TTLA：科学文本中的连贯性和连贯性特征（通过《科学杂志》-VNU 中的社会科学和人文科学文章）

博士论文摘要

作者姓名：丁氏春行

论文题目：科学文本中的连贯性和连贯性的特征（通过《科学杂志 - VNU》中的社会科学和人文科学文章）。

论文领域：语言学

专业：越南语 语言代码：62.22.01.02

研究生培养单位：河内越南国家大学-社会科学与人文大学。

1.论文的目的和研究对象

研究目的：本研究旨在探究并识别社会科学和人文学科论文中连贯性和连贯性的共同特征。从而肯定连贯性和连贯性在此类文本中的重要作用。同时，提出一些建议，以提高科学论文的质量，使其更好地满足国家和国际标准的要求。

主题：研究主题是 1985 年至 2013 年在 VNU 科学杂志上发表的 586 篇社会科学和人文科学文章中的连通性和连贯性特征。

2. 研究方法

本论文主要采用描述性研究方法和归纳性研究方法，并运用统计-分类、分析-综合、比较-转化等研究方法进行研究。

3.主要结果和结论

3.1. 主要结果

- 对586篇社会人文科学论文（《科学》杂志，河内国立大学）的调查结果显示，文章中没有不使用连接手段的案例。连接手段的使用频率较高（词汇连接64%，连词17%，参考文献16%，替换和省略3%），有助于使句子、段落中的信息内容以及各部分之间的意义关系清晰紧密，从而提高文本的准确性和连贯性。此外，“关键词”和连接句作为典型的连接手段出现在社会人文科学论文中。

- 社会科学和人文学科文章中常见的连贯性特征包括：句子之间话题和主题发展的连贯性；论证关系的连贯性；语义结构发展的连贯性。

- 然而，调查数据显示，社会科学和人文学科论文中的组成部分并未在所有受访文献中完整呈现，仍然缺少引言（7%）、总结（7%）、问题历史（31%）和研究方法（33%）。需要克服这些缺陷，才能实现完整的呈现，确保规范化科研论文的重要性，并有助于提高论文的质量和数量。

3.2. 结论

- 理论层面：本论文阐明并论证了语篇语言学关于科技语篇特征、衔接与连贯特征的理论基础。句子、段落、成分的连接，创造了语义关系的逻辑性和连贯性，从而有助于提升社会科学和人文学科论文在形式和内容结构上的完整性。

- 实践应用：本论文的研究成果展现了链接手段的实用性，以及在《科学-VNU》期刊发表的科学文本，特别是社会科学和人文学科文章中，其特征性连贯性的表现。本论文的研究成果可作为研究、教学、文本分析和文本创作的参考资料。该研究课题在当前时期具有重要的价值，旨在提高在国内外知名期刊上发表的社会科学和人文学科文章的质量和数量。

博士论文摘要

作者姓名：丁氏春行

论文题目：科学文本中的凝聚力和连贯性特征（通过《科学杂志 - VNU》上的社会科学和人文科学文章）。

专业：语言学

论文所属学科：越南语言学 代码：62.22.01.02

研究生培养机构名称：河内国家大学社会科学与人文大学

1. 目标和主题

目标：本研究旨在找出并识别社会科学和人文学科文章中常用的衔接和连贯特征。通过此举，本研究将证明连贯性和衔接性在此类文章中的重要性。此外，本研究还提出了一些建议，以提高科学论文的质量，使其符合国家和国际论文标准的要求。

主题：研究主题是 1985 年至 2013 年间在河内越南国立大学（VNU）《科学杂志》上发表的 586 篇社会科学和人文科学文章的凝聚力和连贯性特征。

2.研究方法

本研究主要采用描述法和归纳法进行研究，并运用统计—分类、分析—综合等方法进行数据分析。

3. 主要结果与结论

3.1 主要结果

- 通过分析《河内国立大学科学期刊》上的586篇社会科学与人文学科文章，我们发现文章中句子之间、段落之间或章节之间经常使用衔接手段。衔接手段的频繁使用（词汇衔接（64%）、连接词（17%）、指称（16%）、替换和省略（3%））有助于使句子、段落内容以及章节间语义关系清晰连贯，从而提高文本的准确性和连贯性。此外，关键词和连接词是社会科学与人文学科文章中常用的衔接手段。

- 人文社科类文章中常用的连贯性特征包括：主题及主题句的连贯性；句子间逻辑顺序的连贯性（包括明示关系、因果关系、整体评价等逻辑关系）；外部关系（或文本间）的连贯性；论证的连贯性；意义建构的连贯性。

- 然而，调查数据显示，社会科学和人文学科论文的构成要素在所有文章中都运用不足，仍然缺少引言（7%）、总结（7%）、历史问题（31%）和研究方法（33%）。这些不足之处亟待解决，以满足一篇规范论文的要求。

3.2. 结论

- 理论层面，本研究有助于进一步阐明和验证语言文献在科技文本特征、衔接和连贯性方面的理论基础。句子、段落和要素的衔接能够构建语义关系的逻辑性和连贯性，从而提升社会科学和人文学科论文的形式和内容结构的完整性。

- 从实践角度来看，本研究揭示了衔接运用的现实性，以及在科学文本中体现的连贯性特征，尤其是在越南河内国立大学《科学期刊》上发表的社会科学和人文学科论文中。因此，本研究结果可为研究、教学、分析和文本创作工作提供参考。这些研究结果在现阶段具有重要价值，有助于提高在国际知名期刊上发表的社会科学和人文学科论文的质量和数量。