석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 티 투 응우엣
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1989년 4월 14일
4. 출생지: Hoa Cuong - Tran Yen - Yen Bai
5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장이 2012년 8월 6일에 내린 학생 인정 결정 번호 1503/2012/QD-XHNV-SDH.
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:탕롱대학교 학생들이 온라인 게임 중독을 극복할 수 있도록 지원하는 그룹 사회사업.
8. 전공 : 사회복지학 코드: 60.90.01.01
9. 과학 강사:Pham Thi Thu Hoa 박사, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학교.
10. 논문 결과 요약:
10.1. 오늘날 학생들은 열린 사회에서 살고 있으며, 다양한 문화와 교류하고 접촉하며 문명화된 환경 속에서 살고 있지만, 많은 부정적인 요소의 영향을 쉽게 받고 있습니다. 온라인 게임 중독은 흔한 부정적 현상이며, 특히 학생들 사이에서 점점 더 우려스러운 문제가 되고 있습니다. 인터넷과 온라인 게임은 어린이의 심리, 성격 형성, 사회적 관계에 영향을 미치는 요인 중 하나입니다. 친구 집단(비공식 집단), 성별 차이, 생활 환경(가족, 학교, 주변 지역 사회), 연령 심리... 등이 학생들의 온라인 게임 중독에 영향을 미치는 중요한 요인입니다.
10.2. 우리의 연구 결과는 학생들의 온라인 게임 중독의 현실을 다양한 빈도와 수준으로 반영하고 있습니다.
10.3. 온라인 게임 중독은 심각하든 심각하지 않든 학생들의 학습 활동, 인지적, 정서적 발달, 주변 관계에 부정적인 영향을 미칩니다.
10.4. 현재 학교에서 온라인 게임을 줄이기 위한 방법이나 대책은 거의 주목받지 못하고 있다. 따라서 이러한 방법에 따라 그룹 작업 과정을 통해 그룹 사회복지의 개입을 적용하는 것은 우리가 연구를 수행하고 있는 학교에서 새로운 선택입니다. 이러한 접근 방식을 통해 초기 결과는 매우 성공적이며, 설정된 목표도 어느 정도 달성되었습니다. 우리는 학생들의 현재 온라인 게임 행동을 보다 실용적이고 효과적으로 줄이는 데 도움을 주는 학교 내 사회복지 직원의 역할과 함께 그룹 사회복지 모델을 제안하고자 합니다.
석사 논문 정보
1. 학생 이름: Nguyen Thi Thu Nguyet 2. 성별: 여
3. 생년월일: 1989년 4월 14일4. 출생지: Hoa Cuong - Tran Yen - Yen Bai
5. 학생 인정에 대한 결정: 1503/2012/QD-XHNV-SĐH 2012년 8월 6일자
6. 학업 과정의 변화 : 변화 없음
7. 공식 논문 제목: 온라인 게임 중독에서 벗어나기 위한 학생 지원을 위한 그룹과의 사회복지(탕롱대학교 온라인 게임 중독 학생 그룹에 대한 사회복지 개입)
8. 전공 : 사회복지학; 9. 코드: 60.90.01.01
10. 지도교수: Pham Thi Thu Hoa 박사, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학.
11. 논문의 연구 결과 요약:
11.1. 요즘 학생들은 다양한 문화를 교류하고 접촉할 수 있는 열린 사회에서 살고 있습니다. 그들은 문명화되었지만 위험한 환경에서 살고 있으며 많은 부정적인 요소의 영향을 쉽게 받습니다. 온라인 게임 중독(OG)은 대중적인 부정적 현상이며, 특히 학생과 학생들 사이에서 점점 더 우려스러운 일이 되고 있습니다. 인터넷과 온라인 커뮤니티는 그들의 사고방식과 성격, 사회적 관계 형성에 영향을 미치는 요인 중 하나입니다. 친구 집단(비공식 집단), 성별 구분, 생활 환경(가족, 학교, 주변 지역 사회), 연령에 따른 사고방식 등은 학생들의 온라인 게임 중독에 영향을 미치는 중요한 요인입니다.
11.2. 이 연구의 결과는 학생들의 OG 중독 상태를 다양한 빈도와 정도로 반영합니다.
11.3. 심각하게 생각하든 그렇지 않든, OG 중독의 결과는 학생들의 학습 활동, 인지-정서적 발달 과정 및 주변 관계에 부정적인 영향을 미칩니다.
11.4. 현재, 학교에서 OG를 줄이는 수단이나 방법에 대한 관심은 거의 없습니다. 따라서 우리가 연구를 수행하고 있는 학교에서는 집단을 대상으로 사회사업 개입을 적용하는 것이 새로운 접근 방식입니다. 이런 접근 방식을 사용하면 초기 개입의 효과가 성공적입니다. 모든 목표는 일정 수준에서 달성되었습니다. 그러면 학교 내 사회복지사가 학생들의 OG 중독 행동을 보다 실질적이고 효과적으로 줄이는 데 중요한 역할을 하는 사회복지 모델을 제안하는 것이다.
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