TTLV: RMIT 국제대학교 베트남 도서관 이용자들에게 정보 활용 능력 교육을 제공합니다.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:응우옌 트롱 티

2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1985년 6월 14일

4. 출생지: 탄화

5. 2012년 11월 27일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제2555/2012/QD/XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:"RMIT 국제대학교 베트남 캠퍼스 도서관 이용자를 위한 정보 활용 능력 교육"

8. 전공: 도서관학 과목 코드: 60.32.02.03

9. 과학 지도교수:응우옌 비엣 응이아 박사

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 대학 환경에서의 정보 활용 능력에 대한 일반 이론과 RMIT 국제대학교 베트남 도서관 이용자를 대상으로 한 정보 활용 능력 교육 과정에 영향을 미치는 요인들을 고찰한다. 이를 바탕으로 대학 내 정보 활용 능력 교육의 효과를 높이기 위한 구체적인 방안들을 제시한다.

11. 실제 적용 사례:

본 연구 결과는 현재와 미래의 도서관 이용자를 위한 정보 활용 능력 교육 활동에 적용될 수 있습니다. 또한, 본 연구는 베트남 대학 도서관들이 제안된 해결책들을 실행하는 데 있어 몇 가지 실현 가능한 방안을 제시합니다.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 전체 이름: Nguyen, Trong Thi2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1985년 6월 16일4. 출생지: 탄화

5. 입학 결정 번호: 2555/2012/QD/XHNV-SĐH 2012년 11월 27일자, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 학장

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: “RMIT 국제대학교 베트남 도서관 이용자를 위한 정보 활용 능력 교육”

8. 전공: 도서관학9. 코드: 60.32.02.03

10. 감독자: Nguyen 박사, Viet Nghia

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 학술 도서관에서의 정보 활용 능력 이론 및 개념과 RMIT 국제대학교 베트남 도서관의 정보 활용 능력 교육 활동에 영향을 미치는 모든 요인에 대해 연구했습니다. 또한 교육의 효율성과 효과를 향상시키기 위한 몇 가지 실질적인 해결책을 제시합니다.

12. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

본 연구 결과는 현재 및 미래의 도서관 정보 활용 능력 교육 활동에 활용될 수 있다. 또한, 본 논문은 베트남의 대학 도서관들이 정보 활용 능력 교육을 제공하는 데 있어 실질적인 해결책들을 제시한다.