저자 이름:트린 탄 흐엉
논문 제목:정신 질환이 있는 어린이의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식
논문 분야: 심리학
전공: 심리학 코드: 62 31 04 01
대학원 교육 기관명: 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학.
1. 논문의 목적 및 연구대상
1.1. 연구 목적
본 연구는 정신질환이 있는 아동을 위한 부모의 정신건강 관리에 대한 인식을 조사하여 정신질환이 있는 아동을 위한 부모의 정신건강 관리의 질을 향상시키기 위한 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다.
1.2. 연구 대상
연구 대상은 연구 기간 동안 정신 건강 연구소에서 검사를 받고 치료를 받은 6~18세 RLTT 아동의 아버지 또는 어머니의 인식이었습니다.
2. 사용된 연구 방법
3. 주요 결과 및 결론
3.1. 주요 결과
본 논문은 정신 질환 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식을 심층적이고 체계적이며 비교적 포괄적으로 연구한 과학적 연구입니다. 연구 결과는 다음과 같은 새로운 점을 시사합니다.
3.1.1. 이론상
정신 질환 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식 연구는 건강 심리학, 임상 심리학, 아동 정신 질환/장애의 의료 심리학, 그리고 아동의 부모인 양육자를 위한 아동 정신 건강 관리 분야에 추가적인 과학적, 실무적 근거를 제공합니다. 본 논문은 질병 인식, 부모의 건강 관리 인식에 대한 기존 연구들을 체계화했습니다. 동시에 정신 건강, 아동 정신 질환, 정신 건강 관리, 그리고 정신 건강 관리에 대한 인식의 개념을 발전시켰습니다. 본 논문은 현 상황에서 아동 부모의 정신 건강 관리에 대한 인식을 제고하는 데 기여할 수 있는 제언을 제시합니다.
3.1.2. 실제로
본 논문은 부모의 자녀 질병에 대한 인식이 여전히 제한적이고 불완전하다는 점을 지적한다. 질병에 대한 지식은 질병의 이름만 아는 데 집중되어 있으며, 질병의 원인, 질병의 증상 및 징후를 인지하지 못하고, 치료, 치료자, 치료 기간, 치료 방법에 대한 지식이 부족하며, 자녀의 능력을 과소평가한다. 또한, 부모의 돌봄에 대한 인식은 자녀가 아플 때 정신적 돌봄보다는 돌봄과 신체적 돌봄을 배우는 데에만 집중되어 있다. 본 논문은 또한 부모의 인식과 돌봄 사이의 상관관계를 지적하고 그 관계를 예측한다. 부모의 질병 및 돌봄에 대한 인식이 높을수록 자녀에 대한 돌봄 행동이 더 빈번해진다. 또한, 교육 수준, 결혼 여부 등과 같은 사회 인구학적 변수도 상관관계가 있으며, 부모의 자녀 돌봄 행동을 예측한다. 심리 교육이 부모에게 미치는 영향을 검증하는 실험에서도 부모의 자녀 질병 및 돌봄에 대한 인식이 각 영향을 받은 후 더 좋아지는 것으로 나타났다.
3.2. 결론
본 논문은 부모의 정신 건강 장애 인식, 정신 건강 관리, 그리고 정신 건강 관리 프로그램의 효과에 대한 세계 및 베트남의 연구 동향을 개괄적으로 살펴보았다. 국내외 연구들의 이론적 쟁점을 계승하고 체계화하여 정신 건강, 아동 정신 장애, 정신 건강 관리, 그리고 정신 건강 관리에 대한 인식(1장과 2장)이라는 개념을 명확히 하였다.
부모의 자녀 정신건강 장애에 대한 인식, 부모의 자녀 정신건강 관리에 대한 인식, 부모의 자녀 돌봄 활동에 대한 분석 및 평가(3장, 4장).
연구 결과를 바탕으로 저자는 아동 정신 질환 및 아동 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식을 제고하고, 이를 통해 부모의 자녀 돌봄 질을 향상시킬 수 있는 몇 가지 방안을 제시했습니다.
박사학위 논문 요약
저자 이름:트린 탄 흐엉
논문 제목:정신 건강 장애가 있는 어린이를 위한 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식
논문의 과학적 분야: 심리학
전공: 심리학 코드: 62 31 04 01
대학원 교육 기관의 이름: 베트남 국립대학교 하노이 사회과학 및 인문대학교.
1. 논문의 목적과 대상
1.1. 연구 목적
본 연구는 정신 질환이 있는 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식을 이해하고, 이를 바탕으로 정신 질환이 있는 아동을 둔 부모의 정신 건강 관리의 질을 개선하기 위한 방안을 제안하는 것을 목표로 한다.
1.2. 연구 대상
이 연구의 목적은 연구 기간 동안 정신 건강 연구소에서 검사와 치료를 받는 6~18세 정신 장애 아동의 부모에 대한 인식을 조사하는 것입니다.
2. 논문의 방법론 및 방법
* 문서 조사 방법
* 설문조사를 통한 조사방법
* 충격 시험 방법
* 심층면접 방식
* 수리통계적 방법.
3. 논문의 주요 결과 및 결론
3.1.논문의 주요 결과
본 논문은 정신 질환이 있는 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식에 대한 심층적이고 체계적이며 비교적 포괄적인 과학적 연구이며, 연구 결과는 다음과 같습니다.
3.1.1. 논문의 이론에 관하여
정신 질환 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식 연구는 건강 심리학, 임상 심리학, 그리고 아동 정신 질환/장애에 대한 심리학, 그리고 아동의 부모인 양육자를 위한 아동 정신 건강 관리에 대한 추가적인 과학적, 실무적 근거를 제공합니다. 본 논문은 질병 인식, 부모의 건강 관리 인식에 대한 체계적인 자료를 제공합니다. 동시에 정신 건강, 아동 정신 질환, 정신 건강 관리, 그리고 정신 건강 인식에 대한 개념을 구축합니다. 본 논문은 현재 상황에서 아동 부모의 정신 건강 관리에 대한 인식 제고에 기여할 수 있는 제언을 제시합니다.
3.1.2. 논문의 실제 결과
이 논문은 부모가 자녀의 질병에 대해 인식하는 현실이 제한적이고 불완전하다는 것을 보여줍니다. 질병에 대한 새로운 지식은 질병의 원인을 알지 못하고 질병의 증상과 징후를 알지 못하며 치료, 치료 기간, 요법을 잘 알지 못하며 자녀의 능력을 과소평가합니다. 게다가 부모의 돌봄에 대한 인식은 자녀가 아플 때 정신적 돌봄보다는 학업적, 신체적 돌봄에만 집중합니다. 이 논문은 또한 부모의 인식과 돌봄 사이의 상관관계를 지적하고 관계를 예측합니다. 부모가 자신의 질병을 더 많이 알수록, 더 잘 돌볼수록, 더 자주 돌볼 것입니다. 또한 교육 수준, 결혼 상태와 같은 사회 인구학적 변수도 상관관계가 있으며 부모의 자녀 돌봄 행동을 예측합니다. 부모를 위한 심리 교육의 영향 시험은 부모의 자녀의 질병과 돌봄에 대한 인식이 각 영향을 받은 후 향상되었음을 보여주었습니다.
3.2.결론
본 논문은 부모의 정신 건강 장애 인식, 정신 건강 관리, 그리고 정신 건강 관리 프로그램의 효과에 대한 세계 및 베트남의 연구 동향을 요약한다. 국내외 연구들의 이론적 쟁점을 계승하고 체계화하여, 정신 건강, 아동 정신 장애, 보건 관리, 정신 건강, 정신 건강 인식(1장 및 2장)의 개념을 명확히 하였다.
부모의 자녀의 정신 건강 장애에 대한 인식 상태, 자녀의 정신 건강 치료에 대한 인식, 자녀에 대한 양육 활동 등을 분석하고 평가합니다(3장 및 4장).
연구 결과를 바탕으로 저자는 아동의 정신 질환과 아동의 정신 건강 관리에 대한 부모의 인식을 제고하고, 아동을 위한 부모 돌봄의 질을 향상시키기 위한 몇 가지 방안을 제시했습니다.
작가:우쉬
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