TTLV: 고등학생을 위한 가치 교육에 대한 부모의 지향성.

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 투안 안

2. 성별:남성

3. 생년월일: 28/3/1988

4. 출생지:하노이

5. 학번 인정 결정:2013년 6월 18일, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장 1057/QD-SDH

6. 교육 과정의 변화:아니다

7. 논문 주제명: 고등학생을 위한 가치교육에 대한 부모의 지향성.

8. 전공:심리학;암호:60 31 04 01

9. 과학 강사:

- 성명 : Truong Thi Khanh Ha

- 학위: 박사

- 학위명: 부교수

- 직책: 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 심리학과 학과장.

- 근무지: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 심리학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 부모의 가치 지향성(부모가 지향하고, 중요하고, 의미 있다고 여기는 가치)을 탐구한다. 동시에 부모가 자녀(고등학생)에게 행하는 가치 교육 과정을 탐구한다. 여기에는 부모가 자녀에게 정기적으로 가르치는 목표 가치, 도구적 가치, 부모가 자녀를 교육하는 데 자주 사용하는 교육 방법, 부모가 직면하는 장점과 어려움 등이 포함된다.

연구 결과를 바탕으로, 이 주제에서는 부모의 교육 가치관이 더 나은 결과를 얻도록 돕기 위한 여러 가지 권장 사항을 제안했으며, 중요하게도 자녀의 심리적 특성과 연령에 더 적합하도록 했습니다.

11. 실제 적용:

해당 주제에 대한 연구 결과와 저자의 권장 사항은 부모가 교육 내용을 파악하고 자녀에게 가장 효과적인 방법으로 가치관을 교육할 수 있는 방법과 방식을 선택하는 데 도움이 될 수 있습니다.

가치 있는 교육적 내용을 시민교육, 생활기술교육 등에 적용하여 어린이들에게 전달합니다.

12. 추가 연구 방향:

- 전통가정과 현대가정의 자녀에 대한 부모의 가치교육에 대한 비교 연구.

- 다양한 연령대의 어린이를 위한 부모의 가치관 교육 내용과 방법을 연구합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:아니다

  석사 논문 정보

1. 전체 이름: Nguyen Tuan Anh........................................ 2. 성별: 남자..................................................................

3. 생년월일: 1988년 3월 28일.................................. 4. 장소출생지: 하노이..........................

5. 입학 결정 번호: 1057/QD-SĐH, 2018년 6월 18일자^그.................................................

6. 학업 과정의 변화: 없음 .................................................................................................

(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)

7. 공식 논문 제목: 고등학생 자녀의 교육적 지향에 있어서 부모의 중요성 .................................................................................................................................................

8. 전공: 심리학 ................................................. 9. 코드: 60 31 04 01.................................

10. 감독관: Truong Thi Khanh Ha 씨

- 대학 졸업 후: 박사

- 교수의 직급 : 준교수

- 리젠시: 심리학과 학장 - 사회과학 및 인문대학 - 국립대학교

- 근무지 : 심리학과 - 사회과학 및 인문대학 - 국립대학교

11. 논문 연구 결과 요약: 이 논문은 부모의 교육 방향(부모가 자녀에게 중요하고 의미 있다고 여기는 가치)의 가치를 연구합니다. 또한 고등학생 연령대에서 부모가 자녀를 교육하는 데 있어 갖는 가치에 대해서도 연구합니다. 여기에는 부모가 자녀를 위해 정기적으로 훈련시키는 방법의 진정한 가치, 부모가 자녀를 교육하는 데 자주 사용하는 교육 방법, 부모가 자녀를 교육하는 데 있어 갖는 장단점 등이 포함됩니다.

연구 결과를 바탕으로, 피험자들은 부모의 교육 가치가 더 나은 효율성을 달성하는 데 도움이 되는 여러 가지 권장 사항을 제안받았으며, 자녀의 생물학적 특성과 연령을 고려하는 것이 중요합니다.

(강조를 넣어 요약하면 다음과 같습니다.새로운 발견, 만약 있다면)

12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 연구 주제의 결과와 저자의 권장 사항은 부모가 교육 내용과 선택적 방법을 파악하고 자녀에게 교육의 가치를 가장 효과적으로 전달하는 방법을 찾는 데 도움이 될 수 있습니다.

시민교육, 어린이를 위한 사회기술교육에 있어서의 교육내용의 응용.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

- 전통가정과 현대가정에서 부모의 교육이 자녀에게 미치는 가치에 대한 비교 연구.

- 다양한 연령대의 자녀를 위한 부모의 교육 내용과 방법을 조사합니다.

14. 논문 관련 출판물: 없음.................................................................................................

(시간 순서대로 나열하세요)

석사 논문 정보

1. 성명: ................................................................. 2. 성별: .........................................................

3. 생년월일: ................................................. 4. 출생지: .................................................

5. 입학 결정 번호: ......................... 날짜 .................................................................

6. 학업 과정의 변화: .................................................................................................

(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)

7. 공식 논문 제목: .................................................................................................................

8. 전공: ................................................................. 9. 코드: .................................................................

10. 감독자: .................................................................................................................................

(성함, 학위 및 학력)

11. 논문의 연구 결과 요약: .................................................................................

(강조를 넣어 요약하면 다음과 같습니다.새로운 발견, 만약 있다면)

12. 실제 적용 가능성(있는 경우): .................................................................................................

13. 추가 연구 방향(있는 경우): .................................................................................................

14. 논문 관련 출판물: .................................................................................................

(시간 순서대로 나열하세요)