인민의 스승 레 홍 삼 – 지치지 않는 새

성룡/USSH

인민교사 Lê Hồng Sâm. 2012년 하노이.

1971년, 제가 처음 문학부에 입학했을 때 샘 교수님은 아직 젊으셨던 기억이 납니다. 아마 40대나 41세 정도였을 겁니다(나중에 1930년생이시라는 것을 알게 되었습니다). 당시 학생이었던 저는 교수님을 잘 알 기회가 거의 없었습니다. 멀리서 가끔 뵌 것 외에는 가까이서 이야기를 나눌 기회가 없었습니다. 단편적인 기억 속에서 프랑스 사실주의 문학에 대한 교수님의 첫 강의는 마치 메마른 우리(하노이에서 멀리 떨어진 시골 출신이었죠)의 마음에 신선한 물줄기를 흘려보내는 듯했습니다. 당시 미국과의 전쟁이 한창이던 시기였기에 위고, 발자크, 스탕갈, 플로베르 같은 이름들은 제게 완전히 생소한 것이었습니다. 하지만 교수님의 강의를 처음 들었을 때, 그 이름들이 갑자기 친숙하게 다가왔습니다. 솔직히 말해서, 제 학생 시절에 그렇게 매력적이고 몰입하게 만드는 강의 방식은 거의 경험해 보지 못했습니다. 샘 교수님의 강의에서 사용된 단어들은 마치 완벽하게 다듬어진 듯, 군더더기 없이 핵심만 담고 있었습니다. 마치 교재가 사전에 세심하게 준비된 듯했다. 이러한 매력적인 교육 방식은 그녀의 일상적인 말투에서도 드러났다. 가족이든 낯선 사람이든 누구와 대화를 나누든 그녀는 언제나 온화하고 세련된 태도를 보였다.

제가 레홍삼 선생님께 깊은 인상을 받은 데에는 또 다른 이유가 있습니다. 당시 문학부 프랑스문학과의 따뜻한 분위기 속에는 마치 한 쌍처럼 오랫동안 함께했던 두 여교수가 있었습니다. 바로 레홍삼 선생님과 당티한 선생님이었죠. 두 분은 묘하게 비슷하면서도 달랐습니다. 공통점은 깊은 학식, 직업에 대한 헌신적인 열정, 그리고 학생들을 향한 진심 어린 사랑이었습니다. 하지만 차이점은 또 있었습니다. 처음 만났을 때부터, 그리고 그 후에도 한 분은 매우 친근해 보였고(레홍삼 선생님), 반대로 한 분은 다소 엄격해 보였습니다(당티한 선생님). 낭만적인 면모를 지닌 레홍삼 선생님은 사실주의 문학을 가르쳤고, 사실주의적인 면모를 지닌 당티한 선생님은 낭만주의 문학(발자크와 위고처럼)을 가르쳤습니다. 공동으로 교과서를 집필할 때, 그들이 선택한 제목은 독자의 마음속에 은은하면서도 흥미로운 비유를 불러일으켰습니다.19세기 서양 낭만주의 및 사실주의 문학두 사람 모두 프랑스어에 매우 능숙했지만, 저명한 교수였던 당 티 한 교수는 파리 7대학 교수들이 강연하러 왔을 때 전체 통역을 소화하기 어려웠다고 털어놓았습니다. 반면 레 홍 삼 씨는 그 일을 아주 수월하게 해냈고, 지금도 여전히 그렇습니다. 일상적인 사무 관리에서도, 당 티 한 교수는 한때 하노이의 유명한 고등학교(쭝부엉 고등학교) 교장을 지냈음에도 불구하고 관리 업무가 자신에게는 "무거운 고역"이었다고 인정했습니다. 반면 레 홍 삼 씨는 서양문학과를 오랫동안 관리하면서도 "아무것도 아닌 것처럼" 쉽게 처리했고, 하노이 대학교와 파리 7대학 간의 협력 기간 동안 "조정자" 역할을 맡은 것부터 학과의 주요 연구 및 번역 프로젝트 편집장 역할을 맡은 것까지 모든 업무를 수월하게 완수했습니다. 어려움의 기색은 전혀 찾아볼 수 없었습니다. 문학과의 많은 동료들, 특히 하민득 교수, 판꾸데 교수 등 존경받고 재능 있는 교수들을 포함하여, 모두 "샘 여사 같은 분은 요즘 정말 드물다"라고 입을 모아 말했다.

성룡/USSH

은퇴 후 거의 30년이 지난 지금도 이 존경받는 분은 마치 꿀을 만드는 꿀벌처럼 매일같이 낡은 컴퓨터 앞에 앉아 수천 페이지에 달하는 교과서, 연구 논문, 번역물을 집필하고 계십니다.

인민 교사 레홍삼 여사는 개인적인 삶과 직업적인 삶 모두에서 상실과 고난을 겪었습니다. 그녀의 삶의 동반자가 갑작스럽게 세상을 떠나지 않았더라면, 그녀에게 더욱 따뜻하고 안정적인 버팀목이 되어주었을 것이고, 그녀는 자신의 일에 더욱 전념할 수 있었을 것입니다. 직장에서도 동료들과 동등하게 대우받았더라면, 특히 여러 세대의 학생들을 지도하고 멘토링하는 데 훨씬 더 많은 공헌을 할 수 있었을 것입니다. 하지만 오랫동안 그녀와 가까이 지내면서, 저는 이 "불리한 여성"이 불평하는 모습을 단 한 번도 본 적이 없습니다. 그녀는 조용히 사랑으로 살아가며 일했습니다. 비록 홀로 딸을 키웠지만, 사랑하는 딸 레홍마이를 훌륭한 사람으로 키워낸 것에 대해 누구보다 큰 자부심을 느꼈습니다. 이제 레홍삼 여사는 외동딸의 따뜻한 보살핌 아래 물질적으로나 정신적으로나 충만하고 평화로운 삶을 누리고 있습니다. 물론, 상실과 고난에 대해서는 가끔 진솔한 대화를 나눌 때에만 미련의 기색을 보일 뿐입니다. 한편, 은퇴한 지 거의 30년이 지난 이 존경받는 여성은 마치 부지런한 꿀벌이 꿀을 만들듯 매일같이 낡은 컴퓨터 앞에 앉아 수천 페이지에 달하는 교과서, 연구 논문, 번역 작업을 이어가고 있습니다. 뿐만 아니라 프랑스 문화센터 레스파스(L'Éspace)에서 열린 거의 모든 주요 행사에 참석했고, 전문 학술대회 참석을 위해 프랑스와 베트남을 오갔으며, 발자크 국제 연구회 회원이기도 합니다. 실제로 그녀가 이룩한 "산더미 같은" 업적을 보면 83세라는 나이에 어떻게 그토록 많은 것을 이뤄냈는지 상상하기조차 어렵습니다. 저는 가끔 감히 이런 비교를 해보기도 했습니다. 어쩌면 그녀는 자신이 존경하는 작가 발자크처럼 짧은 생애 동안 거의 100편에 달하는 작품, 수천 페이지에 이르는 분량을 쓴 것일지도 모른다고 말입니다.인생의 희극르홍삼 씨 역시 "두 개의 두뇌를 활용해 일한다".

존경하는 선생님에 대한 제 마음은 결코 변하지 않을 것입니다. 물론 감정이란 주관적이고 주관적이며, 옳을 수도 있고 틀릴 수도 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만 제 "감정"의 정확성은 결코 낮지 않다고 확신합니다. 제가 언어학과 문학부(현재는 문학부, 선생님께서는 거의 30년 전에 은퇴하셨습니다)에서 40년 넘게 재직하는 동안, 항상 선생님을 뵙고 이야기를 나누고 심지어 연구에 대해 토론할 기회가 있었습니다(몇 번은 L'Éspace의 프랑스 문학 포럼에서 함께 앉아 이야기를 나누기도 했습니다). 따라서 저는 선생님의 업무 습관, 생활 방식, 그리고 평소의 모습을 결코 잊지 못할 것입니다. 앞서 언급했듯이, 처음 만났을 때부터 선생님의 말투와 우아하고 온화한 모습에서 누구나 "품위 있는 여성"의 세련된 분위기를 느낄 수 있었습니다. 누구든 선생님과 이야기를 나누는 것을 멈추기 어려웠습니다. 선생님은 통찰력 있는 관찰, 방대한 지식, 그리고 부드럽고 매력적인 말솜씨로 항상 대화 상대를 사로잡고 설득하는 방법을 알고 계셨습니다. 샘 선생님의 매력은 학생 한 명과 나누는 짧은 대화에서도 드러날 수 있었습니다. 저는 단 한 번 만났음에도 불구하고 선생님께 완전히 매료되어 오랫동안 존경했던 학생들을 알고 있습니다.

성룡/USSH

하노이, 2013년.

전문적인 측면에서 볼 때, 르 홍 삼 여사는 인생의 대부분을 프랑스 문학 번역에 헌신해 왔다는 점을 인정해야 합니다. 그녀의 연구 분야는 광범위하지는 않지만, 출판한 교과서와 학술 논문의 수는 상당합니다(약 30편). 그러나 독자들이 르 홍 삼이라는 이름을 떠올릴 때면 대부분 그녀의 번역 작품으로 기억될 것입니다. 그녀가 번역한 책의 수를 보면 이 분야 종사자라면 누구나 부러워할 만합니다. 르 홍 삼은 불과 몇 년 만에 천 페이지에 달하는 난해한 책들을 포함하여 수십 권의 책을 번역했습니다.고백,에밀, 또는 교육에 관하여루소의 수많은 저작, 약 60권에 달하는 책들인생의 희극(발자크의 작품…). 샘 선생님은 프랑스어 번역에 있어 꼼꼼하고 철저하며, 마지막까지 책임감 있는 모습을 보여주십니다. 샘 선생님께 번역이란 "창의적 순종"이라는 원칙을 지키는 것을 의미합니다. 언뜻 모순처럼 보일 수 있지만, 사실은 일관성이 있습니다. 동료인 당 티 한 부교수처럼, 샘 선생님은 자신의 직업에서 정직과 정확성을 최우선으로 여깁니다. 번역 작업이 매우 어렵다는 것을 인정하면서도, 누구나 한 번쯤은 실수를 저지르기 마련이라고 말합니다. 무엇보다 중요한 것은 번역가는 진정성을 가지고, 경청하는 법을 알고, 원문의 정확성을 위해 자신의 자존심을 기꺼이 희생할 줄 알아야 한다는 것입니다. 샘 선생님과 도덕히에우 교수님의 번역 작업에 얽힌 작은 일화가 아직도 기억납니다. 샘 선생님이 방대한 시리즈의 총괄 편집자 자리를 맡게 되었을 때…인생의 희극일부 알고 있음머리말번역이 어렵고 최대한 정확해야 했기에, 그녀는 도득히우 교수에게 이 일을 맡겼습니다. 그러나 도득히우 교수는 번역본을 받고 나서 이전 번역과 단 한 단어만 수정하겠다고 고집했습니다. 바로 "나는 두 가지 영원한 진리, 즉 종교와 군주제의 빛 아래에서 글을 쓴다"라는 문장이었습니다. 이 문장에는 "à la lueur"라는 구절이 있는데, 이전에는 베트남어로 "빛 아래"로 번역되었지만, 수석 번역가는 이를 "깜빡이는 불빛 아래"로 바꾸겠다고 주장했습니다. 삼 씨는 이전 번역도 괜찮다고 생각하여 거부했습니다. 그럼에도 불구하고 그녀는 교수의 행동에 대해 여전히 찜찜한 마음이 들었습니다. 발자크에 관한 국제 학술대회에서 그녀는 프랑스 동료들에게 이 우려를 이야기했고, 그녀의 오랜 걱정이 옳았다는 것이 밝혀졌습니다. 도득히우 교수는 10년 전에 세상을 떠났습니다. 하지만 이 이야기가 나올 때마다 저는 여전히 삼 씨가 그분이 살아계셨으면 하는 아쉬움을 느끼는 모습을 떠올립니다. 물론 그건 그녀의 성격 때문일지도 모릅니다. 학계에서 진실을 밝히기 위해 동료와 대화를 나눠야 할 때면, 그녀는 언제나 온화하지만 동시에 맹렬하게 동료를 보호하려 든다.

그녀는 후배들을 돕는 데 있어서도 마찬가지로 단호했습니다. 제가 프랑스 문학을 막 시작했을 때, 프랑스어 실력은 초보 수준이었고, 위고와 발자크의 나라에 발을 딛는 꿈은 꿈도 꿀 수 없었던 기억이 납니다. 하지만 르 홍 삼 선생님께서 우리 젊은이들에게 열정을 불어넣어 주셨고, 언젠가는 저도 프랑스어를 유창하게 구사하며 프랑스 문학의 두 거장, 발자크와 위고의 고향에 갈 수 있을 거라는 믿음을 심어주셨습니다. 1983년이나 1984년쯤 파리 7대학의 장 뒤페 교수님이 우리 학과에 오셨을 때, 당시 외국어문학부 부학과장이자 프랑스 문학 그룹의 리더였던 삼 선생님께서 제가 그분을 만나 뵐 수 있도록 주선해 주셨습니다. 선생님은 약속대로 저에게 용기를 북돋아 주시며 탕로이 호텔로 함께 가서 교수님을 뵙도록 격려해 주셨습니다. 하지만 그때 제 프랑스어 실력은 여전히 ​​형편없었습니다. 어떻게 대화를 나눌 수 있을까? 너무 걱정스러웠습니다. 그분을 피하고 나중에 해결하는 게 나을 것 같았습니다. 제 무지가 드러나면 모든 게 망쳐질 테니까요. 그런데 알고 보니 샘 선생님께서 저를 위해 "발표"를 준비해 주셨더군요. 간단한 내용이었고, 외우기만 하면 됐습니다. 그런데 프랑스 교수님과의 첫 만남은 상상 이상으로 성공적이었습니다. 물론 나중에 장 뒤페브 교수님께서 모든 것을 알게 되셨습니다. 그래서 파리 7대학 관계자들을 설득해 우리 문학과 젊은 교수들이 프랑스에서 연수를 받을 수 있도록 허락해 주셨고, 이는 서양 문학에 새로운 장을 열었습니다. 나중에 프랑스에 갔을 때 뒤페브 교수님을 만나 더 오랜 시간 이야기를 나눌 기회가 있었고, 모든 것을 솔직하게 말씀드렸습니다. 뒤페브 교수님은 웃으시며 모든 것을 알고 있다고 하셨습니다. 그래서 우리 꿈을 이룰 수 있도록 도와주신 것이었습니다. 프랑스 연수 덕분에 이후 교재 집필, 문집 번역, 정부 부처 문서 번역 등 다양한 전문적인 업무에 참여할 수 있었습니다.인생의 희극그리고 그녀의 모범을 따라 우리도 프랑스 문화를 적극적으로 홍보했습니다. 레홍삼 인민선생님께서 프랑스 문학, 나아가 서양 문학 발전에 기여하신 공헌은 실로 엄청나다고 할 수 있습니다. 그 후 오랫동안, 그리고 지금도 그녀는 프랑스-베트남 관계에서 '조정자' 역할을 계속하고 계십니다. 저 또한 그녀의 모범에 영감을 받아 2003년 포드 재단의 지원을 받는 영화 프로젝트의 '조정자' 역할을 용감하게 맡았습니다. 10년 동안 운영해 온 문학부에는 이제 새로운 학과(예술학)가 생겼고, 머지않아 사회과학인문대학교 문학부에 예술학 전공이 신설될 것입니다.

레 홍 삼이라는 이름은 이제 베트남 프랑스어권 사람들에게 매우 익숙합니다. 역사는 그녀에게 어느 정도 "정의"를 실현해 주었다고 생각합니다. 제 생각에 그녀에게 가장 큰 보상은 그녀가 남긴 이름(번역가이자 문화계 인사 레 홍 삼)입니다. 이 이름은 앞으로 여러 세대에 걸쳐 프랑스 문학을 사랑하는 사람들에게 기억될 것입니다. 그녀는 국가로부터 '국민 교사'라는 칭호를 받았고, 번역가에게 주어지는 가장 권위 있는 상 중 하나인 판쩌우찐 상을 수상했습니다. 10년 전인 2003년 3월 25일, 프랑스 정부는 프랑스 문화와 정신을 베트남 독자들과 연결하는 데 기여한 그녀의 지대한 공헌을 인정하여 그녀에게 학술야자훈장을 수여했습니다. 그녀는 마치 지칠 줄 모르는 새처럼 삶에 지식과 기쁨을 전했습니다. 저는 교사이자 지식인에게 있어 그것이야말로 어떤 칭호보다도 더 의미 있는 것이라고 생각합니다.