1. 학생 이름: Bui Thi Ngoc Anh 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1995년 12월 2일
4. 출생지: Quynh My, Quynh Phu, Thai Binh
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2021년 12월 28일자 결정 제2948/QD-XHNV호.
6. 교육 프로그램 변경 사항: 2023년 12월 28일에서 2024년 6월 28일로 연장
7. 논문 제목: 온라인 신문에 게재된 대학 차원의 해외 공동 연수 프로그램 관련 메시지.
8. 전공: 저널리즘 (실무 중심); 코드:
8320101.01.UD
9. 과학 자문: 부 티 킴 호아 박사, 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 언론정보교육원 강사, 하노이.
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 온라인 신문에 게재된 대학 수준의 국제 공동 연수 프로그램 관련 메시지에 대한 몇 가지 근본적인 이론적 쟁점을 체계화한다. 연구 범위 및 분야와 관련된 개념으로는 "메시지", "국제 공동 연수 프로그램", "온라인 신문" 등이 제시된다. 이러한 개념들과 대학 수준의 국제 공동 연수 프로그램 관련 기사들의 종합적인 분석을 통해, 본 논문은 다음 네 가지 관점에서 해당 프로그램에 대한 메시지의 현황을 평가한다. 즉, 당의 지침과 국가 정책, 대학 수준 국제 공동 연수 프로그램의 역할과 가치, 대학 수준 국제 공동 연수 프로그램을 선택하는 학생 및 학부모의 특성, 그리고 대학 수준 국제 공동 연수 프로그램의 활동 및 행사들이다.
본 논문은 현 상황에 대한 분석 및 평가를 바탕으로 온라인 신문을 통한 해외 대학 공동 학부 프로그램 정보 전달의 문제점을 파악한다. 이러한 문제점에는 홍보 및 광고성 내용이 포함된 기사, 관련 국가 정책에 대한 모호한 정보, 정보 접근성 및 활용의 제한 등이 있다. 이를 개선하기 위한 방안으로, 기사 주제의 다양화 및 해외 대학 공동 학부 프로그램 활동의 다양한 측면 탐구, 메시지 형식의 다양화, 온라인 신문의 멀티미디어 및 상호작용 기능 활용 및 증진, 독자 니즈 파악을 위한 설문조사 실시 등이 제시된다.
11. 실제 적용 사례:
온라인 신문을 통해 국제 대학 공동 연수 프로그램에 대한 메시지의 질과 효과를 개선하여 프로그램 정보가 더 많은 사람들에게 전달되도록 하고, 궁극적으로 인적 자원의 질을 향상시키고 국가 발전에 기여하는 고품질 연수 모델을 대중에게 알리는 것을 목표로 합니다.
12. 향후 연구 방향:
온라인 신문에 게재된 외국과의 공동 학부 프로그램 관련 메시지의 현황에 대한 설문조사, 분석 및 평가를 통해 탐색하고 연구한 문제점들을 바탕으로, 언론 전반에서 외국과의 공동 학부 프로그램 홍보를 위한 효과적인 소통 방안을 개발하는 데 대한 추가 연구를 진행할 것이다.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 전체 이름: Bui Thi Ngoc Anh 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1995년 12월 2일 4. 출생지: 타이빈성
5. 입학 결정 번호: 2021년 12월 28일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 발행 결정문 2948/QD-XHNV (하노이).
6. 학사 일정 변경: 예, 2023년 12월 28일에서 2024년 6월 28일로 연장되었습니다.
7. 공식 학위논문 제목: 온라인 뉴스에 나타난 학부 수준의 국제 교육 프로그램 관련 메시지
8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 8320101.01.UD
10. 지도교수: 부 티 킴 호아 박사, 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 언론정보교육원 강사
11. 논문 연구 요약: 본 논문은 학부 해외연수 프로그램 메시지와 관련된 몇 가지 기본적인 이론적 쟁점을 체계화하였다. "메시지", "해외연수 프로그램", "온라인 신문" 등의 개념들을 제시하고, 이러한 개념들을 바탕으로 해외연수 프로그램 관련 기사들을 종합하여, 당의 지침 및 국가 정책, 해외연수 프로그램의 역할과 가치, 프로그램 선택 학생 및 학부모의 특성, 그리고 프로그램 활동 및 행사 등 네 가지 측면에서 프로그램 관련 메시지의 현황을 분석하였다.
본 논문은 현 상황에 대한 분석 및 평가를 통해 온라인 신문에서 해외 연계 학부 프로그램 관련 정보 전달에 있어 다음과 같은 문제점을 지적합니다. 홍보 및 광고적 요소가 여전히 남아 있고, 당의 지침과 국가 정책에 대한 정보가 언론에 명확하게 전달되지 않으며, 정보 활용 방식과 접근 방식이 제한적입니다. 이를 바탕으로 본 논문은 온라인 신문에서 해외 연계 학부 프로그램 관련 정보의 질을 향상시키기 위한 몇 가지 방안을 제시합니다. 기사 주제의 다양화, 프로그램 활동의 다양한 측면 탐구, 정보 전달 형식의 다양화, 온라인 신문의 멀티미디어 및 상호작용적 특성 활용 및 증진, 그리고 독자의 요구를 파악하기 위한 설문조사 실시 등이 그 방안입니다.
12. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
온라인 신문을 통해 해외 연계 학부 교육 프로그램에 대한 정보 전달의 질과 효과를 높여, 더 많은 사람들이 해당 프로그램에 대한 정보를 접하고 양질의 교육 형태에 대한 인식을 제고하고자 합니다. 나아가, 우수한 인력을 양성하여 국가 발전에 기여하는 것을 목표로 합니다.
13. 향후 연구 방향 (있을 경우):
온라인 신문에 게재된 해외 연계 학부 연수 프로그램 관련 메시지의 현황을 조사, 분석 및 평가한 결과, 향후 미디어 전반에서 해외 연계 연수 프로그램의 커뮤니케이션 전략 개발에 대한 심층적인 연구가 필요하다.
14. 논문 관련 출판물: 없음
