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TTLV: 여성 간부의 리더십 및 관리 장벽 제거(푸토성 사례 연구)

월요일 - 2015년 3월 30일 00:20

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:딘티투이란                  

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1990년 9월 21일

4. 출생지: 뚜옌꽝(Tuyen Quang)

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2012년 8월 6일자 학생 인정 결정 번호 1503/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:여성 간부의 리더십 및 관리 장벽 제거(푸토성 사례 연구)

8. 전공 : 경영과학 코드 : 조종사 훈련

9. 과학 강사:티에스. 응우옌 응옥 토안노동부, 전쟁 상이군인부 및 사회부

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 문서를 검토하고 여성 간부의 리더십과 관리에 대한 장벽의 이론적, 실제적 기초를 개략적으로 설명했습니다. 여성 직원의 업무 현황 분석 여성 간부의 리더십과 관리 업무에 영향을 미치는 기본적인 장벽에는 정책 메커니즘의 투명성 부족, 성적 편견, 여성의 조건과 역량의 특성과 관련된 장벽 등이 포함되며... 이는 리더십과 관리 업무를 실행하는 데 있어서 장벽이 됩니다. 현실은 당과 국가가 장벽을 제거하는 데 도움이 되는 정책을 발표하고 시행했음을 보여줍니다. 현실은 푸토와 같은 지방 자치 단체가 시행 기관에 모집, 임명, 계획, 재교육, 적합한 일자리, 급여, 근무 시간 등을 우선 순위로 지정했다는 것입니다. 그러나 이 정책을 시행하는 데는 여전히 특정 한계가 있습니다. 앞으로 리더십과 관리직에 여성이 차지하는 양과 질을 높이기 위해서는 효과적인 정책을 지속적으로 시행하는 것 외에도 성별 인식을 높이기 위한 선전과 교육 등 여러 가지 해결책을 홍보하는 것도 필요합니다. 법률 및 정책 메커니즘을 완성하고, 집행을 강화하며, 특히 기초 수준에서 정책 실행을 모니터링합니다. 여성 리더들의 역량, 자격, 소프트 스킬을 향상시킵니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 푸토와 베트남의 경영 기관, 연구자, 정책 입안자를 위한 참고 자료로 활용될 수 있으며, 교육 기관의 교육 자료로도 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:

 

석사 논문 정보

1. 성명: Dinh Thi Thuy Lan 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 9월 21일 4. 출생지: 투옌꽝

5. 입학 결정 번호: 1503/QD-XHNV-SDH 2012년 8월 6일자 하노이 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 여성 임원의 리더십 및 관리 문제 해결(푸토성 사례 연구)

8. 전공 : 경영과학; 9. 코드: 조종사 훈련

10. 지도교수: 박사 Nguyen Ngoc Toan, 노동부 – 보훈사회부

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문에서는 여성 직원의 리더십과 관리에 있어서 장벽의 사실적 근거에 대한 이론적 개요를 검토했습니다. 여성 직원의 업무에 대한 상황 분석 여성 직원의 리더십과 관리 장벽에 근본적인 영향을 미치는 것은, 장벽 메커니즘에 투명성 정책이 부족하고, 성적 고정관념이 있으며, 전형적인 조건과 역량이 부족하기 때문입니다... 여성은 리더십 관리를 구현하는 데 장벽이 됩니다. 현실은 당과 국가가 장벽을 제거하는 데 도움이 되는 정책 체제를 제정하고 시행했음을 보여줍니다. 푸토와 같은 지역 상황은 시행 기관에서 우선 고용, 임명, 적절한 계획, 재교육, 고용 준비, 보상, 근무 시간 등과 같은 특정 사항을 명시했습니다. 그러나 이 정책을 시행하는 데는 여전히 일정한 한계가 있습니다. 가까운 미래에 리더십과 관리 분야에서 여성의 수와 질을 높이기 위해서는 효과적인 정책을 지속적으로 시행하는 것과 더불어 교육, 선전, 성별 인식과 같은 여러 가지 대책도 추진해야 합니다. 법적 정책을 개선하고, 제도적 집행을 강화하며, 특히 기반 조성 수준에서 정책 이행을 모니터링합니다. 여성 리더의 자격과 소프트 스킬을 향상시킵니다...

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문의 연구 결과는 푸토 및 베트남의 훈련 기지의 관리 기관, 연구자, 보유 자료 및 교육 자료에 참고할 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

14. 논문 관련 출판물:

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