TTLV: 외국어로서 베트남어를 가르치는 현재 교과서에 나오는 언어 행위의 교수 내용에 대한 조사.

석사 논문 정보

1. 학생의 성명: Tran Le Phuong

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1986년 10월 17일

4. 출생지: 응에안

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2009년 10월 14일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1528/QD-XHNV-KH&SDH

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 외국어로서 베트남어를 가르치는 현재 교과서의 화행 교수 내용에 대한 조사.

8. 전공 : 언어학; 코드: 60 22 01

9. 과학 고문: 하노이 대학교 베트남학과장 응우옌 칸 하 박사.

10. 논문 결과 요약:

- 본 논문에서는 베트남어를 외국어로 가르치는 현재 교과서에서 언어 행위가 등장하는 양과 빈도에 대한 구체적인 수치를 제시했습니다.

- 본 논문에서는 언어 행위의 관점에서 외국인에게 베트남어를 가르치는 방법에 대한 몇 가지 아이디어를 제안했습니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 결과는 언어 행위의 관점에서 외국어로서의 베트남어 교육을 위한 교과서를 편찬하는 기초로 활용될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

- 베트남어 외국어 교육용 교과서 편찬을 위한 발화 행위를 축으로 삼는 이론적, 방법론적 틀을 구축합니다.

- 외국인을 위한 베트남어 교육 자료를 편찬합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Tran Le Phuong 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 17^일, 1986년 10월 4. 출생지: 응에안

5. 입학 결정 번호: 1528/QD-XHNV-KH&SĐH, 날짜: 14^일, 2009년 10월

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 외국어로서의 베트남어 교육에 관한 서적에서의 언어 행위 교육 내용 검토.

8. 전공: 언어학 9. 코드: 60 22 01

10. 지도교수: 박사 Nguyen Khanh Ha, 하노이 대학교 베트남학과 학장

11. 논문의 연구 결과 요약:

- 이 논문은 외국어로서 베트남어를 가르치는 책에 나오는 발화 행위의 수와 빈도에 대한 구체적인 수치를 제시했습니다.

- 본 논문은 언어행위 이론을 바탕으로 외국인을 위한 베트남어 교육방법에 대한 몇 가지 아이디어를 제시하였다.

12. 실제 적용성:

본 논문의 결과는 언어 행위의 관점에서 외국어로서의 베트남어 교육에 관한 서적을 편찬하는 기초가 될 수 있다.

13. 추가 연구 방향:

- 언어 행위를 기초로 한 이론적 틀과 방법론을 구축하여 외국어로서의 베트남어 교육에 관한 교재를 편찬한다.

- 외국인을 위한 베트남어 교육용 서적 편찬.

14. 논문 관련 출판물 : 없음