TTLV: 오늘날 인쇄 매체에 나타난 아동 권리

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 성명: 응우옌 투 하 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 1983년 9월 18일

4. 출생지: 하노이

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2011년 11월 1일자 결정 제2119/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

(변경 유형과 해당 시간을 기록해 두세요)

7. 논문 제목: 오늘날 인쇄 매체에 나타난 아동 권리

8. 전공: 저널리즘; 코드: 60.32.01.01

9. 학술 지도교수: 응우옌 응옥 오안 박사 - 언론정보학 아카데미.

(학위명, 학위, 성명, 소속 기관을 명시해 주십시오.)

10. 논문 결과 요약:

(논문의 결과를 요약하고, 새로운 발견 사항을 강조하십시오.)

- 어린이용으로 발행되는 인쇄 신문의 경우:

+ 아동의 권리, 특히 2004년 아동 보호·보육·교육에 관한 법률과 베트남이 1990년에 비준한 국제 아동 권리 협약에 명시된 아동에게 적합한 정보 접근권과 참여권과 관련하여 다음과 같은 성과를 거두었습니다. 신문의 내용과 형식은 아동의 심리, 연령, 정보 요구에 비교적 적합하며, 아동들은 기사 작성에 참여하고 자신들의 삶과 관련된 문제에 대한 생각과 감정을 공유할 기회를 얻고 있습니다.

+ 아동 권리와 관련된 이행되지 않은 문제점: "아동에 대한 평등과 차별 금지" 원칙이 보장되지 않았고, 신문에는 여전히 많은 광고가 게재되고 있으며, 일부 콘텐츠는 해당 연령대에 진정으로 적합하지 않습니다.

- 아동과 함께 일하는 성인을 대상으로 작성된 인쇄 매체용 글

+ 아동 권리와 관련된 문제들이 다뤄졌습니다. 아동들은 아동에 관한 국가 정책 및 문서에 대한 정보를 접할 수 있습니다. 또한, 아동들에게 필요한 필수적인 생활 기술을 제공합니다. 나아가, 아동들은 주변 생활에 대한 자신의 감정과 생각을 글로 표현하고, 이를 신문에 게재할 수 있는 기회를 갖습니다.

+ 아동 권리와 관련하여 아직 해결되지 않은 문제들: 아동에게 적합한 웹사이트와 기사의 비율이 여전히 낮다. 많은 웹사이트와 광고가 아동에게 부적절하다. 아동이 직접 작성한 기사의 비율도 제한적이다.

11. 실제 적용: (있을 경우) 본 논문은 언론인들이 아동의 적절한 정보 접근권과 언론 활동 참여권을 보장하는 데 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향: (있을 경우) 인쇄 매체에 나타난 아동의 보호 및 발달 권리에 대한 다양한 측면을 연구할 수 있습니다. 또는 라디오, 텔레비전, 온라인 뉴스 등 다른 형태의 미디어에서 나타나는 아동 권리에 대한 표현을 연구할 수도 있습니다.

13. 논문과 관련된 출판물:

(가능하다면 작품 목록을 연대순으로 작성해 주세요.)

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 응우옌 투 하 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1983년 9월 18일 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 2119/QD-XHNV-SDH 날짜: 2011년 11월 1일

6. 학사 과정의 변화: .........................................................................................

(변화의 형태와 그에 따른 시기를 나열하시오)

7. 공식 학위논문 제목: 오늘날 인쇄 저널리즘에 나타난 아동 권리.

8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 60320101

10. 지도교수: 응우옌 응옥 오안 박사, 언론정보학 아카데미

(성명, 학위 및 직함)

11. 논문의 연구 결과 요약: ..............................................................................

(다음 사항을 강조하여 요약하십시오.)새로운 감각(있을 경우)

- 어린이를 대상으로 작성된 인쇄 매체의 기사/특집 기사에 관하여:

+ 2004년 아동 보호·보육·교육에 관한 법률과 1990년 베트남 정부가 서명한 아동권리협약에 따라, 아동에게 적합한 정보 접근권과 아동 참여권과 관련된 아동 권리는 상당한 주목을 받으며 진지하게 이행되고 있습니다. 신문 기사의 내용과 형식은 아동의 정신적 발달 단계, 연령 및 정보 요구에 맞춰 잘 구성되어 있습니다. 또한, 아동들이 자신의 생각과 주변 삶에 대한 느낌을 효과적으로 표현할 수 있는 통로로서 직접 기사를 작성할 수 있는 기회가 더욱 많이 제공되고 있습니다.

+ 아동 권리와 관련된 이행되지 않은 문제점: 아동에 대한 평등과 비차별 보장 원칙이 제대로 지켜지지 않고 있으며, 이는 신문에 아동에게 부적절한 내용의 광고가 수없이 게재되고 있다는 사실에서 드러납니다.

- 아동 현장 근로자를 위해 작성된 인쇄 매체 기사/특집 기사에 관하여.

+ 아동 권리와 관련된 적극적인 이행 사항: 정부의 관련 정책 및 법률 문서에 대한 아동의 의견 및 기대치를 제시하고 참여할 수 있는 효과적인 기회를 확대했습니다. 또한, 아동의 전인적 발달에 필요한 사회성 및 인성 교육을 제공하고 있습니다. 마지막으로, 아동들이 신문을 통해 주변 삶에 대한 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있도록 장려하고 있습니다.

+ 아동 권리와 관련된 문제점 중 효과적으로 이행되지 않은 사항: 아동에게 적합한 기사/특집 콘텐츠의 비율이 낮습니다. 여전히 아동에게 부적절한 내용의 광고가 게재되고 있습니다. 또한, 아동이 직접 작성한 기사/특집 콘텐츠의 수도 제한적입니다.

12. 실제 적용 가능성 (있는 경우): 석사 학위는 아동이 이용하기에 적합한 정보 접근권 보장 및 언론인이 실천하는 아동 참여권 보장과 관련된 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): ................................................................................

인쇄 매체를 통해 드러나는 아동 보호권과 아동 발달권에 대한 심층적인 연구가 이루어질 수 있다. 더불어 방송 매체나 온라인 매체 등 다른 형태의 언론 매체를 통해 표현되는 아동권에 대한 연구도 발전시켜 나갈 수 있다.

14. 학위논문 관련 출판물: ..........................................................................................