TTLV: 고등교육기관의 교육 및 과학 연구 활동에 IT를 적용하는 데 있어 과학 및 기술 자원의 장벽 식별(베트남 과학기술 아카데미 사례 연구)

1. 학생의 성명: NGUYEN HONG VIET 2. 성별: 남

3. 생년월일: 1975년 7월 12일 4. 출생지: 하노이

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2016년 12월 10일자 학생 인정 결정 번호 4295/2016/QD-XHNV.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:고등교육기관의 교육 및 과학연구 활동에 정보기술을 적용하는 데 있어 과학 및 기술 자원의 장벽 식별(베트남 과학기술 아카데미 사례 연구)

8. 전공: 과학기술경영 9. 코드: 60.34.04.12

10. 과학 고문: 준교수. 티에스. 마이 하.

11. 논문 결과 요약:

본 논문은 다음과 같은 결과를 얻었다.

첫째, 저자는 정보기술을 교육 및 과학연구활동에 적용하는 데 있어서 과학기술자원의 이론적 기초를 조사하고 분석했습니다.

둘째, 저자는 과학기술 아카데미 현장 조사를 통해 과학기술 아카데미에서 교육 및 과학 연구 활동에 정보 기술을 적용하는 데 있어 과학기술 자원이 갖는 장벽을 분석하고 파악하여 이러한 장벽을 극복하기 위한 방안에 대한 권고안을 제시합니다.

12. 실제 적용:

고등교육기관이 과학 및 기술 자원을 교육과 과학 연구 활동에 적용하는 데 있어 장점과 어려움을 연구하고 분석할 수 있는 이론적 기반 시스템입니다.

과학기술 아카데미의 교육 및 과학 연구 활동에 정보 기술을 적용하는 데 있어 과학기술 자원의 장벽을 극복하기 위한 조치에 대한 권고안은 과학기술 아카데미 이사회에서 향후 경영 실무에 적용하기 위해 심의될 수 있습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문에 대한 정보

1. 성명: NGUYEN HONG VIET 2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1975년 7월 12일 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 4295/2016/QD-XHNV 날짜: 2016년 12월 10일 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 총장 서명.

6. 학업 과정의 변화: 없음.

7. 공식 논문 제목: 고등교육기관의 교육 활동 및 연구에 정보기술을 적용하는 데 있어 과학기술자원의 어려움 탐지(사례 연구: 베트남 과학기술 아카데미, 과학기술대학원대학교).

8. 전공: 과학기술경영 9. 코드: 60.34.04.12

10. 감독자: Assoc. 마이 하 교수님.

11. 논문의 연구 결과 요약:

첫째, 저자는 과학기술대학원이 교육과 과학연구에 정보기술을 어떻게 적용하는지 철저하고 실질적으로 연구했습니다.

둘째, 저자는 과학기술대학원의 현장조사를 바탕으로 과학기술연구소의 교육 및 과학연구에 정보기술을 적용하는 데 있어 과학기술자원의 어려움을 분석, 파악한다. 그런 다음 저자는 이러한 장벽을 해결하기 위한 몇 가지 실행 가능한 해결책을 제시합니다.

12. 실제 적용 가능성:

고등교육기관이 교육 활동과 연구에 정보기술을 적용하는 데 있어 과학기술자원의 장단점을 연구하고 분석할 수 있는 이론적 기초를 제공합니다.

과학기술대학원에서 교육 및 과학 연구에 정보기술을 적용하는 데 있어 과학기술자원의 장벽을 극복하기 위한 이러한 해결책은 향후 과학기술대학원 이사회에서 승인될 수 있습니다.

13. 논문 관련 출판물: