교 사례 연구)

8. 전공: 사회복지학. 코드: 60.31.03.01

9. 지도교수: VNU 사회과학 및 인문학 대학 강사인 Nguyen Thi Thu Ha 조교수

10. 논문의 연구 결과 요약:

최근 몇 년 동안 인터넷의 급속한 발전으로 농촌 지역 고등학생들의 인터넷 사용이 점차 보편화되고 있습니다. 인터넷 사용은 농촌 학생들의 삶의 여러 측면에 영향을 미치고 있습니다.

연구에 따르면 대다수의 학생들이 1년에서 3년까지 장기간 인터넷을 사용하는 것으로 나타났습니다. 대부분의 학생들은 매일 인터넷에 접속하는 데 시간을 투자하며, 접속 시간은 1시간에서 2시간 사이입니다. 또한, 인터넷 접속 기기와 방법 또한 점점 더 다양해지고 있습니다. 집, 인터넷 서비스, 데스크톱 기기뿐만 아니라 교실이나 3G 스마트폰이 있는 어디에서나 접속하고 있습니다. 학생들이 가장 많이 사용하는 기기는 휴대폰입니다.

사용 목적은 인터넷 사용에 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 목적이 다양할수록 온라인 활동도 많아집니다. 설문 조사 결과에 따르면 인터넷 사용의 주된 목적은 영화 감상, 음악 감상, 페이스북 사용, 온라인 게임과 같은 여가 활동입니다. 다음은 채팅, 친구 사귀기, 정보 교환 등의 목적입니다. 학생들이 인터넷에 접속할 때 정보나 지식을 얻기 위해 인터넷을 사용하는 것이 주된 목적은 아닙니다. 학생들은 학습 목적으로 인터넷 리소스를 활용하는 방법을 모르는 것 같습니다. 따라서 인터넷은 현재 학생들의 삶 전체에 양면적인 영향을 미치고 있습니다. 오락, 소통, 친구 사귀기 등의 목적으로 인터넷을 사용하는 것은 피로, 허리 통증, 두통과 같은 증상으로 사용자의 건강에 부정적인 영향을 미칩니다. 그런 다음 다른 실제 활동, 특히 학습 활동을 위한 시간이 줄어듭니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물: