TTLV: 꽝빈성 당위원회는 2001년부터 2010년까지 일반 교육을 주도했습니다.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 성명: Tran Thi To Lan; 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 1977년 7월 20일

4. 출생지: 꽝빈

5. 하노이 국립대학교 총장의 2012년 8월 28일자 학생 입학 결정 제2839/QD-DT호.

6. 교육 과정의 변화:

(변경 유형과 해당 시간을 기록해 두세요)

7. 논문 제목:꽝빈성 당위원회는 2001년부터 2010년까지 일반 교육을 주도했습니다.

8. 전공: 베트남 공산당사; 과목 코드: 60220315

9. 지도교수: 응우옌 티 마이 호아 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 역사학부 당사 강사, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

- 본 논문은 저자의 첫 번째 독립적인 학술 연구로서, 2001년부터 2010년까지 꽝빈성 당위원회가 일반 교육을 주도한 과정을 체계적으로 연구한 결과와 그 결과를 제시한다.

본 논문은 2001년부터 2010년까지 꽝빈성 당위원회의 교양교육 정책 및 지침을 체계적으로 제시한다. 이를 통해 꽝빈성 당위원회가 당의 지침을 철저히 이해하고 이를 바탕으로 적절한 정책과 결정을 내려 성내 교양교육을 건설 및 발전시켰으며, 전국적인 교양교육 훈련 및 발전의 중요한 요구에 신속하게 부응했음을 확인한다.

- 이번 사업의 성공, 한계, 그리고 부족한 점들을 바탕으로 얻은 교훈을 적용하여 다음 단계에서도 꽝빈성 교육의 혁신과 발전을 지속해 나갈 것입니다.

11. 실제 적용 사례:

- 꽝빈성 지역 역사에 대한 과학적 내용을 보완한다.

- 본 논문은 교육 및 관련 연구 분야의 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향: (있을 경우)

13. 논문과 관련된 출판물:

(가능하다면 작품 목록을 연대순으로 작성해 주세요.)

석사 학위 논문에 대한 정보

1. 학생 성명: Tran Thi To Lan; 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 7월 20일^그 1977

4. 출생지: 꽝빈

5. 학생 인정에 관한 결정: 2839/QD-DT, 8월 28일^그2012년 하노이 베트남 국립대학교 총장

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 제목: 꽝빈성 당위원회는 2001년부터 2010년까지 학교 교육을 주도했습니다.

8. 전공: 베트남 공산당 역사; 코드: 60.22.03.15

9. 과학 지도 교수: 응우옌 티 마이 호아 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 역사학과 정당사 ​​전공 강사, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

- 본 논문은 저자의 독립적인 학술 연구 결과물입니다. 2001년부터 2010년까지 꽝빈성 당위원회가 주도한 학교 교육에 대한 체계적인 연구 결과는 다음과 같습니다.

- 2001년부터 2010년까지 꽝빈성 당위원회의 학교 교육 관련 모든 지침과 정책을 체계적으로 제시합니다. 이를 통해 꽝빈성 당은 당 노선을 철저히 이해하고 이를 바탕으로 성의 일반 교육 건설 및 발전을 위한 적절한 정책과 결정을 수립하고 시행하여 국가 교육 발전 및 훈련 과정의 큰 요구에 부응했음을 확인합니다.

- 본 논문에서 분석한 성공 사례, 한계점, 문제점들을 바탕으로, 향후 꽝빈성 교육의 혁신과 발전을 위한 실질적인 경험을 도출하고자 한다.

11. 실제 적용 가능성:

- 꽝빈성 지역 역사에 대한 과학적 정보를 추가합니다.

- 본 논문은 교육 및 해당 주제와 관련된 연구의 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 과제:(해당되는 경우)

13. 논문과 관련된 출판물:

(시간이 허락한다면 작품 순서대로 나열하겠습니다.)