冯友富教授、博士出生于南定市一个工人阶级家庭,并在那里长大。南定市世世代代都以其繁荣的农业而闻名……“一片具有精神意义的土地,也是杰出人物的家园。“这里是陈朝的发源地,陈朝是历史上军事实力最为辉煌的王朝之一,也是大越文明在独立自治初期确立其地位和辉煌成就的重要功臣。这片土地也孕育了众多名垂青史的“英雄将领”。自幼,故土和家族的传统便深深融入了他的性格和气质之中。

教授、博士、特聘教师 Phung Huu Phu
来自南定省的青年冯友富于1966年9月入学河内大学历史系,成为第十一届新生。当时正值越南人民抗美战争最为激烈的时期。大学、教师和学生被迫撤离到农村地区,决心无论环境多么艰苦,都要在学业和训练中取得优异成绩。自1965年8月起,河内大学历史系迁至北泰省大子县文寿乡。该系一年级新生(第十一届)在岩壁旁的潭水附近搭建了简易的住所,用于生活和学习。正是在那间简陋的茅草屋顶教室里,冯友富和他的朋友们从丁春林、潘辉黎、何文坦、陈国旺、黎茂汉、范氏谭、武阳宁等睿智而敬业的老师那里汲取了知识、科学方法,并培养了对民族和人类历史的热情。年轻的冯友富很快就脱颖而出,他为人诚实坦率、真诚开朗、为人朴实、善于交际,深受同学们的喜爱。尽管当时的条件极其艰苦,冯友富依然竭尽全力,成为极少数在四年学习期间所有科目都取得满分(5/5)的学生之一。他勤奋好学、聪颖谦逊,热爱学习,深受许多老师的喜爱。然而,对他职业方向、对专业的热爱以及生活方式、思维方式和行为举止影响最大的三位老师,或许是丁春林教授、潘辉黎教授和黎茂汉副教授。尤其是在他大学最后一年,冯友富跟随当时担任G.11班班主任的黎茂汉教授,前往越北基地收集资料,撰写关于八月革命历史的著作,并以此为题完成关于高平省阮平县革命运动的大学毕业论文。多年后,他回忆道:“对我而言,人民教师黎茂汉始终是奉献、责任和对公共利益、对生命、对人类无私奉献的光辉典范。我的老师的一切思想、行为、言语和文字都源于一个共同的愿望:使我们的国家、我们的人民、我们的党、我们的社会更加强大美好;确保教育和培训的可持续发展;确保一代又一代的学生拥有健全的人格、优秀的素质和卓越的智慧,从而传承和发扬先辈的优良传统。……那是一位大师的典范,也是他毕生行为的指导原则和追求。
1970年毕业后,他立即受聘于河内大学历史学院现代与当代越南史系担任讲师。从此,冯友富教授开启了他的教学生涯和历史学研究之路。迄今为止,冯友富教授已在国内外众多高校任教45年。或许,对他而言,这正是他最大的乐趣之一。冯友富教授深受一代又一代学生的尊敬、信赖和爱戴,这不仅是因为他渊博的知识和严谨的学术方法,更因为他对学术的热忱、高度的职业责任感以及对国家和人民的奉献精神。凡是曾受教于他的人都深知,知识、经验和学术方法并非简单地传承,而是从他那里传播开来。
冯友普教授秉持着严谨的职业操守,并在德高望重的几位杰出科学家导师的悉心指导下,自教学生涯伊始便专注于科学研究。对他而言,严谨的学术工作既是他在大学讲台上作为教师身份的“身份证明”,也是他个人的热情所在和人生追求。他常告诫学生:对于历史研究而言,热情至关重要;无论多么聪明,缺乏热情、勤奋和严谨,都无法成为真正杰出的历史学家。前来向冯友普“求教”的学生,常常能得到这种“精神指导”……当然,还有他亲自斟上几杯酒,以他特有的方式款待他们。

冯友富教授、博士、功勋教师曾任越南河内国家大学社会科学与人文学院首任校长(1995-1999)。他与党委、董事会一起,很快制定了战略方向,并全身心投入到落实战略方向的行动中,稳步而有力地将社会科学与人文大学建设成为全国领先的培训和研究中心。
似乎是由于对故土和家庭的深厚情感,冯友福选择了越南近代史、越南革命史,尤其是工人阶级史和工人运动史作为其主要研究领域。他与学生和同事一起,在南定、河内、海防和广宁等地开展了大量的工人阶级调查。从现代视角来看,他的研究也为现代工人运动史的研究贡献了若干理论观点。此外,在研究工人阶级和工人运动的过程中,冯友福始终将其置于与农民阶级的紧密联系以及越南爱国主义和革命运动的更广阔背景下进行考察。这为他于1983年在著名的罗蒙诺索夫大学成功获得历史学博士学位(论文题目为《科学社会主义》)奠定了至关重要的基础。
回到越南后,冯友富继续在河内大学历史系从事历史教学和研究工作。在越南史学客观要求的驱动下,尤其是在革命现实的背景下,他率先开展了关于越南南北两地社会经济变革和复杂问题的跨学科研究。他与来自不同研究机构的学生和同事一起,在工业中心和农村地区,包括越南中部和南部农村地区,进行了大量的实地调研。在此基础上,他与中央研究和理论机构合作,为党和政府的各项决策,特别是为越南共产党第七次代表大会撰写的农业集体化政策概要,做出了及时的评估、总结和科学论证贡献。
在越共六大开启的改革进程中,冯友富很快便开始深入研究越南现代政治体制和胡志明思想等一系列问题。尤其是在研究越南革命国家时,他始终将其置于发展背景下考察,并将其与其他政治和社会机构,特别是民选机构和全国统一战线,置于有机联系中进行分析。在研究胡志明的生平和思想时,他是最早深入探究胡志明关于执政党、民族团结和国际团结的意识形态与战略,以及政治权威与革命伦理关系等观点的学者之一。这些实践性的调查研究和成果使冯友富教授在相对年轻时便确立了其作为越南现代史领域顶尖专家的学术声誉。迄今为止,冯友富教授已发表130余篇学术著作,其中包括他编辑的众多专著和巨著,这些著作在国内外学术界都享有盛誉,例如……胡志明的民族团结战略。关于民族统一战线,河内市委历史关于工农联盟是胡志明成功的秘诀……他主持了国家级跨学科科研项目“升龙-河内”,该项目研究了文化发展方向——在市场经济和国际一体化背景下民族的内在力量,以及党的建设等问题,同时还密切指导了越南河内国家大学社会科学与人文学院现代政治学的发展。
作为越南备受尊敬的科学家,冯友富在国外学者中也享有盛名。在越南工作多年后,他与俄罗斯的同事和朋友保持着良好的关系,并珍视彼此间的友谊。1990年,他应邀参加在德国帕绍大学举办的国际科学会议,纪念越南民族解放英雄、世界文化名人胡志明主席诞辰100周年。这是当时西方举办的规模最大的胡志明国际会议。冯友富荣幸地代表越南科学代表团发言,并敲鼓为会议开幕致辞。他的论文题目是……“胡志明关于越南革命中工农联盟的思想”他受到了众多国际科学家的广泛关注和积极评价。随后,他以各种身份与来自不同国家、拥有不同学术、政治和文化观点的科学家开展了大量合作。他的友善、坦诚、严谨和高超的学术水平始终是他与众多外国科学家对话的基石和可靠桥梁。来自美国、加拿大、古巴、德国、法国、澳大利亚、中国、日本、韩国等国的许多著名科学家都视他为亲密而值得信赖的朋友。
作为一位杰出的教育家和科学家,冯友富同时也是一位才华横溢的管理者和领导者。早年与他亲近的人可以作证,他从未想过从事管理或领导工作。他只想将全部的时间、智慧和热情奉献给教学、学生以及研究和学术发现。然而,正是出于他对教学和历史领域的执着,他才在相对年轻的时候就自然而然地走上了管理岗位。他为人诚实、开朗、善于交际且充满热情,积极参与青年团活动,并当选为历史系青年团书记。从苏联完成研究生学业回国后,他先后担任越南现代史和当代史系副主任和系主任。凭借其卓越的专业声誉和对工作的奉献精神,他于1985年被任命为历史系副主任,并于1990年担任历史系党委书记兼系主任。 Phung Huu Phu 从他的专业背景出发,运用他的专业知识,在这样的教学和科研机构中开始了领导和管理生涯。
1992年,冯友富当选河内大学党委书记,并被任命为河内大学副校长。他加入河内大学管理层之际,这所享有盛誉的学府正经历着内部危机。当时,许多教职工和学生感到失望、不信任和不满。冯友富教授以党委书记的身份,凭借其崇高的专业素养、民主、真诚和坦率的作风,与校长陶仲氏教授及新领导团队一道,为学校恢复团结、稳定和持续发展做出了重要贡献。

冯友富教授曾担任过许多重要职务:河内市委常务副书记、河内市人民议会主席(2001-2006 年);越南共产党中央委员会委员(第九届和第十届)(2001-2010 年);中央宣传部常务副部长(2006-2011 年);中央理论委员会常务副主席(2011 年至今)。
1993年,总理签署法令,成立越南国家大学(河内)。这是一项旨在打造多学科、高质量培训和研究中心的明智政策,其使命是推动越南大学体系质量的突破,以满足国家在加速现代化和国际一体化进程中的需求。然而,这项政策并未立即得到公众舆论、相关机构,甚至原河内大学及其成员大学相当一部分教职工和党员的理解和支持。作为越南国家大学(河内)党委书记,冯友富教授自建校之初便倾注心血,致力于大学的建设和发展,尤其是在促进党委和领导团队内部的团结与共识方面。
1995年,越南河内国家大学下属的社会科学与人文大学成立,冯友富教授被任命为首任校长。他与党委和董事会迅速制定并致力于落实社会科学与人文大学建设发展战略,力求将其打造成为全国领先的师生科研中心,稳步推进各项工作,并取得了显著的进步。在建校初期,他鼓励和培养了全校领导、教职工和学生的奉献精神和求知欲,为大学民主、创新和人文主义的传统奠定了基础。经过二十年的发展,社会科学与人文大学日益壮大,不负河内大学文学院的盛名,真正成为越南河内国家大学杰出的高等学府。学校曾荣获国家颁发的“革新时期劳动英雄”称号、胡志明勋章以及其他诸多殊荣。作为首任校长,冯友富教授博士为学校全体教职工和学生的全面发展做出了卓越贡献。
在担任河内国家大学党委书记兼社会科学与人文大学校长期间,冯友富教授还受河内市委委任承担多项重要任务。1998年,他被河内市委任命为宣传部部长兼大学部部长。2001年,他当选为越共中央委员(第九届),并被任命为河内市委常务副书记兼河内市人民议会主席。他在河内市委和人民议会的领导职务和工作始终与他毕生对学习和研究的热情紧密相连。此外,他是一位始终深入基层工作、认真倾听和学习人民群众、同志和同事意见的领导人。因此,他的每一个观点、每一个行动、每一次讲话都兼具思想深度、人文关怀、坚实基础和深刻内涵,同时又朴实无华、脚踏实地。干部、党员和河内人民正是因为这些品质而信任和尊敬他,也因为他们视他为一位尽职尽责、平易近人、全心投入工作的官员,他始终牢记要竭尽全力为将河内建设成为现代化、文明的首都贡献力量。
2006年4月,他继续参加党的第十届中央委员会会议。同年9月,根据工作需要,中央政治局调任中央思想文化部(现中央宣传部)常务副部长。2011年4月,政治局调任中央理论委员会常务副委员长。近十年来,他凭借大学学习积累的广博知识、对理论问题的深入研究以及在河内近九年工作中积累的丰富实践经验,出色地完成了各项工作。他成功开展了宣传工作,引导了舆论和社会舆论,并参与了党的十一大和十二大文件的起草工作。他主持通过了中央委员会多项涉及思想、文化、理论等领域的重要决议。数百次就国家政治、经济、文化、社会、国防、安全、外交等问题以及新的理论议题进行的谈话中,他都赢得了基层干部、党员和人民的热烈欢迎和尊敬,充分体现了他的个人魅力和说服力。他的著述和讲话科学性强、思想深刻,饱含对国家和人民的责任感和奉献精神,为解决实际存在的紧迫问题做出了贡献,始终关注基层干部、党员和人民群众关心的问题。作为中央思想文化委员会、中央宣传部、中央理论委员会、中央文艺批评委员会(第十届)和中央党政机关科学委员会(第十届、第十一届)的领导和直接负责人,他以其精明干练的管理、领导和组织能力而备受尊敬。他为巩固和提升党的思想文化、理论科学咨询机构的素质做出了重要贡献。他的领导风格以尊重和认真听取干部的意见、强调营造民主、人道、统一的工作环境以及系统、严谨、周密的作风而著称。他还始终贴近基层,与基层建立了密切的合作关系。当被问及从事宣传工作期间最难忘的经历时,他笑着说……“全国兄弟姐妹和朋友们的温暖情谊,基层群众的敬佩和信任,是莫大的鼓励,也是我终生铭记的恩情。而最大的快乐和幸福,就在于为党和国家的伟大事业贡献力量,无论多么微小、具体、实际。“
由于机构需要,冯友福教授自毕业以来担任过许多不同的职位和角色。但他最特别之处在于他始终如一的忠诚。45年来,我从未离开过大学环境。他对历史学领域的贡献卓著。与此同时,他也将满腔热情、无私奉献和积极投入到政治学的发展中。早在20世纪80年代初,时任河内大学党委书记的阮维贵教授、院士就萌生了在河内大学建立政治学研究所的想法。时任历史系副主任的冯友富教授、博士对此表示大力支持。20世纪90年代初,在担任河内大学党委书记、副校长期间,他与几位教师一道,投入大量时间和精力,从大学马克思列宁主义理论教师培训中心的试点工作开始,着手创建政治学系。这为1995年社会科学与人文大学胡志明思想与政治学系(现为政治学系)的成立奠定了至关重要的基础。作为该系的创始人和系主任,以及政治学系主任,他很快便与多伦多大学(加拿大)、俄勒冈大学、康涅狄格大学(美国)、图卢兹第一大学(法国)等高校建立了国际合作关系,旨在帮助培训教职员工、构建数据系统、组织研讨会和工作坊等,其理念是……构建真正有意义的政治学领域。该学院既保留了越南政治学的独特特色,又有选择地借鉴了世界各国,特别是发达国家的政治学研究和教学成果。学院尤其注重培养这一新兴领域的高素质专业人才。该学院成为越南国家大学和学院体系内首个开设大学政治学专业的院校。学院于2005-2006学年开始开设政治学和胡志明研究方向的硕士和博士学位课程,并于2008-2009学年开始开设政治学本科课程,至今已有数百名本科生、研究生和博士研究生毕业。

无论身处哪个领域或担任什么职务,他始终以科学家的身份工作。在他身上,教师、科学家、模范党员干部以及朴实开朗、兢兢业业的个人特质完美交融,塑造了一位既有爱心又有远见的教师和领导者的形象。
近年来,政治学院在师资力量、人才培养数量和质量方面都取得了显著进步。然而,冯友富教授仍然认为,过去的这段时期是“奠基”阶段,为未来5-10年的发展飞跃奠定了必要的基础。他深切期盼政治学院能够进一步发展,建立起一套既符合越南国情又与世界培养体系接轨的完善专业体系;能够逐步完善标准化的课程体系,为全国培养政治学专业的学生;能够拥有一支高素质、高能力、高专业水平的科研和教学队伍,在越南政治、国际政治、政治理论、胡志明研究等领域拥有丰富的专业知识,并在此基础上构建起综合全面的知识体系,最终成为越南社会科学和人文科学领域的一流大学。培养一代又一代具有政治抱负和专业能力的学生,使他们具备成为政治领域思想和实践干部的必要技能和素质,从而为国家整体发展和政治学发展做出贡献。
他与河内大学(现为越南河内国家大学社会科学与人文学院)有着45年的渊源,他分享道:“我最大的快乐就是看到一代又一代的学生成长。无论走到哪里,我都能遇到以前的学生。他们中许多人现在已成为教授、高级领导等等,但师生关系依然亲密。”“在他的四十多代学生中,许多人成为了杰出的领导者和才华横溢的科学家,但正如一位学生私下透露的那样:“傅老师的五行属性是雷火,但他在学生心中留下的形象却既威严巍峨如山,又平易近人、脚踏实地。学生们总能感受到他的存在,仿佛他就在自己面前。然而,他心中的山峰却永远高耸入云,直插蔚蓝的苍穹,象征着无限的梦想。“与他交往,不难发现,无论身处哪个领域或职位,他始终秉持着科学家的思维方式。政治是科学,宣传是科学,领导和管理也必须是科学。他谦逊地承认,自己之所以能有所成就、有所贡献,是因为他始终全心全意、尽职尽责地运用科学的思维和方法生活和行动。对他而言,政治就是科学的政治,是带着深刻的政治意识和坚定的政治决心去从事科学研究。他始终坚持的,塑造他品格和风格的,是思想的纯洁、生活的宁静以及对名利的淡泊。秉持着这样的人生哲学,即便工作繁忙,他依然保持着尊严、沉着、自在、乐观和开朗。在他身上,教师、科学家、模范党员和朴实、开朗、敬业的公民这三个身份始终完美交融,共同塑造了他作为教师和领导者的独特人格。心并且有等级。
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教授、医生、优秀教师 PHUNG HUU PHU
+ 工作场所: 历史系。 政治学系。 + 管理职位: 历史系副主任(1985-1990) 历史系主任(1990-1992) 河内大学党委书记、副校长(1992-1995) 河内国家大学党委书记、社会科学与人文大学校长(1995-1999) 河内市委宣传部部长(1998-2001) 河内市委常务副书记、河内市人民议会主席(2001-2006年) 中共中央执行委员会委员(第九届、第十届)(2001-2010年) 中央宣传部常务委员会副主任(2006-2011年)。 中央理论委员会常务副委员长(2011年至今) 社会科学与人文大学越南政治系主任、政治学系主任(2011年至今)
胡志明的民族团结战略(联合编辑)国家政治出版社,1996年。 胡志明和越南佛教:1945-1969(主编)国家政治出版社,1997年。 到 2020 年,充分发挥河内首都的自然、经济、社会潜力以及历史文化价值,实现可持续发展。(主编)河内出版社,2010年。 胡志明成功的秘诀,国家政治出版社,2010年。 文化——发展的内在力量(联合编辑)国家政治出版社,2014年。 |
作者:范鸿东教授、阮氏翠姮博士(博士候选人)