充满热情和奉献精神的科学家

阮先生出生于越南东北部一个贫穷的沿海村庄——“越南北部最穷县最穷的乡”，他常这样描述自己的家乡——海防市永宝市的雄仙镇。沿海地区的波涛和河流塑造了强壮的棕色皮肤的年轻人，他们善于游泳，勇敢、坚韧、敢于思考、敢于行动。阮先生的童年，如同这片“吃风吃风说”土地上的许多其他年轻游泳者一样，在夏日阳光下放牧水牛、在堤坝上割草、跳过河桥、在咸咸的潮水中潜水、戴着草帽和红领巾，在举国上下抗美援朝的激昂气氛中度过。阮先生出生于一个大家庭，继承了父亲英俊的外表、敏锐的才智和坚定坚强的性格，同时也继承了母亲的温柔和爱。而这些优越的条件，也让他很早就肩负起了家中长子的重任，因为他的哥哥——阮光恕烈士在1968年戊戌年牺牲，给父母留下了深深的悲痛。

教授、博士、人民教师 阮光玉

凭借着聪慧的天性，Ngoc先生很快就在家乡完成了学业，主修自然科学，尤其是数学。机缘巧合之下，他进入了普通大学历史系。在这所大学里，我们不能不提到资深教授Phan Huy Le和Tran Quoc Vuong的贡献和巨大影响。这是两位老师在“四大支柱” 让 Ngoc 先生留在了该系，而像 Phan Huy Le 和 Nguyen Quang Ngoc 这样的越南现代史大腕最初都是数学和物理学家，这并非巧合。1969 年 9 月，Ngoc 先生进入历史系，他的 K14 班不再需要前往太原大学的疏散区。但在美军破坏性战争结束后回到首都的最初几年，系里和学校的设施仍然非常匮乏，床是用水泥地上的垫子做的，课桌是用膝盖做成的，寄宿学生的饭菜只有一碗玉米饭、面饼或“国民”蔬菜汤。然而，物质的匮乏并没有削弱他和他的同学们对学习、研究和探索的信念和热情。在 Phan Huy Le 教授的直接指导下，Ngoc 先生与一位专门研究古代史的朋友、后来的博士一起，在 Phan Huy Le 教授的指导下，Ngoc 先生与一位专门研究古代史的朋友、后来的博士一起，在太原大学学习。杜德兴——他曾背着背包，在巴维和丹芳追寻忠泽和忠义的足迹；大胆地向村里老人请教，仔细研究汉喃文献，为民族历史上忠姐妹起义的研究做出了重要贡献。可以说，战争年代的国家困境，并没有阻挡历史系师生们的科研脚步，包括优秀的学生阮光玉，直到1972年秋天应征入伍。

响应祖国的号召，放下手中的笔，Ngoc先生将自己20多岁的全部4年都奉献给了军队，在山罗省宋马县芒里奥“守卫驻地”。正是在这段时间里，这位“月球悬挂枪管”的诗句被写成了一首首清澈而感人的诗歌，充满了对祖国的热爱，对青春的憧憬。很少有人知道，阮玉先生在军队服役期间还留下了一本诗集，其中一些还发表在杂志上。边防警卫余下的文字早已以笔名玉光默默地、谨慎地、低调地流传。他的诗作虽好，但似乎只有少数朋友欣赏，很少有人知道，在他坚毅、果断、犀利、雄辩的外表背后，隐藏着细腻、敏感、翱翔的内心。不仅如此，正是军队的岁月，也铸就了这位“军人诗人”坚如磐石的毅力、钢铁般的精神，以及面对生活和事业中任何严峻挑战时坚定不移的意志。

阮光玉教授曾任社会科学与人文大学历史系主任（1996 年至 2004 年）；越南国立大学越南学与发展科学研究所所长（2004 年至 2012 年）；河内历史协会主席（2004 年至 2014 年）；越南历史科学协会副主席（2010 年至今）。

人民教师阮光玉教授近40年的科研生涯，很难用几页纸来概括。然而，作为他的学生，我们觉得有必要肯定他的人格和职业生涯中的六个主要亮点。

首先，他是少数早年就被赋予重要职责和职位的人之一，从小就承担起组织、贡献和对集体负责的角色。南方解放、国家统一后，阮玉先生回到历史系完成大学四年级学业，主修越南古代和中世纪史，之后立即留校任讲师。尽管20世纪70年代后半期国家和公务员生活处境极其艰难，但在潘辉黎教授的指导下，以及凭借自身的决心和规划，阮玉先生很快走上了科学之路，对职业充满热情，努力钻研知识和技能，最终成为越南史领域的杰出学者。尽管他并非有意炫耀，但他的领导才能很快便显露出来，先后被任命为教工团书记、团委书记，是一位极具潜力的接班人。法院的四大支柱”以及学院领导委员会。也正因为Ngoc先生曾担任过青年团书记，历史系的师生同事至今都以他为榜样，努力奋斗，并认为这份工作比以往任何时候都更有价值、更有意义。此外，自上世纪80年代以来，Ngoc先生很快便担任了历史系传统悠久、汇集了众多杰出学者的古代和中世纪越南史系副主任；随后，他又加入学院领导委员会，并在20世纪向21世纪过渡的近十年里担任系主任教授。他已故的好友、翻译家曹宣图曾在阿姆斯特丹一个冬日的午后，在一杯葡萄酒中，谈及了自己的预言：“像Ngoc先生这样的人才，无论他是什么样，都天生就是领导者！”更为高尚的是，他是一位在专业知识和学术方面都堪称领袖的科学家，无论身居何职，他的热情始终倾注于个人和集体的研究事业。

阮光玉教授（最右）和历史学院的同事们

其次，阮玉教授的科研生涯致力于探索和解决越南历史上的重大问题，包括国家主权和领土完整等棘手且热门的问题。在每个研究课题中，他都留下了贡献，发表了具有重大科学价值的专著和论文。中世纪越南战争史与书籍938年和1288年的白藤胜利（1988），推翻郑王，击败清朝（1994），蓝山起义与黎朝建立（2008），玉会 - 1789 年东大胜利（2009）在《历史研究》、《军事史》等杂志上发表了一系列关于西山起义（1977 年学士论文题目）、二征夫人起义、白藤胜利的文章，从 70 年代、80 年代一直到最近（其中包括1970年后回顾征姐妹起义- 2010 年）。尤其是阮光玉教授的名字与越南村庄和农村研究紧密相连，自 20 世纪 80 年代以来，他与两位杰出学者潘辉黎和潘大端一起对这一课题进行了探索，主要著作包括：了解越南村庄（1990），关于18至19世纪北部三角洲的一些贸易村庄（1993年），学习东亚、东南亚部分地区乡村管理组织经验（1995年），当前我国农村管理中存在的问题及对策（1996），多元而严谨的越南村落（2006），以及关于越南村庄的一些问题（2009年）。

作为乡村研究的专家，Ngoc先生并不局限于专门的科学课题，他总是积极地为自己以及单位的研究领域“开拓”新课题。其中城市历史与城市化就是其中之一。从第一篇关于海防城市形态起源的研究论文（1985年）和李陈王朝升龙皇城的论文（1986年）算起，阮光玉教授已持续30年致力于越南城市历史的研究。他在该领域的科研贡献如下：Co Loa 地名录（2007），李朝千年历史与升龙都城（2009），完善河内城市组织管理模式的论据与解决方案（2010），升龙-河内管理和发展（2010），古代河内土地登记册（2010），阿特拉斯升龙 - 河内（2010），升龙的历史 - 河内（2011），广安市区：传统与发展方向（2011），河内首都的可持续发展（2012），或者Ngoc先生和他的多学科/跨学科自然和社会同事已经完成和刚刚完成的研究课题：11-19世纪北方沿海地区的海港体系（2008），构建我国中央直辖市国家组织管理具体模式的研究（2010），湿地在河内市社会经济发展中的作用…

阮光玉教授与历史学院青年同事们

Ngoc教授常常谦虚地说：“我是一个研究城市的农村人”，但专家都知道，这正是他的优势之一。正因如此，科学家们才能全面地了解他们所研究的城市实体、城乡关系，以及越南传统和当代城市从“村庄”到“街道”的典型过程。人们选择他担任主任一职。河内研究与首都发展中心即便老师想退休并且已经到了管理年龄，也是完全合理的。

关于城市和乡村问题，阮玉先生与系、院、学院的教授们，特别是潘辉黎教授，共同探讨了越南历史上的经济、社会和文化问题，以及自上世纪70年代以来反抗外国侵略的斗争。关于这一主题的著作包括：越南历史发展过程中的社会结构（1995年），传统价值观与当今越南人民（1994-1996年）升龙-河内商品经济：特点与发展经验（2010），越南传统文化价值观（2010），或有关越南手工艺品的书籍（我们父辈的巧手- 1988年，Bat Trang陶器 14-19世纪-1995 年发表的一系列有关越南农村经济结构、农村商业和土地所有权的文章，以及 20 世纪 80 年代末和 90 年代初在《历史研究》、《经济研究》和《社会学》杂志上发表的一系列关于越南农村经济结构、农村商业和土地所有权的文章，使他声名鹊起。

尤其值得一提的是，Ngoc先生的个性在于他不惧于面对棘手复杂的研究课题，甚至因为他致力于科学研究，以科学家的名义发声，有时他或多或少会受到自身的影响。自20世纪90年代以来，Ngoc先生一直主持越南对黄沙和长沙的主权历史他是“东海诸岛”研究项目（与阮承熙、陈伯志、武文君研究员合作）的负责人。可以说，在现代越南史学界，他是探讨东海诸岛主权问题的先驱。21世纪初，越南对黄沙和长沙群岛的主权和安全问题日益升温，而阮先生也正是在此时发出了具有学术影响力的声音，几乎代表了史学家的立场，为维护和捍卫我们祖先的神圣性和领土完整而斗争。他发表了一系列深入的文章，探讨了从李安宗到西山王朝的海洋战略，以及17、18和19世纪越南对黄沙和长沙群岛的主权问题；并承担了外交部委托的研究课题（“关于长沙 - 黄沙主权的文件系统” 2010）；以及在国内外论坛上发表的科研论文。他身上体现出的科学家的坚定、坦率、热情和真诚的心胸，以及军人的钢铁精神，战胜了世人口中对真理的一切歪曲和歪曲。就我个人而言，在这样的时刻，我从未对我的老师感到过分担忧，因为我至今仍清楚地记得我父亲（已故历史研究所杜德兴博士）在世时说过的话：“没有什么能够动摇和打败金玉恩的意志和精神，因为金玉恩性格坚强，在军队服役期间，曾在武警环境中接受过训练……”。我知道，我的父亲一直非常钦佩和尊敬那位同学兼同事！

阮教授的杰出研究还体现在两个方面：一是他善于总结历史，二是他能够深入研究，这是考古学和古代史领域的一大特点。年逾四十的阮教授曾担任越南历史总结教材、教科书以及国家级重大课题的编审和负责人。教材越南历史进程由 Ngoc 先生编写的《越南语大全》已多次重印，并成为河内国立大学乃至全国教学中不可或缺的教材。越南历史共四卷（2012年）的著作，是他主持的KX项目成果，也是迄今为止对国家史最有效的总结。在胡志明时代国家史的成书之前，他也是这套著作的核心学者。除了这些影响深远的著作外，他还对李朝（2009年、2010年）、升龙古城（1986-2012年）、南方地名、文字、碑文、古城、古村落（2006年）等进行了深入研究；此外，他还主持了多项地方研究项目，例如：南定地址（2004），东英地址(2014)…可以说，Ngoc 先生是一位始终紧跟职业发展、积极开展个人和集体研究事业的教授和科学家，尽管他的时间和精力都花在了为单位、组织和社会做出贡献上。

阮光玉教授和历史学院历代教师、科学家。

第三，阮光玉先生是一位为其所领导的每一个单位、系、学院、学院以及学科领域做出卓越贡献的人，他开拓了新的领域和领域。他担任历史系系长的两届任期是历史系发展的重要转折时期，机遇、挑战和困难并存。这一时期正值革新开放后的十年，国家正走向融合发展，国立大学成立（1995年），历史系的优秀教授和学者们被派往国立大学和社会科学与人文大学，创建了许多新的单位。但这也是世纪之交，历史系在发展和国际融合方面取得了许多辉煌成就的时期，阮光玉先生在其中发挥了重要作用。历史系分别于1995年和2001年举行了40周年和45周年校庆以及授予系称号的招待会。改造时期的英雄（2000年）将历史学院的声望和地位推向了新的高度。可以说，Ngoc教授“接手的工作”始终是一项重大责任和一项改革任务：他先是担任副院长（2002年），然后担任越南研究和文化交流中心主任（2003年），随后该中心发展成为越南研究和发展科学研究所（2004年），其任务不仅是科研，还要培养越南学硕士和博士；如果没有Ngoc教授的作用，研究所下属的河内研究中心就不可能成立；历史学院文化研究和越南文化史系在研究生培养改革中也依靠他……他对越南研究、区域研究、河内研究、跨学科研究和越南文化史的奠基性贡献也源于此。更重要的是，Ngoc先生并不是一个过于好高骛远的人，因此他从未远离科学。他的镇定与沉着始终存在，而他若有所思的表情，如果说有什么不同的话，那就是他对团队的共同工作以及他所负责的研究项目的关心。

第四，阮光玉教授是在越南和世界学术界有重大影响的科学家。自 1990 年代至今，阮教授不仅与东欧和东亚世界有国际关系，而且与西方学术界也有关系。其中包括：德克萨斯理工大学越南研究中心、夏威夷大学、乔治华盛顿大学（美国）；东京大学、广岛大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、昭和大学、早稻田大学（日本）；澳大利亚国立大学；帕绍大学、洪堡大学、哥廷根大学（德国）；莱顿大学（荷兰）；首尔国立大学、仁荷大学、韩国研究所（韩国）；巴黎第七大学、远东研究所（法国）；莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学（俄罗斯联邦）；老挝国立大学；哥德堡（瑞典）……正是因为历史系主任的威望，该系的许多讲师都被派往国外学习和交流，例如荷兰、加拿大、美国、澳大利亚、德国……或者就在越南，70 年代和 80 年代出生的一代讲师已经达到了现在的外语水平，这在很大程度上要归功于 Ngoc 先生的鼓励和帮助。

第五，人民教师阮光玉先生以其巨大的影响力，在历史领域教导、指导和培养了一代又一代的学生。他总是充满热情地为学生提供畅游大海的机会。就我个人而言，当我还在寻找经他介绍出国的途径时，我亲眼目睹了他如何努力争取他的一位前辈能够去西欧留学。正因如此，许多人如今已声名鹊起，成为副教授、博士、讲师、青年科学家或出国留学的研究生。阮光玉先生的许多学生也追随他的脚步，参与管理工作，领导全国各地的历史、越南研究、城市研究和文化研究单位。他带回祖国（2014年）意义深远的《1827年布鲁塞尔世界地图集》也是源于阮光玉先生一位在法国留学的学生偶然发现。

阮光玉教授和他的伴侣——历史学博士邓文志

最后，Ngoc先生拥有一个幸福美满的家庭，在职业生涯的每一步都给予他无微不至的关怀。他的伴侣——历史学博士Dang Van Chi，历史学家Dang Huy Van的女儿，Hanh Thien村著名Dang家族的后代——从Ngoc先生20世纪80年代作为讲师的艰难岁月开始，她一直陪伴着他，与他一起研究与Ngoc先生和老师有着千丝万缕联系的海防市Gia Vien古村和Thuy Nguyen乡，并全心全意地照顾着丈夫的科学事业。过去30年来，师生共同构建的家庭是Ngoc先生在研究和奉献精神中不断升华的动力和坚实的支持。Ngoc先生的两个孩子都曾并且现在都走在学术教育的道路上。年轻的地理学家阮光英大师继承了父亲的事业，但又以自己的方式：将遥感技术（GIS）应用于历史和区域研究。巧合的是，阮光英的研究成果补充并强化了老师的科学假设。

描写阮光玉这位老师兼历史学家的形象永远不够，他很少谈论自己的头衔和成就。他的所有记录和履历都由他的同事和妻子收集和更新。十年来，他的作品和文章的真正完整清单依然缺失，没有统计数据。而我这些充满情感和真情实感的描述和叙述，完全超出了他的“许可”和“合作”！