석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 두이 히엡
2. 성별: 남성
3. 생년월일 : 1988년 9월 10일
4. 출생지: 랑콩(Lang Cong) - 송로(Song Lo) - 빈푹(Vinh Phuc)
5. 학번 인정 결정:2014년 12월 31일자 3215/2014/QD-XHNV-SDH베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 총장
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:학생들의 학습에 있어서의 현재 일탈적 행동(사회과학 및 인문대학 사례 연구, 베트남 국립대학교 자연과학대학, 하노이)
8. 전공: 사회학 코드: 60.31.03.01
9. 과학 강사:부교수, Nguyen Thi Kim Hoa 박사– 사회과학 및 인문학 대학
10. 논문 결과 요약:
오늘날 학생들의 학습 부진에 대한 연구는 시급한 과제이며, 이를 통해 오늘날 학생들의 부정적인 학습 행동 수준을 개괄적으로 살펴보고자 한다. 또한 이 주제에서는 학생들의 부정적인 행동으로 이어지는 원인뿐만 아니라 인식, 태도, 영향 요인도 살펴봅니다. 이 주제는 사회과학 및 인문학 대학과 하노이 자연과학 대학 두 학교의 학생들의 의견을 알아보는 데 중점을 두고, 학습의 현재 부정적인 문제에 대한 평가 수준, 인식 및 행동에 차이가 있는지 확인합니다. 여기에서 우리는 보다 일반적인 관점을 가질 수 있으며, 현재 학교 환경에서 일탈 행동을 줄이기 위한 해결책을 제안할 수 있습니다.
11. 실제 적용:
12. 추가 연구 방향:
13. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 논문 정보
1. 성명: Nguyen Duy Hiep 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1988년 10월 9일 4. 출생지: 랑콩 – 송로 – 빈푹
5. 입학 결정 번호:3215/2014/QD-XHNV-SDH, 날짜: 2014년 12월 31일하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: 현재 학생들의 학습에서의 일탈 행동(인문사회과학대학 연구, 하노이 VNU 과학대학)
8. 전공: 사회학 코드: 60.31.03.01
9. 감독자: 부감독 Nguyen Thi Kim Hoa 교수 - 사회과학 및 인문학 대학교
10. 논문의 연구 결과 요약:
학습에 있어서의 부정행위의 사용수준을 개괄적으로 살펴보는 것은 현재 학생들의 학습에 있어서 부정행위의 사용수준을 개괄적으로 살펴보는 시급한 문제이다.그는 현재 재학중인 학생입니다. 또한 이 주제는 학생들의 부정적인 행동의 원인뿐만 아니라 인식, 태도, 영향 요인도 연구합니다. 이 주제는 사회과학 및 인문학 대학의 학생 의견을 연구하는 것입니다. 하노이 VNU 과학대학교 - 베트남 국립대학교는 현재 학생들의 학습에서 나타나는 부정적인 문제에 대한 지식과 행동의 수준 차이를 조사하고 있습니다. 따라서 보다 일반적인 관점이 존재하며 오늘날 학교 환경에서 비행 행동을 줄이기 위한 해결책을 보여줍니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
13. 논문 관련 출판물:
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