TTLV: 베트남과 중국 간 고등교육 협력 사업 (2009-2018)

1. 학생 이름: Trinh Thi Thanh Mai 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1984년 8월 27일

4. 출생지: 탄화

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2018년 9월 19일자 결정 제2640/QD-XHNV호.

6. 교육 과정의 변화:

(변경 유형과 해당 시간을 기록해 두세요)

7. 학위논문 제목: 베트남과 중국 간 고등교육 협력 (2009-2018)

8. 전공:국제관계코드: 60 31 02 06

9. 과학 자문: 팜 꽝 민 교수 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이)

10. 논문 결과 요약:

1991년 11월 양국 관계 정상화 이후 교육 협력의 형태는 더욱 다양해지고, 내용은 더욱 풍부해졌으며, 성과 또한 뚜렷하게 나타나고 있습니다. 베트남과 중국의 교육 시스템은 다양한 분야에 걸쳐 협력해 왔지만, 그중에서도 가장 두드러지고 쉽게 알아볼 수 있는 것은 양국 간 고등교육 협력입니다. 2009년 4월 30일, 베트남과 중국 정부는 고등교육 학위 동등성 인정 협정을 공식 체결하여 양국 고등교육 학위의 신속한 검증 및 인정을 위한 기반을 마련하고, 학생 교류 프로그램을 더욱 원활하고 효과적으로 운영할 수 있도록 했습니다.

양국 간 고등교육 학위 동등성 인정 협정이 2009년 4월 30일 발효된 이후, 양국 고등교육기관은 특히 교육 분야에서 교류 및 협력 기회를 확대해 왔습니다. 이러한 협력에는 교육훈련부의 승인을 받은 공동 교육 프로그램, 양국 기관 간 양자 교육 협력 및 학생 교류, 그리고 국가 예산으로 지원되는 학생 교류 등이 포함됩니다. 본 논문의 주된 목적은 2009년부터 2018년까지 중국과 베트남 간 고등교육 협력의 현황을 형태, 내용, 성과 및 한계점을 분석하고 평가하는 것입니다. 이를 통해 고등교육 협력의 중요성에 대한 인식을 높이고, 양국 간 고등교육 협력을 더욱 실질적이고 효과적으로 강화할 수 있는 방안을 제시하고자 합니다.

11. 실질적인 활용: 베트남 당·정부 기관, 연구기관 및 대학은 본 논문의 내용을 참고하여 중국과 베트남 간 고등교육 협력에 대한 추가 정보를 얻을 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향: 중국과 베트남 간 고등교육 협력에 대한 추가 연구.

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: Trinh Thi Thanh Mai 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1984년 8월 27일 4. 출생지: 탄화성

5. 입학 결정 번호: 2640/QD-XHNV, 2018년 9월 19일자

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 베트남과 중국 간 고등교육 협력 (2009-2018)

8. 전공: 국제관계학 9. 코드:60 31 02 06

10. 지도교수: 팜 꽝 민 교수

11. 논문의 연구 결과 요약:

1991년 11월 양국 관계 정상화 이후 현재까지 교육 협력의 형태는 점차 다양해지고, 내용은 더욱 풍부해졌으며, 그 성과 또한 뚜렷하게 나타나고 있습니다. 베트남과 중국의 교육 협력은 여러 분야에 걸쳐 있지만, 그중에서도 가장 두드러지고 주목할 만한 것은 양국 간 대학 교육 협력 관계입니다. 2009년 4월 30일, 베트남 정부와 중국 정부는 고등교육 동등성 협정을 공식 체결했습니다. 이 협정은 양국의 고등교육 학위의 신속하고 정확한 인정은 물론, 양국 간 효과적인 학생 교류 활동의 기반이 되고 있습니다.

2009년 4월 30일 양국 고등교육 동등성 인정 협정 발효 이후, 베트남과 중국의 고등교육기관들은 특히 교육 분야에서 교류 및 협력 기회를 확대해 왔습니다. 협력 형태는 교육훈련부의 승인을 받은 공동 교육, 양국 교육기관 간 양자 교육 및 학생 교환, 국가 예산 지원 학생 교환 등 다양합니다. 본 논문의 주된 목적은 2009년부터 2018년까지 중국과 베트남 간 고등교육 협력의 현황을 형태, 내용, 성과 및 한계점을 분석하고 평가하는 것입니다. 이를 통해 고등교육 협력의 중요성을 인식시키고, 양국 간 고등교육 협력을 더욱 실질적이고 효과적으로 강화하기 위한 방안을 제시하고자 합니다.

12. 실제 적용 가능성 (있을 경우): 베트남 공산당, 정부, 연구기관 및 대학은 본 논문의 내용을 참고하여 중국과 베트남 간 고등교육 협력에 관한 추가 자료를 얻을 수 있습니다.

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): 중국과 베트남 간 고등교육 협력에 대한 추가 연구

14. 논문 관련 출판물: 없음