TTLV: 베트남어를 배우는 라오스 학생들의 베트남어 문장 어순 오류 조사 (꽝빈 대학교 재학)

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:당 레 투이 티엔          

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1993년 5월 16일

4. 출생지: 꽝빈

5. 하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장이 2016년 8월 18일에 발표한 대학원생 인정 결정 제2811/2016/QD-XHNV호.

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 제목:꽝빈대학교에서 베트남어를 배우는 라오스 학생들의 베트남어 문장 어순 오류 조사

8. 전공: 언어학 학번: 60.22.02.40

9. 과학 지도교수:팜 티 투이 홍 박사– 언어학과 – 하노이 사회과학 및 인문대학교.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 베트남어를 배우는 라오스 학습자(A, B, C 레벨)들의 베트남어 구문 및 문장에서 나타나는 어순 오류 유형을 통계적으로 분석하고 기술한다.

본 연구는 라오스 학생들이 베트남어를 학습할 때 발생하는 오류의 원인을 규명하고, 학생들의 오류를 바로잡는 연습 문제를 제공하며, 외국인을 위한 베트남어 교육 및 학습의 질을 향상시키고, 외국인에게 더욱 적합하고 효과적인 베트남어 교재 편찬에 긍정적으로 기여하는 것을 목표로 한다.

11. 실제 적용 사례:

본 논문의 연구 결과는 일반적인 제2언어 습득 과정에서의 오류 분석 및 수정 이론 연구, 특히 꽝빈대학교의 베트남어 학습자를 위한 연구의 참고 자료로 활용될 수 있다. 또한, 베트남어 교재 개발 및 베트남어 학습자를 위한 연습 문제 제작의 기초 자료로도 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

13. 논문과 관련된 출판물:

1. 외국인을 위한 베트남어 교사의 자질 향상, 오늘의 교육 및 학습 잡지, 2016년 11월호.

2. 외국인 학생들이 베트남어를 학습할 때 나타나는 어휘 및 문법 오류에 대한 조사 (꽝빈대학교 라오스 학생들의 자료를 바탕으로 함, 『오늘날의 교육과 학습 저널』, 2018년 2월호).

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: Dang le Thuy Tien 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1993년 5월 16일 4. 출생지: 꽝빈

5. 입학 결정 번호: 2811/2016/QD-XHNV, 날짜: 2016년 8월 18일, 사회과학대학교 총장베트남 국립 하노이 대학교 인문학과

7. 학위논문 제목: 라오스 학생들의 문장 어순 오류 연구 (꽝빈대학교 재학생)

8. 전공: 언어학 학번: 60.22.02.40

9. 지도교수: 팜 티 투이 홍 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 언어학과.

10. 논문의 연구 결과 요약:

- 통계, 연구/조사 및 분석을 통해 베트남어를 A, B, C 레벨로 공부하는 라오스 학생들의 단어, 구문, 문장 순서에서 나타나는 오류 유형을 분석합니다.

본 논문에서는 라오스 학생들이 베트남어를 학습할 때 발생하는 오류의 원인과 학교 수업 유형, 그리고 외국인 학생들을 위한 베트남어 교육 및 학습의 질적 수준을 분석합니다. 또한, 외국인 사용자를 위한 베트남어 교재 편집에 대한 유용한 제안을 제시합니다.

11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

본 논문의 연구 결과는 일반적인 제2언어 습득 과정, 특히 꽝빈대학교에서 베트남어를 학습하는 라오스 학생들의 학습 과정에서 나타나는 이론적 분석 및 오류 수정 연구에 활용될 수 있다. 더 나아가, 라오스 학습자를 위한 베트남어 교재 개발 및 연습문제 제작의 기초 자료로도 활용될 수 있다.

12. 향후 연구 방향:

13. 학위논문 관련 출판물:

1. 외국인을 위한 베트남어 교사의 자질 향상, 교육과 학습 저널, 2016년 11월호.

2. 외국인 학습자의 베트남어 학습 시 어휘 및 문법 오류 분석 (꽝빈대학교 라오스 학생 자료 기반), 『오늘날의 교육과 학습 저널』, 2018.