TTLV: 사회 비판적 관점에서 본 전자신문의 교육 혁신

1. 학생 이름: Do Ngoc Ha 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1993년 10월 15일

4. 출생지: 꽝닌성 캄파(Cam Pha)

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2016년 12월 16일자 학생 인정 결정 번호 4295/QD-XHNV

6. 교육과정의 변경 사항: 없음.

7. 논문 주제명:사회 비판적 관점에서 본 전자신문의 교육 혁신

8. 전공 : 저널리즘; 코드: 60.32.01.01

9. 과학 지도교수: 당 티 투 흐엉(Dang Thi Thu Huong) 박사, 베트남 국립대학교 하노이 사회과학인문대학 저널리즘 및 커뮤니케이션학부 강사.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 교육 혁신, 사회 비판, 전자 저널리즘에 관한 이론적 문제를 명확히 한다. 이를 바탕으로 사회 비판적 관점에서 전자신문에 나타난 교육혁신 관련 정보의 현황을 조사 분석한다. 또한 이 논문은 전자신문 전반과 조사 대상 신문의 사회 비판의 효과성을 개선하기 위한 성과와 한계를 평가하고 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용:

본 주제에 대한 연구 결과는 언론과 미디어 기관, 특히 전자신문이 교육 혁신 분야에서 언론의 사회 비판 방법과 경험을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

또한 본 연구 결과는 교육혁신에 대한 전자신문의 사회비판 활동의 현황을 파악하고, 이를 바탕으로 관련 기관이 본 연구의 효과성을 제고할 수 있는 적절한 방안을 모색하는 데 도움이 될 것이다.

12. 추가 연구 방향: 없음.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.

석사 논문 정보

1. 성명: Do Ngoc Ha 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1993년 10월 15일 4. 출생지: 꽝닌성 깜파시

5. 입학 결정 번호: 4295/QD-XHNV 2016년 12월 16일자, 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 발행.

6. 학업 과정의 변화: 없음.

7. 공식 논문 제목: 사회 비판의 관점에서 온라인 신문의 교육 혁신.

8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 60.32.01.01

10. 감독자: Assoc. 박사학위 당 티 투 흐엉, 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 저널리즘학과.

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 교육 개혁, 사회적 피드백, 온라인 신문의 이론적 문제를 명확히 한다. 본 논문은 데이터베이스를 기반으로 온라인 신문의 혁신적 교육에 대한 보고서의 실체를 사회 비판적 관점에서 조사하고 분석한다. 또한 이 논문은 온라인 신문 전반과 조사 대상 신문에 대한 사회 비판의 효과성을 개선하기 위한 성과, 한계점, 그리고 제안된 해결책을 평가한다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문의 연구 결과는 언론, 특히 온라인 신문이 교육 개혁 분야에서 언론의 사회적 피드백 방법을 더 잘 이해하는 데 기여할 것이다.

또한 이 결과는 당국이 교육 개혁에 대한 온라인 신문의 사회적 논평 활동의 현황을 파악하여 이 작업의 효과성을 개선하기 위한 적절한 해결책을 마련하는 데 도움이 됩니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우): 아니요.

14. 논문관련 출판물 : No.