1. 학생 이름: 레 반 동(Le Van Dong)
2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1978년 11월 14일
4. 출생지: 하노이시 선떠이타운 즈엉럼사
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2018년 6월 28일자 학생 인정 결정 번호 1765/2018/QD-XHNV
6. 교육 과정의 변화:
(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)
7. 논문 주제: VTV5 사우스웨스트 채널에서 크메르족의 전통 문화적 가치를 보존하고 홍보하는 문제.
8. 전공: 저널리즘(응용대학) 코드: 8320101.01(UD)
9. 과학 강사: Tran Bao Khanh 박사, 텔레비전 대학 전 학장, VNU 하노이 사회과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소 선임 강사
(학명, 학위, 성명 및 소속기관을 명확하게 기재)
10. 논문 결과 요약:
VTV5 Southwest 텔레비전에서 크메르족의 문화적 가치를 보존하고 홍보하는 일은 오랫동안 이어져 왔지만, 프로그램 제작은 여전히 수량, 장르, 표현 방식 등에서 제한적입니다. 또한 최근 몇 년 동안 오락 프로그램 제작 전반과 크메르 문화 예술 프로그램도 사회 경제적 삶의 영향, 현대 오락 매체의 지배로 인해 많은 어려움에 직면했습니다. 이러한 상황에서 이러한 귀중한 유산을 오랫동안 보존하기 위해 문화 예술 프로그램 제작 전반을 유지하고 발전시킬 필요성이 드러납니다. 텔레비전에서 오락 및 문화 예술 프로그램 제작을 혁신하고 향상시키는 것도 긍정적인 움직임으로, 문화 예술 작품의 창의력을 자극하고 크메르족을 위한 선전 및 오리엔테이션 작업에 효과적인 해결책이 됩니다.
본 논문은 VTV5 Southwest의 문화적 가치를 보존하고 증진하기 위한 프로그램의 질적 향상 방안을 제시합니다. 이러한 방안에는 운영 방식, 인력, 기술, 교육 등의 내용이 포함됩니다. 특히 운영 방식, 재정, 그리고 경영 방식에 초점을 맞추는데, 이는 쉽게 인지되지만 실제로는 바꾸기 매우 어려운 문제입니다.
11. 실제 적용: (있는 경우)
12. 추가 연구 방향: (있는 경우)
13. 본 논문과 관련된 출판물:
(가능하다면 프로젝트를 연대순으로 나열하세요)
석사 논문 정보
1. 성명: 르반동
2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1978년 11월 14일
4. 출생지: 하노이시 선떠이 타운 즈엉럼 코뮌
5. 입학 결정 번호 1765/2018/QD-XHNV (2018년 6월 28일자, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장)
6. 학업 과정의 변화:
(변경사항의 형태를 구체적으로 명시해주세요.동시간)
7. 공식 논문 제목: VTV5의 크메르족 전통문화 가치의 보존과 홍보.
8. 전공: 저널리즘(응용대학) 코드: 8320101.01(UD)
9. 지도교수: Tran Bao Khanh 박사, 텔레비전 대학 전 총장, VNU 하노이 사회과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 연구소 수석 강사.
(직함, 학위, 성명, 직장을 명시해 주세요)
10. 논문 결과 요약:
남서부 지역 VTV5 채널에서 크메르족의 문화적 가치를 보존하고 홍보하는 활동은 오랫동안 이어져 왔지만, 프로그램 편성, 장르, 형식 면에서 한계가 있습니다. 또한, 최근 몇 년 동안 예능 프로그램 전반을 비롯한 크메르 문화예술 프로그램 제작은 사회경제적 발전의 영향과 현대 예능 프로그램의 횡포 등 여러 어려움에 직면해 있습니다. 이러한 상황에서 소중한 유산을 장기적으로 보존하기 위해서는 문화예술 프로그램 제작을 지속적으로 발전시키고 유지하는 것이 필수적입니다. TV에서 예능 프로그램 및 문화예술 프로그램 제작의 혁신과 발전은 문학 및 예술 창작 활동에 활력을 불어넣고 크메르족의 소통과 교육에 효과적인 해결책이 될 수 있는 긍정적인 움직임입니다.
본 논문은 남서부 지역 VTV5 채널의 문화적 가치를 보존하고 증진하기 위한 방송 프로그램 품질 향상 방안을 제시합니다. 이러한 방안에는 메커니즘, 인력, 기술, 교육 등의 내용이 포함됩니다. 특히, 눈에 띄지만 변화하기 어려운 운영, 재정, 경영 메커니즘에 중점을 둘 것입니다.
11. 실제 적용 가능성: (있는 경우)
12. 추가 연구 방향: (있는 경우)
13. 본 논문과 관련된 출판물:
(작품이 있다면 연대순으로 나열하세요)
작가:우쉬
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