1. Full name of the doctoral candidate:NGUYEN DO HONG NHUNG2. Gender: Female
3. Date of birth: February 28, 1990 4. Place of birth: Thai Nguyen
5. Decision No. 3253/2016/QD-XHNV, dated September 30, 2016, recognizing doctoral students.
6. Changes in the training process: Change of the doctoral dissertation title according to Decision No. 3122/QD-XHNV dated November 29, 2017.
7. Thesis title: Family value orientation of young people
8. Major: Psychology 9. Code: 62 31 04 01
10. Scientific supervisor: Assoc. Prof. Dr. Le Van Hao
11. Summarize thenew resultsof the thesis:
* In theory
- Based on inheriting and systematizing theoretical issues from research works both domestically and internationally, the thesis develops the concept of family value orientation among young people, manifested in five aspects: Marriage; Childbearing and raising children; Parent-child relationship; Gender roles; and responsibilities within the family.
* In practical terms
Overall, the young people in this study tended to combine traditional and modern elements in their family value orientation.
- Young people tend to be more open-minded and lean towards modern values in their value orientation regarding childbirth and raising and caring for children.
- In their relationship with their parents, young people exhibit traditional views, mostly expressing respect for their parents and agreeing that they should follow their parents' guidance and opinions in all matters of life.
- Regarding gender roles in the family, the survey of the target group revealed a trend of young people choosing very modern values in their family value orientation: men and women should have equal responsibility and decision-making power regarding household chores.
- Regarding the responsibilities of family members, there is a tendency to preserve traditional values in the family value orientation of young people: filial piety remains a value highly valued by young people.
- The results comparing differences in family value orientation across various demographic variable groups have outlined the potential impact of these variables on young people's family value orientation. In particular, young women in the study tended to be more proactive in adopting changes in family values in a more individualistic direction than young men.
- The difference between this thesis and previous studies is its focus on understanding young people's orientation in choosing family values that suit them, based on a combination of quantitative and qualitative data, thereby proposing measures to guide young people towards appropriate family values.
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Từ các kết quả nghiên cứu, luận án đã đề xuất một số biện pháp để thanh niên có định hướng giá trị gia đình phù hợp với yêu cầu và thực tiễn xã hội như sau:
- Đối với bản thân thanh niên: Tự bồi dưỡng, nâng cao nhận thức về đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên và tầm quan trọng của định hướng giá trị nói chung và định hướng giá trị gia đình của thanh niên; Phối hợp với gia đình, nhà trường và cộng đồng để thực hiện tốt hoạt động định hướng giá trị gia đình cho bản thân.
- Đối với gia đình: Nâng cao nhận thức cho các thành viên trong gia đình về đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên; định hướng giá trị gia đình của thanh niên; tầm quan trọng của việc giáo dục giá trị gia đình cho thanh niên nói chung và giáo dục định hướng giá trị gia đình nói riêng; Xây dựng văn hóa gia đình lành mạnh, sử dụng các phương pháp giáo dục giá trị, định hướng giá trị gia đình một cách khoa học, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của thanh niên; Phối hợp với nhà trường và cộng đồng để thực hiện tốt hoạt động định hướng giá trị gia đình cho thanh niên.
- Đối với nhà trường: Nâng cao nhận thức cho giáo viên, phụ huynh và các lực lượng xã hội về đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi thanh niên; định hướng giá trị gia đình của thanh niên và sự cần thiết của việc giáo dục giá trị gia đình và giáo dục định hướng giá trị gia đình cho thanh niên; Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong hoạt động giáo dục giá trị gia đình, định hướng giá trị gia đình cho thanh niên; Bồi dưỡng cho giáo viên cách thức tổ chức giáo dục giá trị, định hướng giá trị phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý của thanh niên; Giáo dục kỹ năng định hướng giá trị nói chung và định hướng giá trị gia đình cho thanh niên.
- Đối với xã hội: Bảo đảm tính thống nhất, tính hiệu lực và tính nghiêm minh của hệ thống pháp luật về gia đình, về thanh niên và giáo dục giá trị cho thanh niên; Đổi mới công tác phổ biến, giáo dục pháp luật về gia đình, về thanh niên và định hướng giá trị cho thanh niên.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo
- Nghiên cứu trường diễn và xuyên văn hóa về định hướng giá trị gia đình của thanh niên là một triển vọng tiếp theo với mục đích xem xét, so sánh sự thay đổi định hướng giá trị gia đình theo thời gian, không gian, bối cảnh văn hóa khác nhau của con người.
- Việc khai thác sâu các phương pháp nghiên cứu nghiên cứu định tính như nghiên cứu trường hợp và thảo luận nhóm tập trung, có thể khám phá những ý tưởng khác nhau từ thanh niên, vì thông qua đó, thanh niên có nhiều cơ hội để bày tỏ ý kiến và quan điểm của họ. Dự kiến điều này có thể dẫn đến kết quả đại diện và đầy đủ hơn.
- Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng (chủ quan và khách quan) đến định hướng giá trị gia đình của thanh niên.
- Nghiên cứu thực nghiệm về các biện pháp định hướng giá trị gia đình cho thanh niên cũng gợi dẫn những kết quả mang tính ứng dụng.
14. Published works related to the dissertation
INFORMATION ON DOCTORAL THESIS
1. Full name:NGUYEN DO HONG NHUNG2. Sex: Female
3. Date of birth: 28thFebruary 1990 4. Place of birth: Thai Nguyen
5. Admission decision number: 3253/2016/QD-XHNV, dated on 30stSeptember 2016.
6. Changes in academic process: change of thesis title shown on decision number: 3122/QD-XHNV, dated on 29thNovember 2017.
7. Official thesis title: Family value orientation of youth
8. Major: Psychology 9. Code: 62 31 04 01
10. Supervisors: Assoc.Prof. Le Van Hao
11. Summary of the new findings of the thesis:
- On the basis of continuity, theoretical issues that were systematized from the studies conducted in Vietnam and in the world, the thesis defines the concept of family value orientation of youth and its manifestations in 5 aspects: marriage in family; giving birth and child rearing; parent-child relationships; gender role in the family; family responsibility.
- In general, young people in this study have a tendency to combine traditional with modern elements in family value orientation.
- Young people tend to be open-minded, favoring modern values more than value orientation related to giving birth and child rearing.
- In the relationship with parents, young people tend to follow traditional values, of which respects of the parents and conformor obey parent's instructions and parent's ideas in every issue of the life.
- In regard to gender roles in family, the study participants tend to adopt quite modern values orientation according to which men and women share the same rights and responsibility in making family related decisions.
- With regard to the responsibility of family members, young people tend to maintain the traditional values: Filial piety is still a highly valued.
- Differences in family value orientation as expressed in varied aspects by demographic variables were identified. Young men interviewed tend to accept changes towards individualisticfamily value orientation more than young women.
- The different points of the findings as compared with the previous studies are the focus on the youth's selection of family value orientations, obtained from a combination of quantitative and qualitative data
12. Practical applicability
From the research results, the thesis proposes some solutions to youngpeople in their family value orientation as required by social practice
- For young people: self-improving, raising awareness of the bio-psychological characteristics of youth and the importance of the value orientation in general and the family value orientation in particular; Young people and amilies, schools and communities need to work together in providing family value orientation activities for themselves.
- For families: raising awareness for family members about psychological characteristics in youth; family value orientation of young people; the importance of family values education in general and family value orientation in particular; building a healthy family's culture, using these valuable educational methods.
- For schools: raising awareness for teachers, parents and other social forces of the youth's developmental characteristics; family value orientation of young people and the significance of family value orientation education and education family values for youth. Strengthening co-ordination between schools, families and society in educating family values, orienting family values for them.
- For society: ensuring the consistency, validity, and strictness of the law system in the family about youth and bringing up the values for young generation; innovative strategies, ways to approach the problems, educating young people in family-related laws, and orienting the values for young people.
13. Future research directions:
- Vertical research and cross-cultural research are about orienting the value of youth's, being a next prospect with considerable purposes, comparing the changes of family values orientation, and cultural context of human being.
- The in-depth exploration of qualitative research such as case study and group discussion, which can explore these different ideas from those, who have more opportunity to express their opinions and ideas. It is expected that this may lead to results that represent Vietnam.
- Investigating factors (subjective and objective) that influence youth's family-oriented values.
- Experimental study about family value -oriented measures and application for young people.
14. Thesis-related publications:
Author:ussh
Newer news
Older news