TTLV: "무장경찰대학 학생들의 자기 학습 기술"

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:팜티토이2. 섹스: 여성

3. 생년월일 : 1987년 8월 17일 4. 출생지 :하이즈엉

5. 학번 인정 결정: 2119/2011/QD-XHNV-SDH. 2011년 11월 1일, VNU 하노이 인문사회과학대학 총장이 발표함.

6. 교육 과정의 변화:아니다

7. 논문 주제명:“무장경찰대학 학생들의 자기주도학습 능력”

8. 전공: 심리학9. 암호: 62.31.04.01

10. 과학 지도관: Pham Manh Ha 박사

11. 논문 결과 요약:

조사 결과, 무장경찰대학 학생들의 자기주도학습 능력은 평균 수준으로 형성되었으며, 1학년과 2학년 간에 자기주도학습 능력에 차이가 있는 것으로 나타났습니다.

학생들의 자기주도학습 능력에 영향을 미치는 주요 원인은 학생들이 학습방법이 없고, 자기주도학습에 적극적이지 않기 때문이다.

12. 실제 적용:

본 논문의 결과는 직업대학 전반과 직접 수업을 하는 교사, 특히 무장경찰대학 학생들에게 유용한 참고자료가 될 것입니다.

13. 추가 연구 방향:

-무장경찰대학 학생들의 자기학습 기술 그룹의 구성 기술을 구체적으로 연구합니다.

- 무장경찰대학 학생들을 위한 자기학습 능력을 형성하고 개발하기 위한 솔루션.

14. 본 논문과 관련된 출판물: 아니다                

석사 논문 정보

1. 성명:팜티토이2. 섹스: 여성

3. 생일:17/08/1987         4. 출생지:하이즈엉

5. 입학 결정 번호: 2011년 11월 1일자 VNU - 하노이 사회과학인문대학 학장의 2119/2001/QD-XHNV-SDH 명령.

6. 학업 과정의 변화:아니요

7. 공식 논문 제목:“무장경찰대학 생도들의 자기 학습”

8. 전공: 심리학9. 암호: 62.31.04.01

10. 감독자: Pham Manh Ha 박사

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 무장경찰대학 생도들의 자기주도학습 능력이 평균 수준이며, 1학년생과 4학년생 간에 차이가 있다는 결론을 내렸다.

또한 본 논문에서는 이러한 문제가 발생하는 원인이 부적절한 공부방법과 자기주도적 학습 소극성이라는 것을 밝혔다.

12. 실제 적용성:

이 논문은 대학 전체의 모든 교사와 학생, 특히 무장경찰대학의 교사와 학생들에게 유용한 참고 자료가 될 것입니다.

13. 추가 연구 방향:

- 무장경찰대학 생도들의 자기주도학습 기술 그룹의 특정 기술에 대한 연구를 수행합니다.

- 무장경찰대학 생도들의 자기주도학습 능력 개발을 위한 결의력에 관한 미래 연구.

14. 논문 관련 출판물:없음