석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:팜 티 토이2. 섹스: 여성
3. 생년월일: 1987년 8월 17일 4. 출생지:하이즈엉
5. 학생 번호 인정 결정하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2011년 11월 1일자 결정 제2119/2011/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육 과정의 변화:아닙니다
7. 논문 제목:무장경찰직업학교 학생들의 자기주도 학습 능력.
8. 소령심리학9. 코드 번호: 62.31.04.01
10. 과학 자문위원팜 만 하 박사
11. 논문 결과 요약:
이번 조사에 따르면 무장경찰직업학교 학생들의 자기주도 학습 능력은 평균 수준이며, 1학년과 2학년 간에 자기주도 학습 능력에 차이가 있는 것으로 나타났습니다.
학생들의 자기주도 학습 능력에 영향을 미치는 주요 원인은 효과적인 학습 방법의 부족과 자기주도 학습에 대한 적극성 부족입니다.
12. 실제 적용 사례:
본 논문의 연구 결과는 일반 직업학교, 특히 무장경찰직업학교의 교사와 학생들에게 유용한 참고자료가 될 것이다.
13. 향후 연구 방향:
하지만본 연구는 무장경찰직업학교 학생들의 자기주도 학습 능력 그룹 내 구성 요소 기술을 구체적으로 살펴본다.
- 무장경찰직업학교 학생들의 자기주도 학습 능력 개발을 위한 해결책.
14. 논문과 관련된 출판물: 아닙니다
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명:팜 티 토이2. 섹스: 여성
3. 생일:17/08/1987 4. 출생지:하이즈엉
5. 결정 번호하노이 사회과학인문대학교 총장의 2011년 11월 1일자 결정 제2119/2001/QD-XHNV-SDH호.
6. 학사 과정의 변화:아니요
7. 공식 학위논문 제목:무장경찰대학 생도들의 자율학습
8. 소령심리학9. 이자형: 62.31.04.01
10. 감독관팜 만 하 박사
11. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 무장경찰대학 생도들의 자기주도 학습 능력이 평균 수준이며, 1학년과 최종학년 학생들 간에 차이가 있다는 결론을 내린다.
또한, 본 논문은 위와 같은 문제가 부적절한 학습 방법과 수동적인 자기 학습 태도에서 비롯된다는 점을 밝혀냈다.
12. 실제 적용 가능성:
이 논문은 일반 대학의 모든 교사와 학생, 특히 무장경찰대학의 교사와 학생들에게 유용한 참고 자료가 될 것입니다.
13. 향후 연구 방향:
- 무장경찰대학 생도들의 자기주도학습 능력 그룹에서 특히 뛰어난 특정 능력에 대해 연구하십시오.
- 향후 연구에서는 무장경찰대학 생도들의 자기주도학습 능력 개발 방안에 대해 다룰 예정입니다.
14. 학위논문 관련 출판물:없음
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