TTLV: 하노이 청소년을 위한 도덕 교육에서 전통과 현대의 조화.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 이름: Tran Thi Thu Huong

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1982년 9월 8일

4. 출생지: 하노이

5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장이 2010년 10월 21일자로 발표한 대학원생 인정 결정 제1883/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:하노이 청소년을 위한 도덕 교육에 전통과 현대성을 조화롭게 접목시키기.

8. 전공: 철학

코드: 60.22.03.01

9. 지도교수: 판 탄 코이 부교수 (호치민 국립정치학원)

10. 논문 결과 요약:

- 첫 번째:본 논문은 하노이 지역 청소년을 위한 전통적 도덕교육과 현대적 도덕교육의 결합 현황을 연구하고 규명하는 데 중점을 둔다.

- 월요일:본 논문은 우선 하노이 청소년 도덕 교육 사업의 성과, 한계점, 그리고 그러한 성과와 한계점의 원인을 지적한다.

- 화요일:본 논문은 하노이 청소년을 위한 전통적 도덕 교육 방법과 현대적 도덕 교육 방법을 결합하는 몇 가지 해결책을 제시한다.

11. 실제 적용 사례.

본 논문은 해당 연구 분야에 관심 있는 학생 및 모든 사람에게 학습 및 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향:

호찌민의 윤리 및 도덕 교육에 대한 이론적, 사상적 사고를 지속적으로 연구하고 발전시키십시오.

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 전체 이름: Tran Thi Thu Huong

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1982년 8월 4일

4. 출생지: 푸토

5. 입학 결정 번호: 1883/QD-XHNV-SĐH, 2010년 10월 21일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 발행 (하노이)

6. 학사 과정 변경 사항: 변경 없음

7. 학위논문 제목: 청소년 도덕교육에서 전통과 현대의 조화 (하노이)

8. 전공: 철학 과목 코드: 60.22.03.01

9. 지도교수: 판 탄 코이 부교수

근무지: 호찌민 국립정치학원

10. 논문의 연구 결과 요약:

하지만VIP하노이 청소년을 위한 전통 및 현대 윤리 교육의 결합 현황을 규명하기 위한 연구

- 둘째로,본 연구에서는 우선 하노이 청소년 도덕 교육의 성과, 제약 요인 및 원인만을 다룬다.

하지만네번째하노이의 청소년들을 위한 전통과 현대 윤리 교육을 결합한 다양한 해결책을 제시합니다.

11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

본 논문은 해당 연구 분야에 관심 있는 학생 및 기타 사람들을 위한 학습 자료 및 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향 (있을 경우):

호찌민 사상의 윤리와 도덕 교육에 대한 이론적 사고를 지속적으로 집중적으로 연구하고 발전시켰다.

13. 논문 관련 출판물: 검색 결과 없음