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TTLV: 오늘날 도시 가정의 어린이를 위한 도덕 교육

2011년 12월 19일 월요일 14시 02분
본 자료는 사회학과 대학원생 응우옌 티 응안 하(Nguyen Thi Ngan Ha)의 학위 논문 "오늘날 도시 가정 아동을 위한 도덕 교육 (하노이 하동구 중등학교 연구를 통해)"에 대한 정보입니다.
본 자료는 사회학과 대학원생 응우옌 티 응안 하(Nguyen Thi Ngan Ha)의 학위 논문 "오늘날 도시 가정 아동을 위한 도덕 교육 (하노이 하동구 중등학교 연구를 통해)"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: 응우옌 티 응안 하 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1975년 9월 23일 4. 출생지: 하노이 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH호 (2008년 10월 24일자) 6. 재학 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 오늘날 도시 가정 아동을 위한 도덕 교육 (하노이 하동구 중등학교 연구) 8. 전공: 사회학; 코드: 60 31 30 9. 지도교수: 응우옌 티 킴 호아 부교수 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과 학과장) 10. 논문 결과 요약 본 논문은 하노이 하동 지역의 설문조사를 바탕으로 오늘날 도시 가정의 아동 도덕 교육에 대해 고찰한다. 본 연구에서 도출된 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 약물 남용, 도박, 특히 학교 폭력과 같은 사회적 악습에 연루된 아동의 수가 증가하고 있다. 이러한 악습은 남학생뿐 아니라 여학생에게도 영향을 미치며 신체적, 정신적 피해를 초래한다. 이러한 현상의 주요 원인 중 하나는 부모의 도덕 교육에 대한 관심 부족이다. 둘째, 많은 부모들이 자녀에게 효도, 사랑, 예의, 존경, 공경, 정직과 같은 기본적인 도덕 가치를 가르쳐야 한다고 생각한다. 도덕 교육 방법에 있어서는 직업과 교육 배경에 따라 부모들의 접근 방식이 다르다. 특히 많은 부모들이 학교에 지나치게 의존하고 자녀를 전적으로 맡기는 경향이 있다. 심지어 일부 부모들은 자녀가 올바르게 성장하기 위해서는 사회에 노출되어야 한다고 믿는다. 이는 매우 잘못된 믿음입니다. 부모는 효과적인 교육을 제공하고 자녀가 바르게 성장하며 사회적 악습을 멀리하도록 돕기 위해 학교와 협력해야 합니다. 셋째, 본 논문은 가정이 자녀의 도덕적 가치 교육에 여전히 매우 중요한 역할을 한다는 점을 지적합니다. 부모는 자녀의 도덕 교육을 위한 효과적인 조치를 시행하기 위해 학교 및 사회 단체와 긴밀히 협력해야 합니다. 11. 실제 적용: 본 연구는 오늘날 중학생들의 도덕성 저하(특히 폭력)에 기여하는 원인을 규명함으로써 보다 효과적인 아동 교육을 위한 적절한 권고안과 정책 수립에 기여합니다. 12. 향후 연구 방향: 없음. 13. 본 논문 관련 출판물: "도시에서 비행 청소년 교육에 있어 가정의 역할" (사회학 박사 학위 논문 - Nguyen Duc Manh)

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 응우옌 티 응안 하 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1975년 9월 23일 4. 출생지: 하노이 5. 입학 허가 번호: 1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH (2008년 10월 24일) 6. 학업 과정 변경 사항: 없음 7. 학위 논문 제목: "현대 도시 가정 아동을 위한 도덕 교육 (하동구 중등학교 연구)" 8. 전공: 사회학 9. 코드: 60 31 30 10. 지도교수: 응우옌 티 킴 호아 부교수, 사회과학인문대학교 사회학과 학장 11. 논문 연구 요약: 본 논문은 현대 도시 가정 아동을 위한 도덕 교육에 관한 연구입니다. 하노이시 하동구에서 사회학적 조사를 실시한 결과, 세 가지 주요 사항을 도출했습니다. 첫째, 마약, 도박, 특히 학교 폭력과 같은 사회악에 연루된 아동의 수가 증가하고 있습니다. 이러한 악습은 남학생뿐만 아니라 여학생에게도 발생하여 아이들의 신체와 정신에 악영향을 미치고 있습니다. 이러한 현상의 주요 원인 중 하나는 부모의 도덕 교육에 대한 소홀함입니다. 둘째, 많은 부모들이 자녀에게 효도, 사랑, 예의, 존경, 공경, 정직, 공정성 등 여러 가지 기본 도덕 가치를 교육해야 한다고 응답했습니다. 자녀에게 도덕 가치를 가르치는 방법에 있어서는 부모의 직업과 교육 수준에 따라 차이가 있었습니다. 특히 많은 부모들이 자녀를 학교에만 의존하는 경향을 보였습니다. 반면, 일부 부모들은 자녀가 사회 환경 속에서 성장해야 한다고 강조했습니다. 이는 잘못된 생각입니다. 부모는 학교와 협력하여 아이들이 올바른 길로 나아가 사회악에 빠지지 않도록 최선의 교육 방식을 찾아야 합니다. 셋째, 본 논문은 가정이 자녀의 도덕적 가치 교육에 여전히 중요한 역할을 한다는 점을 지적합니다. 부모, 특히 아버지와 어머니는 학교 및 사회복지단체와 긴밀히 협력하여 자녀의 도덕 교육을 위한 적절한 방안을 마련해야 합니다. 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 해당 없음. 13. 향후 연구 방향(있는 경우): 해당 없음. 14. 논문 관련 출판물: 사회학 박사 학위 논문, "도시에서 상처받은 아동 교육에 있어 가족의 역할"; Nguyen Duc Manh

작가:확인하다

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