TTLV: 학점 기반 교육을 위한 학습 리소스 구축 및 개발

HVCH Trinh Tat Dat(도서관 과학 전공)의 논문 정보 "탄호아 문화예술대학 도서관 학습 자료 센터에서 학점 기반 교육을 위한 학습 자료 구축 및 개발"1. 학생 성명: Trinh Tat Dat 2. 성별: 남 3. 생년월일: 1982년 2월 20일 4. 출생지: Thanh Hoa 5. 2008년 10월 24일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호: 1355/2008/QD/XHNV-SDH 인정 결정. 6. 교육 과정 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: "Thanh Hoa 문화예술대학 도서관 학습 자료 센터의 학점 기반 교육을 위한 학습 자료 구축 및 개발" 8. 전공: 문헌정보학; 코드: 60 32 20 9. 지도교수: Nguyen Huy Chuong 박사, 베트남 국립대학교 하노이 도서관 정보센터 소장. 10. 논문 결과 요약: 본 논문은 탄호아 문화예술대학 도서관 학습 자료 센터의 학습 자료 구축 및 개발 현황을 제시한다. 비교적 정확하고 완전하지만, 전문 학습 자료, 특히 외국어 학습 자료에는 여전히 한계가 있다. 학습 자료의 정확성, 완전성 및 업데이트에 대한 조사; 기존 학습 자료에 대한 3개 정보 사용자 그룹(리더-관리자, 강사, 학생)의 만족도. 이를 통해 학교의 학점 기반 교육을 위한 학습 자료를 개발하기 위한 2가지 주요 해결책과 3가지 보완적 해결책을 제안한다. 주요 해결책은 다음과 같다. 학교의 프로그램 및 개발 목표에 따라 도서관 학습 자료를 개발하기 위한 정책 수립; 학습 자료의 수집 및 보완 증대. 보완적 해결책에는 학습 자료 개발을 위한 자금 증액; 시설 강화; 정보 기술 적용. 11. 실제 적용 가능성: 완성된 논문은 학교의 개발 로드맵에 따라 학점 교육을 제공하기 위해 정확하고 완전하며 최신 방식으로 도서관-학습 자료 센터의 학습 자료를 구축하는 데 기여합니다. 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 논문과 관련된 출판물: Thanh Hoa College of Culture - Arts에서 학점 교육을 제공하는 임무를 가진 도서관, Vietnam Library Journal, No. 4(24), 2010, pp.47-49; 39.