TTLV: 자폐 아동의 조기 개입을 위한 사회 사업(베트남 교육 과학 연구소 특수 교육 연구 센터 연구)

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:도티하

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1991년 1월 23일

4. 출생지: 민티엔 - 도안훙 - 푸토.

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2013년 12월 30일자 학생 인정 결정 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정의 변경 사항: 없음.

7. 논문 주제명:자폐 아동을 위한 조기 개입에서의 사회 사업(베트남 교육과학 연구소 특수교육 연구 센터)

8. 전공 : 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 과학 강사:티에스. 팜티투호아, 베트남 국립대학교 하노이 사회과학 및 인문학 대학원 교육부 부장.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 자폐 아동의 조기 개입에 있어 사회복지사의 역할을 강화하는 데 기여하는 사회복지학의 새로운 연구 방향입니다.

본 논문은 베트남 교육과학연구소 특수교육연구센터에서 자폐아를 대상으로 한 조기 개입의 현재 현황과 조기 개입에 영향을 미치는 요인을 조사한 것입니다. 본 논문에서는 조기 개입의 현재 상황에 대한 조사를 바탕으로, 자폐 아동을 위한 조기 개입의 효과성을 개선하는 데 기여하기 위해 사회복지사의 역할에 따른 대책을 제안한다.

11. 실제적 적용성: 본 논문의 결과는 자폐 아동을 대상으로 한 사회복지 연구의 참고자료로 활용될 수 있다. 또한, 자폐 아동과 함께 일하는 사회복지사는 본 논문에서 제안하는 측정방법을 자폐 아동의 조기 개입 과정에 활용할 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

석사 논문 정보

1. 학생 성명: Do Thi Ha 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1991년 1월 23일 4. 출생지: 민티엔-도안훙-푸토

5. 입학 결정 번호: 2998/2013/QD-XHNV-SDH; 2013년 12월 30일자 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 하노이

6. 학업 과정의 변화: 없음.

7. 공식 논문 제목: 자폐 아동의 조기 개입을 위한 사회복지(특수교육 연구 센터, 베트남 교육과학 연구소).

8. 전공 : 사회복지학; 9. 코드: 60.90.01.01

10. 지도교수: Pham Thi Thu Hoa 박사, 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문학 대학원장.

11. 논문의 연구 결과 요약:

이 논문은 사회복지학의 새로운 연구 방향을 제시하고 자폐 아동의 조기 개입에 있어서 사회복지사의 역할을 개선하는 데 기여하는 것을 목표로 합니다.

또한 본 논문은 베트남 교육과학연구소 특수교육연구센터의 조기 개입 교육의 현재 현황과 조기 개입 방법의 효과에 영향을 미치는 요인을 밝힌다. 본 논문에서는 이러한 현황을 바탕으로 조기 개입의 효과성을 높이기 위한 사회복지사의 역할을 중심으로 연구하였다.

12. 실용성:

본 논문의 결과는 자폐 아동을 위한 사회복지 연구에 참고 자료가 될 수 있으며, 자폐 아동과 함께 일하는 사회복지사들이 본 논문에서 제안한 자폐 아동을 위한 조기 개입 방안을 활용할 수 있을 것이다.

13. 향후 연구 방향: