一位教师、一位科学家，一位来自长安省的女性。

甚至在我还是大学生的时候，我就听到越南国家大学（河内）社会科学与人文学院语言学系的学生和年轻讲师们充满爱戴和尊敬地谈起她。后来，仿佛命中注定一般，毕业后我被聘用与她共事，她直接指导和提携了我……

在许多同事眼中，阮氏越清副教授、博士、功勋教师是一位严谨、果断、一丝不苟的教育管理者，甚至有些苛刻。除了对科学的热情，她还是少数几位获得语言学副教授职位的女性之一，而语言学素来以“艰涩”著称。我属于年轻一代，对她的敬仰之情如同涓涓细流汇入江河。我珍惜与她交流思想、接受指导的短暂时光。这并非因为她的社会地位或职位，而是因为我感受到她真诚、坦率、平易近人的个性，而不仅仅是出于礼貌的社交礼仪……

副教授、博士、杰出教师阮氏越清

阮氏越清副教授、博士、功勋教师，1958年出生于河内一个中产阶级知识分子家庭。她自幼学业优异。后来，在美帝国主义侵略战争的残酷岁月里，她和家人朋友多次辗转于河西省和河北省的避难所之间。那段岁月令她和同龄人终生难忘，让他们亲身经历了北方乡村的战争、生活和人民。北方战事暂时停止后，她回到河内继续学业，先后在光中中学和越德中学完成初中和高中教育。1975年，怀揣着成为律师的梦想，她报考了河内大学。然而，由于客观原因，该校第一届法律系仅开设三周便被解散，所有学生被分入历史系、文学系和哲学系。仿佛命中注定一般，在几位学长学姐的“劝说”下，她最终选择了文学院的语言学专业。大学期间，她和同学们有幸聆听了众多语言学名教授的讲座，例如阮泰干教授、阮文秀教授、阮咸阳教授、段天述教授、诺娜·斯坦克维奇教授……以及许多文学和中越研究领域的名师。勤奋的课堂学习和在当地进行的专业实习，让她对语言学产生了浓厚的兴趣。语言学是一门需要严谨逻辑思维的学科，常被誉为“社会科学和人文科学中的数学”。

阮氏越清，副教授、博士、功勋教师，在河内大学求学时。

1980年，她以优异的成绩毕业于文学系，之后被大学聘为语言学系讲师，教授文本语法和社会语言学——这些学科在当时的越南还相当新颖。她回忆说，自己永远也忘不了第一次授课的经历：23岁那年，她面对的是一群三四十岁的兼职学生，那次完全失败的授课。站在讲台上，面对着近50双眯着眼、带着微笑、半认真半不认真的“老学生”的眼睛，她准备了好几天的讲稿和教材瞬间消失殆尽。幸运的是，随着时间的推移，以及在文学院工作期间专业知识的积累，再加上老师和资深同事们严格而真诚的指导和支持，这种尴尬感逐渐消退。

1989年，在越南攻读研究生期间，她获得了一个当时难得的机会：参加由日本外务省日本国际交流基金会组织的培训项目，负责向越南传播日语和日本文化。在东京经过两年的密集学习后，她回到越南，受命在文学院开设第一个日语语言文化专业。尽管这个专业（以及韩语语言文化专业）在文学院只开设了五年（1992年至1997年），但许多毕业生后来成为众多大学、研究机构和组织的关键人员，直接参与发展与日本及该地区其他国家的国际关系。对她而言，虽然直接教授日语的时间不长，但她与日语这门学科的联系却一直伴随着她的职业生涯，至今已发表约20篇专业期刊论文，并出版了一部著作。日语语法是许多大学学生使用的手册之一，她经常受邀担任教育部日语传授委员会的专家。

阮氏越清副教授（Nguyen Thi Viet Thanh）博士在语言学系（自1996年起隶属于语言学学院）的主要研究方向是文本语言学，后发展为话语分析。与语音学、词汇学、语法、句法学等传统领域相比，这在越南是一个相对较新的领域。她与陈玉添教授（现任职于胡志明市国家大学）合作并接受其直接的学术指导，同时在叶光班教授（河内师范大学）的协助下，多年来一直为本科生和研究生讲授这门课程。许多本科生、研究生和博士生都选择该领域作为毕业论文的研究方向，并由她直接指导。本书……越南语语音连接系统本书于2000年出版。越南语文本链接系统陈玉婷（Tran Ngoc Them）的著作（教育出版社出版）多年来一直被学生们使用。此外，作为比较语言学系的教员，她掌握的几种东方语言知识对她的专业工作至关重要，她将这些语言与越南语进行比较，以了解类型迥异的语言之间的异同。

阮氏越清副教授、理学博士、功勋教师，曾任管理职务：越南河内国家大学语言学系副主任（2000-2003 年）；越南河内国家大学政治与学生事务部主任（2003-2010 年）；越南河内国家大学越南研究与发展科学研究所副所长（2002-2010 年）。

自2001年起，在河内越南国家大学的指导下，阮氏越清副教授兼任越南研究与文化交流中心副主任，后又担任越南研究与发展科学研究所副所长。她表示，对于多年来一直从事单一学科研究的她而言，这是一个非常宝贵的机会，让她能够接触、学习并运用面向区域研究的跨学科研究方法。虽然她仍然以语言学为研究对象，但她不再将每一种语言现象孤立地看待，而是将其置于一个有机的整体关系中，与历史、文化、社会乃至地理等其他社会因素紧密互动，共同构建越南乃至越南各地区的整体文化空间。这种跨学科的思维方式贯穿于她面向越南国内外学生和研究人员讲授的关于语言与越南社会、文化和思想关系的课程中。近年来，她以语言学背景为基础，在研究小组中各个学科成员的支持下，领导并实施了多个不同层次的科学研究项目，最终的科学成果是两本目前正在准备出版的书籍。泰族、岱依族和侬族传统文化词典（越南国家大学，河内出版社）从19世纪至今，行政地名是升龙-河内。（河内出版社）以及在科学期刊上发表的数十篇文章。

阮氏越清副教授博士并没有将自己局限于专业领域，自 2011 年以来，她提出了一项国家级科学研究项目，并随后被任命为该项目的首席研究员，从而为自己的科研活动开辟了新的方向。女性知识人才在工业化、现代化和国际一体化进程中的作用。在国家级重点科技计划下对文化、人民和人力资源发展进行科学研究。她坦言，这完全是她涉足的一个全新领域。但在与来自社会学、心理学、哲学等不同领域的专家直接合作，与数十位越南杰出的女科学家交流，并阅读了来自全国各地数千份问卷后，她感到很幸运有机会分享并更好地理解越南当前背景下，一支具有诸多独特特征的科研队伍的思想、默默奉献的贡献、所面临的困难和牺牲。对她而言，作为一名女科学家，这些研究也帮助她更好地了解身边的人，也更好地了解自己。

副教授、博士、功勋教师阮氏越清和她的学生们

凭借在教学和科研方面的卓越成就，阮氏越清博士于2002年被国家授予副教授称号；2010年，她荣获越南国家主席颁发的“优秀教师”称号；2012年，她晋升为高级讲师。“和许多其他高校教师一样，我越是为自己的职业感到自豪，就越是担忧自己肩负着满足国家教育体系日益增长的需求的责任。然而，我仍然相信自己永远不会后悔选择这条道路。每天与学生交流，与年轻人分享知识，是我保持青春活力的最佳方式。”她经常与朋友和同事分享自己的想法和抱负。阮氏越清副教授博士通过不断自我提升、研究和经验积累，汲取前辈、同事的知识和教学方法，并积极听取学生的反馈，逐渐形成了独特、引人入胜的教学风格。许多学生，即使在毕业几十年后，仍然会说：“我非常敬佩越清教授，因为她集教育家、科学家、母亲和朋友于一身。”

除了是一位杰出的教育家和科学家，阮氏越清副教授、博士、功勋教师，同时也是越南河内国家大学（VNU）一位备受尊敬的行政管理者。她曾任越南国家大学第二、三、四届党委委员，第三、四届党委常委，党委宣传部部长，培训部副部长，以及越南国家大学政治与学生事务部部长。在担任行政管理职务期间，她凭借丰富的专业知识和经验，为越南国家大学领导制定合理、及时、有效的政策提供了宝贵建议。阮氏越清副教授、博士、功勋教师毕生致力于教育事业，为一代又一代的学生和科学活动做出了卓越贡献。她获得的劳动奖章（三等）以及越南河内国家大学校长、教育培训部部长、总理、越南劳动总联合会颁发的众多荣誉证书，以及最重要的，家人、同事、朋友和学生的爱戴和尊重，都证明了她作为越南河内国家大学社会科学与人文学院、文学与发展科学研究所的教育家和科学家所做出的贡献。

在某种程度上，在我们这一代人的心中，阮氏越清教授就像一位技艺精湛的工匠，巧妙地驾驭着满载知识的小船，穿梭于波涛汹涌的“语言之河”之中。许多朋友、同事，甚至外国科学家都表示，即使是初次与阮氏越清副教授见面，也会对她留下深刻而美好的印象：一位杰出、敬业、慈爱的老师；一位严谨而富有洞察力的科学家；一位温柔优雅的女性，完美诠释了河内的高贵之美。如今，阮氏越清副教授已从行政岗位退休，拥有了更多的时间专注于教学和科研。她说，近年来，她对河内的研究给她带来了莫大的快乐，因为这让她有机会更深入地了解自己的出生地。而研究成果，无论多么微小，也是她对这片滋养她、与她有着深厚情感的土地表达的真挚感激。

每当我们有幸与阮氏越清副教授、博士、功勋教师交谈时，总能感受到她对科学的热爱。她可以连续几个小时，热情洋溢地讲述她的研究项目和科研历程，并总是引导我们理解她做出这些选择背后的原因——这些原因既微妙又引人入胜，更饱含人文关怀。一代又一代像我们一样的学生从她身上学到的深刻一课，便是对我们所珍视的项目和梦想保持热情和奉献的重要性。然而，就我个人而言，阮氏越清副教授、博士、功勋教师给我留下的最深刻印象，是她作为教育家和科学家的双重身份，以及她身上所体现的河内胜安女性的独特气质。