석사 논문 정보
1. 학생 이름: Luu Thi Thanh Thuy
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1988년 6월 2일
4. 출생지: Tuyen Quang.
5. 2011년 11월 1일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 인정에 대한 결정 번호 2119/2001/QD-XHNV-SDH.
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:현재 고등학교의 변화 관리 (투옌꽝 민족 기숙 고등학교 사례 연구)..
8. 전공: 경영과학; 코드:……………………..
9. 과학 고문: 부교수, Do Minh Cuong 박사 - 베트남 국립대학교 경제대학, 하노이
10. 논문 결과 요약: 본 논문은 고등학교 경영 및 변화 관리에 관한 이론적 쟁점을 명확히 하고, 뚜옌꽝성 소수민족 기숙고등학교의 변화 관리 현황을 정확하게 진단하며, 경영학적 관점에서 변화 관리의 문제점을 지적하는 데 중점을 두고 있다. 또한, 현 시대의 교육 혁신 요구에 부응하기 위해 고등학교 변화 관리의 효과성을 개선하기 위한 여러 방향과 해결책을 제시한다.
11. 실제 적용 가능성: 본 논문의 연구 결과는 뚜옌꽝성 소수민족 기숙고등학교의 변화 관리 방안을 평가하는 기초 자료로 활용될 것이다. 동시에, 본 연구의 제안과 해결책은 뚜옌꽝성 교육부가 고등학교의 변화 관리를 효과적으로 시행하여 특히 성 전체 및 전국적으로 교육 및 훈련의 질을 향상시킬 수 있도록 하는 데 도움이 될 것이다.
12. 추가 연구 방향:
13. 본 논문과 관련된 출판물:
1. 전체 이름: Luu Thi Thanh Thuy
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1988년 2월 6일
4. 출생지: 뚜옌꽝(Tuyen Quang)
5. 2014년 11월 1일자 결정 제2119/2001/QD-XHNV-SĐH에 따라 이 학생에게 수여되는 인정 증명서는 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 비준했습니다.
6. 연구 과정 내의 변경 사항: 없음
7. 논문 주제: 현재 고등학교의 변화 관리 (연구 대상: 투옌꽝 소수민족 기숙고등학교)
8. 전공: 과학 경영; 아니요.
9. 지도교수: 하노이 국립대학교 경제대학 ASS 교수, 민 꾸엉 박사.
10. 성과 요약: 본 논문은 고등학교 개편 관리 이론과 운영 이론을 중점적으로 다루고, 뚜옌꽝 소수민족 기숙고등학교의 개편 관리 현황을 면밀히 평가하며, 개편 관리의 문제점과 미흡한 부분을 지적한다. 과학적 관리의 관점에서, 본 논문은 고등학교 개편 관리의 효율성을 제고하고 현 교육 개혁의 요구를 충족하기 위한 몇 가지 방향과 해결책을 제시한다.
11. 실제 활용 가능성: 본 논문의 연구 결과는 소수민족 뚜옌꽝 기숙고등학교의 교육 개혁 관리 평가의 토대를 마련할 것이다. 동시에, 뚜옌꽝 교육청이 고등학교 개혁의 효과적인 관리를 더욱 발전시키고, 성 전체는 물론 전국적으로 고등학교 교육의 질을 향상시키기 위한 몇 가지 방향과 해결책을 제시하고자 한다.
12. 연구 방향은 다음과 같다.
13. 본 논문과 관련된 기존 연구 논문 지도교수 학생
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